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1、 五年级上册语文第六单元测试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音，写汉字，我能写规范工整。（10分) x r fe x q mio tng xi chn du （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） w ju q t jn shn bo zh jng yng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列形近字组词。（4分）混（ ） 爆（ ） 妙（ ） 搂（ ）棍（ ） 瀑（ ） 炒（ ） 缕（ ）三、把词语补充完整。（9分）破（ ）不（ ） 一如（ ） 往 满 怀（ ）心（ ）声（ ）语 （ ）耳 欲 聋 雪 上 加（ ）欢声（ ）（ ） 忐忑（ ）（ ） 来日（ ）（ ）四、写出下面词语的近义词
2、，并选其中一组近义词各写一句话。（5分） 自豪（ ） 赞赏（ ） 鼓励（ ） 奇妙（ ） 五、用修改符号修改下面一段话中的错别字。（2分）这位年青的父亲，满脸灰尖，双眼不满血丝，衣服破烂不看。六、用恰当的关联词语填空。（4分）1人们都走了，只有这位父亲还在挖着。（ ）他心中只有一个念头：“儿子在等着我！”2进行科学实验（ ）要有恒心和毅力，（ ）要有刻苦钻研的精神。3环境（ ）艰苦，（ ）能锻炼人。4（ ）做什么事，妈妈（ ）是那么认真。 七、写出下列句子所运用的人物描写方法。（3分） 1、父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” （ ） 2、我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩
3、子。 （ ） 3、他疾步跑过去，开始挖掘起来。 （ ） 八、修改病句。（3分）1、今天上午，全校师生和同学参观了博物馆。 _。2、通过读书,使同学们开阔了视野。_。3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。_。九、根据课文内容判断句子的对错。（对的用“”表示，错的用“”表示 4分） 1“地震中的父与子”这个故事发生在英国。（ ） 2父母是因为巴迪写的一首诗而说出“精彩极了”，“糟糕透了”这样不同的话语。（ ） 3“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这句话中的“我”是指儿子，“你”是指父亲。（ ） 4巴迪认为自己幸运是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。（ ）十、把下列的句子补充完整。（4分）1、兄弟
4、郭和睦， 。2、爱亲者， ；敬亲者, 。3、非淡泊无以明志， 。十一、阅读短文，回答问题。（13分） 乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢？”突然，“嘀哒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。真是的，怎么能往地板上倒水？于是他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “楼上是谁，怎么天花板上滴水了！”旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “哦！是贝多芬！难怪
5、弹得这样好！” 旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盘水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汉的贝多芬把手指往盘里一浸，又断续弹下去。哪！原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力哪 怪不得是位伟大的音乐家 1、给短文加个题目，写在文前横线上。（1分）2、在文中最后一个的自然段的“ ”上加上标点符号。（2.5分）3、在括号里选择一个正确的词，打“”（3分）4、用“”线画出描写优美的钢琴声的句子。（1分）5、楼上滴水的原因：（1分） 6、文中划“ ”的句子改为陈述句。（2分） 7、文中主要写了一件什么事？（2分） 8、读了这篇文章，你想说些什么呢？（2分） 十四、习作(40分)1、小练笔：学习了这一单元，谈谈你对父母之爱新的认识和感受。字数60100字。（9分） 2、作文。(30分)你的诚实、坚强、乐于助人等优良品质都会与童年时所受的教育分不开。请好好打开记忆的闸门，想想自己成长中的一件事，注意选取具体事例写出事情实感，做到语句通顺，不写错别字，题目自拟。1
