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1、大学教师工作总结：时间都去哪了2 大学教师工作总结：时间都去哪了怀着对教育的梦想，2012 年的 8 月我捧着一颗火热的心踏上了神圣的工作岗位。“十年树木，百年树人”，在这2 年多的时间里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我知道做一名优秀的教师必须付出辛劳，我愿意把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。从 2012 年至今，我带过360 名学生，现管理12 级本科生161 人， 14 级本科生 16 人，共计 326 人。经历了横向以年级为单位到纵向以专业为单位的跨度。 同时肩负接管本科与专升本两个不同层次学生的重任。现将本人两年的工作总结如下：一、个人修养方面第一，笃实
2、好学，加强理论业务学习。首先，积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻， 关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、 历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平， 指导自己的工作和学习。其次，努力提高业务水平。 2014 年 8 月，我参加了辽宁省教育厅思想政治工作处开办的高校辅导员岗前培训。培训的时光， 虽 1 已如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊，但在这次培训中，通过心理学、 教育学等领域的优秀教师， 以及曲建武等资深辅导员的授，使我系统学习了学生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更权威的理论全
3、面掌握大学生的心理动态。第二，立德树人，注重师德建设。韩愈在师说中写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”可见，“传道”是第一要务，这个“传道”就是“立德”。在对学生教育培养过程中， 我注重把德育作为出发点，“育人为本，德育为先”。同时，孔子的话“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，也一再提醒我，正人先正己，树人先立德。为人师表者身教胜于言传，教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”， 使教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，随风潜入夜，润物细无声。为此，我一直要求自己“身正为范”， 用自身的榜样作用和人格魅力去感染学生， 以和蔼的态度对待学生， 以关怀的心温暖学生，以博大的胸怀
4、爱护学生。严于律己，崇学尚德，率先垂范，以德立身，以身立教。第三，爱岗敬业，培养责任意识。爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺， 是执着于“俯首甘为孺子牛”的动力。 秉承“以学生为本”的教育新观念，将心灵归于本土，淡泊名利，廉洁从教， 潜心帮扶学生， 把学生作为教育教学工作的出发点和 2 归宿点，对学生的爱镶在举手投足间、 嵌在一颦一笑中，让学生时刻倍感信任与鼓舞， 同时也正是在爱岗敬业中， 成就了我身为教师的幸福感和自豪感， 在平凡的岗位中领悟到从师的乐趣。 激励我继续沿承“学高为师”这亘古不变的真理， 不断提高自身素质，潜心研究教育学、心理学、教育方法等专业知识；在新生入学教育、 心理
5、健康教育以及就业指导中创新教学模式， 大胆尝试教学改革，进行角色互换， 推崇适度引进现代教学技术，与时俱进，完成育人任务。二、日常工作方面第一篇千里之行，始于足下1 与专升本过招，见招拆招。刚入职，我就接手12 级机械专业专升本学生的日常管理。 专升本学生虽也是新生， 但多半是本校生，甚至是有工作经历的，人生阅历比我丰富，比较复杂，管理起并不容易。 为帮助他们尽快熟知校园， 了解我院的教学管理，进入角色，为此，我专门为该专业配备了“联络员”，要求他们放低姿态， 充分发挥服务职能。 为了加强班级同学的凝聚力，我勇于尝试、 大胆创新， 将新生见面会变为气氛更为轻松的茶话会，增进同学之间的熟悉度和班
6、级团结的温暖感； 同时在不动摇我主体地位的前提下， 权力大尺度下放， 以调动学生们“参政议政”的积极性，培养主人翁的情怀，民主协商、沟通谦让，共同 3 管理班级。 此项创新性的探索在保证学生时出勤、奖助学金的评比等工作中卓见成效；此外，为了树立专升本学生的自信心，结合他们自身动手能力强的特点，我大力宣传并动员他们踊跃参加机械设计大赛， 希望借此提高自身的综合素质和自信心，多名同学在省级比赛中取得成绩，其中有一人还成功申请国家专利；同时，我还不忘号召他们积极参加团学活动，班上多名同学就在运动会上斩获佳绩。 通过管理专升本学生，我明白了用真心对待学生，学生是能感受得到的，他们往往会投桃报李。2 与
