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1、大班美术大树下的我教案反思这是大班美术大树下的我教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标 ：教小朋友根据自己的回忆和想象，描绘简单物品的方法。2：培养幼儿的想象力和创造力。 3：大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4：鼓励幼儿大胆正确的上色。教学重点、难点 培养小朋友把自己观察和想象的东西表现在纸上。活动准备 :活动前组织小朋友玩弄各种玩具模型。 2：每人一套彩笔，一张白纸。 3:范画:白纸上面一棵树干。活动过程 1、启发谈话，引导小朋友兴趣。教师：小朋友你们见过变魔术吗?魔术师想变什么就能变什么。今天老师带来了一棵神奇的大树,小朋友想让它长什么，它就长什么。 2
2、、引导小朋友积极思考，发挥想象力。 按小朋友的想象,教师教小朋友画物品的主要特征，并有侧重的示范，将部分物品画到树上。、引导幼儿感受神奇的大树，激发小朋友创作欲望。 教师:小朋友,这棵神奇的大树,把你们喜欢的东西都长出来了。有有还有，你们高兴吗?它还能长出更多的东西来吗?现在请每一个小朋友画一棵神奇的大树，在大树上长出你自己喜欢的东西吧。4、小朋友绘画，教师巡回指导。 鼓励小朋友大胆想象，画出日常生活中见到和想象中各种各样的东西，并提醒小朋友用恰当的颜色涂染。5、总结评比,结束活动。 （1)作品讲评以小朋友介绍自己的画为主。(2)教师表扬画得线条流畅,内容丰富的小朋友。活动延伸： 安排布置神奇
3、的大树，表扬小朋友个个是小设计师。了不起的画家。通过简单的评价,增强其自信心。教学反思 这节课充分发挥了小朋友自由想象大胆设计的创造能力，小朋友绘画积极性很高,有些东西尽管画不象，但讲述非常好。操作中幼儿的表现方式各不相同:有个别孩子任务意识很强，拿到纸后,先思考，想好后再动手。有的幼儿迟迟还不下手,嘴里嘟嘟画什么,画什么,在操作过程中他们试着用合作,询问同伴，自己摸索等方式解决问题。有的幼儿画的太多,画着画着自己都看不清树上有那些物品了。有的幼儿对物品形象的的表现有困难。 出现这些问题，我想：我们的孩子是不是很少涉及物品的临摹练习。对于构图,排列这些基本技能是不是需要一定的练习，这些问题让我
4、意识到：设计活动最重要的就是要联系孩子的实际经验,因为幼儿的已有经验才是设计活动的起点。相关知识大班绘画创作:新房子周围:大班美术活动新房子周围教案主要包含了活动目标，活动准备等内容，会大胆讲述自己家房子周围的景物。欣赏大师的画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班绘画创作新房子周围教案吧。大班美术教案:玻璃摇画:大班美术活动玻璃摇画教案主要包含了设计意图，活动目标,活动准备,活动延伸，活动过程等内容，培养幼儿对玻璃摇画的兴趣，能依据自然图形大胆想像,添画出与众不同的作品。培养提高幼儿手、眼、脑的协调能力及对美的感受力、理解力,在作画中增强自信、体验成功。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术玻璃摇画教案吧。大班手印画教案:恐龙朋友:大班美术活动恐龙朋友教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,看和恐龙相关的自然研究方面的书籍,使孩子们关注各种恐龙。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班手印画恐龙朋友教案吧。1
