《教师职业道德学习教育制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师职业道德学习教育制度（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教师职业道德学习教育制度 为贯彻落实中共中央颁布的公民道德建设实施纲要，大力推进师德建设，全面提高教师队伍职业道德素质，根据教育部关于进一步加强教师职业道德建设的意见，结合学校实际，特制定此学习教育制度。 一、学校成立师德建设领导及工作小组，负责学校师德建设的宣传、学习、教育工作。 二、学校领导小组制定活动计划，组织教师学习，按照学习计划完成资料的收集与整理。 三、学校要高度重视此项活动的开展。要保证全体教职工人人参与，凡不参与学习或没有按规定要求进行学习的教师，年度考核不得为合格。 四、学习要采用集中学习与个人自学相结合的方式。鼓励教师认真学习，构建学习型组织。 五、学习内容： 1、“三个代表”重要思想教育理论学习纲要。 2、公民道德建设实施纲要、教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法等。 3、教师职业道德规范、关于进一步加强教师职业道德建设的意见、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（教师读本） 六、学校要安排专项经费，保证活动必须的资料、书本、竞赛、参观和考察、奖励等活动的顺利开展。 青化中心小学 2011年9月