7、新生对话，妙趣横生。我担任了12 级、 14 级新生的辅导员。共三个专业，人数不多使管理起并不困难，但新生毕竟是新人，对什么都充满好奇，需要引导与教育。开学之初，我便召开了第一次班会， 选出了军训负责人， 解读了什么是“大学生”。军训期间，我不时去操场， 下宿舍看望大家， 争取缓解他们离家千里的孤寂与军训训练的辛苦。 90 后的孩子们敢说，与他们对话，需要智慧，妙趣横生，什么都问我就什么都答，年龄的相当让我们没有隔阂。 军训后，我又召开了一次班会， 选举了班干部，制定了班级管理条例， 有时会下堂抽查他们的上出勤。 与新生对话，我明白了，作为辅导员，要用低姿态与学生交流，这样学生才能说出心底的话
8、。第二篇筚路蓝缕，精耕细作 4 1 就业工作。毕业生面临的最重要的任务就是找工作或者考研，在思想上给予指导，在精神上给予鼓励，都是非常必要的。开班会和学生交流，鼓励班上基础好、 成绩优的学生考研； 动员学生积极报考公务员， 结合自己考公务员的经历， 与他们交流沟通；号召学生多考取资格证书， 为自己的就业增加砝码。利用晚上的时间，下宿舍了解学生们现在的思想状态， 排解他们的压力，疏通他们的困惑， 个别学生进行一对一交谈， 及时为他们进行就业情的心理开导。 利用微信、 微博等新媒体加强与毕业生的沟通与交流，第一时间传达相关就业信息。截止于 2014 年 12 月， 12级专升本就业率高达97%，3
9、8 名毕业生中一人考取选调生，一人考取大学生村官，人签入国有企业。2 医保工作。做好医保工作不仅需要细心，而且要有耐心，关系到每一位同学的切身利益， 容不得半点马虎。 本学期的医保工作已经告一段落， 在导生的协助下， 目前还没有出现什么问题。3 催缴欠费工作。进行催缴欠费工作中，按年级分别开会，然后个别找谈话了解情况， 加强对特殊学生的关爱， 做好针对特困生的“奖、 助、补”资助工作， 让每一名贫困生都能完成学业。除了家庭有重大变故的学生， 其他都能按时上交学费。 我院的拖欠费金额均已清零。4 学风建设工作。努力抓好三个阵地：堂阵地。严把考勤 5 和堂纪律关， 勤与科任老师联系，及时把学生的成
10、绩单递交给任教师，帮助老师有的放矢的关注后进生，上从后往前点名，严抓濒临学籍处分的学生； 深入堂随时抽查上情况， 及时统计公示考勤，对缺勤次数较多的学生决不姑息， 及时进行教育、 帮扶并予以纪律处分。宿舍阵地。 每周不定期走访学生寝室， 加强寝室卫生管理， 排查安全隐患， 开展星级寝室评比等形式多样的寝室化活动， 用健康向上的化占领宿舍阵地， 把寝室建设成思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口。考场阵地。大力肃清考风考纪和加强考场诚信教育，把考风建设和学生公德教育、诚信教育结合起，通过开展年级大会教育引导学生，签署考试诚信倡诺书，坚决杜绝考试作弊。两年，所负责的364 名学生中，无压科
11、人数占比高达80%，其中，光电121 班，虽多半学生是迫于升学压力服从调剂，但截止于大二学年无一人降级。大学生征兵入伍工作。结合我院工科院系特点，大力宣传大学生征兵入伍的相关政策， 并动员学生踊跃报名， 尤其是针对一些自我约束力差、生活懒散， 在网络中迷失自我、玩物丧志的学生，以及过于依赖父母，不自立的学生。可借助在部队的历练，加强自我管理。 12 级 137 名男生中已有两人入伍。6 团学活动。成功承办“辽宁省首届大学生法治论辩赛（锦州赛区）”分赛，指导并带领我校代表队取得第三名的骄人成绩。 6 第三篇：顺藤摸瓜，慢慢上手党建工作。参与2013 年度辽宁省高校党建理论研究题新形势下端正大学生
12、入党动机的机制研究，撰写论大学生入党动机功利化成因分析 ，并成功发表于辽工大学报社科版。2014 年独立承办我校第49 期入党积极分子培训班，从拟定教学计划到证书打印、结业典礼，均做到事必躬亲；其中的小组讨论环节、实践党环节、 影片观摩环节均有全程纪实，并要求学员将自主学习的结果、 影片观摩的观后感，以思想汇报的形式递交学生党支部并存档；同时为保证专题讲座环节的听质量，划分座次表， 严格落实考勤制度。 学生党员组织发展工作力求做到程序化、 透明化，从头上抵制怀揣功利投机、 盲目从众、 爱慕虚荣等入党动机的学生加入党组织； 并加强培养联系人的跟踪负责制， 及时了解发展对象的思想动态予以指导； 充分落实群众座谈会的功效性， 彻底杜绝隐藏在赞同票后的人情票、 关系票。 学生组织发展材料的准备审核，事无巨细，就连一个标点符号也不会想当然的轻易放过，内容格式上均不厌其烦，反复更正。2 7
