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小班音乐游戏碰一碰教案范文小班音乐游戏碰一碰教案范文活动目的：1.能合拍地随音乐边拍手唱歌边走步。2.用不同的动作方式与同伴相“碰”，学会按指令做出迅速准确的反响。3.体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快心情。活动准备：1.在日常活动中有用体态动作与同伴友好交往的经历。2.配套磁带。活动过程:1、听音乐合拍地走步或跑步，初步感受音乐的节拍。1幼儿坐在位子上边听音乐边拍手边轻轻踏步一拍一下，并在音乐休止的地方，停顿踏步，心中默数1、2、3、4；尾奏时迅速与身边邻座的同伴拉起手来。2自由地在空间边拍手边走步一拍一下，并在音乐休止的地方停顿走步，心中想象自己点了4次头；尾奏时迅速找几个同伴拉起手来。2、学唱歌曲，并按歌词要求游戏，尝试与同伴合作、交流感情。1边拍手边学唱歌曲，尾奏时根据歌词提示，与邻座同伴鼻子相碰，两拍碰一次，共碰四次提醒幼儿轻轻触碰对方鼻尖。2自由地在空间边拍手边走步唱歌，学习在音乐休止的地方停顿动作，听老师说碰什么地方；尾奏处与相邻的伙伴相碰。3、创编相“碰”动作进展游戏，体验合作、交往的乐趣。1我们的身体除了鼻子可以碰一碰，还有什么地方可以碰一碰呢？(如小手碰小手、膝盖碰膝盖、屁股碰屁股等)2用幼儿创编的相碰动作进展游戏第 页 共 页
