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1、我校召开学生顶岗实习工作会议学生顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式，也是培养高技能人才的重要途径之一。 教育部明确指出： “引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”（教高 2006 16 号文件）。根据学校工作安排，本学期有8 个院部、 33个专业、 54 个班的共 2089 名 2009 级学生进行顶岗实习。2011 年 10 月 22日，学校召开顶岗实习工作会议，校党委书记严民范，副校长罗华、刘祖源，教务处、学生工作部、教育教学督导办公室和各院部的负责同志参加了会议，罗华
2、副校长主持会议。各院部首先从学生顶岗实习基本情况、实习安排、组织管理、质量监控、安全管理、保障措施、实习检查、 存在问题、 改进措施、今后工作思路以及对学校的建议等方面进行了全面汇报。 各院部都成立了顶岗实习工作领导小组，制订了切实可行的顶岗实习实施方案，编制了顶岗实习工作管理制度，制作了顶岗实习情况统计表，召开了顶岗实习动员大会，并与每个实习学生签订了安全责任书。实行了院领导、教研室、指导教师、 班主任等多层次的实习检查，明确了各自职责，设计和印制了相应的检查指导记录本，在 9 月份，对乌鲁木齐市相对集中的实习点进行了实地检查，分散实习和在外地实习的学生也都通过电话、网络等方式进行了检查指导
3、， 对实习情况进行全面的了解和掌控。各院部在顶岗实习管理方面做了大量工作， 有创新和特色， 如外国语学院对学生顶岗实习指导检查采用四组一员的方式，分工明确、 责任到人，每月对检查情况进行汇总，月底召开检查工作总结会，在实习过程中融合专业调研、 实训基地建设、 兼职教师资源库建设等内容；旅游与酒店管理学院不仅制订了学院顶岗实习实施方案， 各教研室也分别制订了具体实施方案；中国语言学院给每名学生统一购买了保险； 机械电子技术学院专门召开顶岗实习洽谈会，对承担顶岗实习企业进行了筛选。在汇报中，各院部普遍反映学生工作状态较好，积极、努力、有想法、有目标，同时也非常需要学校的关心、帮助和指导，实习单位对
4、学生在工作态度、动手能力方面比较认可；存在的问题主要是实习分散，管理难度大；实习工作单一，轮岗率低；企业指导教师经常变化，稳定性差；师资短缺，结构不合理。各院部从建立激励机制、给学生买保险、外地实习学生检查指导、顶岗实习岗位与专业对口、经费等方面提出了工作建议。教务处处长游海丽在肯定各院部顶岗实习工作中所取得成绩的同时，对后期管理工作提出了具体要求。罗华副校长在主持会议时指出，这次顶岗实习是我校历年来涉及面最大、顶岗实习人数最多、 实习地点覆盖面最广的一次，学校为此召开过多次会议进行了具体安排，各院部都成立了顶岗实习领导小组， 从目前检查的情况来看总体是比较好的，但还有个别学生没有落实到具体实
5、习岗位； 同时，今年实习相对以往，学生分布较分散， 管理起来有一定的工作难度，必须做好顶岗实习工作的组织实施和检查督促，将管理和指导实施到位， 确保各项实习教学任务的落实。 罗华副校长强调， 有的学院顶岗实习工作很有创新，希望各学院之间能互相学习、总结交流；要高度重视学生顶岗实习工作，学生到哪，教学和管理就到哪；存在的问题要及时解决， 如顶岗实习期间学生的保险问题，学院要积极与各企事业单位协商解决，学校也将采取必要的措施督促落实；要制定指导教师工作激励机制，切实发挥指导教师的应有作用；要将顶岗实习和毕业、 就业有机融合， 针对实习期间学生反映的理论和技能方面存在的欠缺， 有的放矢地制定具体的工
6、作措施，安排好实习结束后的课程。要求教务处对顶岗实习工作提出具体要求，下发到各学院，扎实开展学校层面的检查。刘祖源副校长要求及时总结各院部好的做法，形成学生顶岗实习好的模板和具体格式；实习作为教学的延伸， 要充分地考虑教学目标的实现和技能训练的效果，注重加强机制建设，有计划地将实习企业整合为一个大的教学集团，实现产、学、研一体化； 强调对学生观念的灌输很重要，细节很重要，落实很重要。严民范书记最后讲话，指出这次顶岗实习工作范围广、涉及行业多、工作任务重、管理难度大；要做好各项工作，必须把握三个重点：实习检查是重点、实习效果是重点、实习安全是重点； 作为高职院校， 顶岗实习是教学的一个重要组成部
7、分，也是学校形象的具体表现，同时还能够推动学生的就业，必须要扎实做好顶岗实习工作。严民范书记对顶岗实习工作提出要求： 一是学院领导要把学生实践作为非常重要的工作抓紧抓实抓好，校领导、 职能处室负责同志都有责任、 有义务去抓好顶岗实习工作； 二是积极探索适合我校的顶岗实习工作的方式和模式， 认真研究校企合作， 全面总结提升， 增强实习效果； 三是学院之间要加强交流，互相学习、 沟通合作；四是加大宣传工作力度，积极树立学校在社会上的良好形象，充分体现学生的实践动手能力。通过这次会议， 提高了各单位、 各部门对学生顶岗实习工作的重视程度，加强了各院部之间的交流和学习， 找出了存在的不足和差距， 对实习管理和过程控制提出了更高要求， 对今后进一步做好顶岗实习工作指明了方向、打下了基础。
