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1、我要做好孩子1200字上周，于教师给我了一本书，书名叫我要做好孩子，看了这本书，我很奇怪，为什么是这个题目?封面上明明画着一个小女孩，抱着一摞练习本，像是教师的小助手，她难道不是一个好孩子吗?抱着这两个疑问，我开场阅读这本书。这本书是黄蓓佳写的，她写的故事引人入胜，处处都让人觉得非常有趣。她笔下的六年级小学生金铃，是一个非常淘气的孩子，经常惹爸爸妈妈生气。不是卷子考了82分，就是在学校里面捣蛋。有一次金铃考试得了82分，她怕让妈妈看到了生气，就成心不让妈妈签字，同桌尚海发现了，告诉她一个欺骗教师的方法，结果被揭穿了，可想而知，妈妈回家严厉的批评了金铃一顿。这个事情，我认为金铃应该早早的把试卷给
2、妈妈看，欺骗妈妈是一个不好的行为，本来考试不好，妈妈很生气，假如再欺骗妈妈，妈妈会更加生气。应该老实的给家长看试卷，把试卷的错误找出来，掌握知识，以后考试不犯同样错误。金铃妈妈特别在意孩子的成绩，总是让金铃做一堆一堆的复习题，总是拿着金铃和其他学习好的孩子比拟，让金铃失去了信心，考试的时候就会紧张，担忧考不好挨骂。我感觉妈妈这样做不好，金铃自己进步了就是好的，希望妈妈多给金铃一些自信，不要太看重分数，多看金铃的优点。有一次，金铃考试的时候因为没有好好检查，得了不好的成绩。妈妈看了这张试卷，感觉自己的孩子智力上面有问题，准备带她去精神医院看看。妈妈应该从金铃好的方面来看孩子，不应该总拿成绩来衡量
3、孩子。金铃的爸爸是一个大学的教授，知识广博。从来不在乎金铃上卷上面出现的问题，只在乎自己工作方面的事情。爸爸应该多关心金铃学习方面的事情，平日多辅导孩子，让她的学习成绩有所进步。让我印象最深入的就是在金铃采摘桑叶时遇到的孙奶奶。孙奶奶给她了许多帮助，使金铃的数学成绩进步了很多。孙奶奶还说了一段让我难以忘记的话金铃数学成绩的进步，不是因为我交给了她知识，而是我看着她写作业，让她有了自信通过孙奶奶的这句话，我知道了，学习要有自信、仔细，考试应认真地检查所做过的题目，不要马马虎虎，这些学习知识将来会对你有很大的帮助。不要把考试当成一个负担，错了题，要总结出为什么出错。做题出错总是有很多原因的，粗心大
4、意只是其中的一种。我特别喜欢孙奶奶的做法，因为她给了金铃极大的鼓励，使金铃的成绩稳步进步。我反对金铃妈妈的做法，因为她总是金铃施加压力，使她在考试的时候特别紧张，总是担忧挨骂，使金铃失去了考试的信心。我也不太赞同金铃爸爸的做法，对孩子不能没有压力，不管不问，这也是不对的。应该多给金铃信心，减轻压力，放松心态，面对考试。读完了这本书，我终于解开了那两个疑问：金玲虽然是个淘气的孩子，但她内心里想做一个好孩子，所以这本书的题目叫我要做好孩子;关于封面插图的第二个问题，那是金铃抱着一摞作文本，准备给全班同学批作文呢。读了这本书我深受启发，有时间你也来看看吧!但是我也有一点小小的遗憾，就是作者写的结尾我
5、有点不满意，最后没有给大家一个明确的答案，不知道金铃是否真的考上了重点中学，感觉没有看够就匆匆完毕了。我觉得结尾可以是这样子的。金铃认真地考试，仔细地检查，结果获得了全年级第三名的好成绩，顺利地考取了外国语中学。这件事，使金铃知道了考试并不是她想象的那么难，只要用心、不马虎，就会获得的好成绩。【以下为赠送相关文档】精选阅读我要做好孩子1100字:我要做好孩子轻轻地合上书已经很久了，我要做好孩子中引人入胜的故事情节，精彩的场面描写，故事主人公金铃机敏、仁慈、正直的品行深深地震撼着我。这是一部合适少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇儿童小说。小说讲的是小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏，仁慈
6、，正直的女孩子。为了做一个让家长、教师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保存心中一份天真、纯洁，和家长、教师作了许多_。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。当我一拿到这本书时，看到封面上那个背着书包，抱着一大堆书本的女孩时，我的脑海里浮现出无数同学的身影。我运用了预测的阅读方法，猜测这本书肯定描写的是小学生的学习和生活，而且是同龄人的学习和生活。于是，我迫不及待地翻开书本，开场阅读起来。小说有二十六个章节，其中，我最感兴趣的是第九章天上掉下来的小妹妹和第十九章教师病了。天上掉下来的小妹妹讲的是金铃看到了老爷爷的孙女一个人孤零零地待在原地，眼睛里充满了恐惧。她从旁人听说，这个女孩叫
7、辛辛，她的爸爸妈妈都离婚了，谁都不愿意带走辛辛。金铃心里酸酸的，她冒着被妈妈骂的风险，带着辛辛回自己家。还负责任地帮辛辛洗澡、穿衣，真是个好姐姐!但是，不久后辛辛要被接走了，金铃大哭了一场。最后，还努力攒钱，给辛辛买一个她最喜欢的洋娃娃。从这一章里，我觉得金铃是一个有爱心的好孩子。我还特别喜欢邢教师病了这一章，金铃是一个仁慈的女孩子。当教师生病时，是她第一个去看望教师，并帮教师修改作文。读到这一章我运用自我提问法。金铃为什么眼泪差点又要掉下来呢?我联络上下文，体会出金铃是因为感动而掉泪。之前邢教师用慈祥的眼神看着她，还让她当小教师。她觉得教师把她当成了好孩子，非常器重她，信任她，因此金铃感动得
8、掉泪。这一章里让我想到了我们的教师，虽然有时候对我们很严厉，但是这一切都是为了我们好。你瞧!随着上课铃声短暂而又急促的响声，卢教师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇地伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了，今天是我值日，竟没注意到这醒目的白点，我不由地低下了头，等着挨教师的批评。只见教师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，卢教师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟
9、。此时无声胜有声，卢教师那深深的目光为我敲响了警钟：要以身作那么，做好本职工作。记得有一首歌这样写道：长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴 歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，渐渐地拉回了我的思绪，我又回到了故事情节中。金铃机敏、仁慈、有爱心，我喜欢这个人物，喜欢这本书，它让我得到了考虑和启迪!我要做好孩子我要做好孩子金铃，一个活泼、仁慈、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却仍然非常自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对教师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。去年假期里，因为我要做升旗手，我认识了肖晓。而今年假期里，因为我要做好孩子，我又认识了金铃。
10、她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以获得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，我要做好孩子了。从此，我开场向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，胜不骄，败不馁。本书是着名儿童文学作家黄蓓佳的一部着作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜欢。说实话，我也
11、几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是，我更参加迷了，越看越起劲。其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开场教师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能仅凭借自己的力量解决这件事，使得教师向他们抱歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。跑吧，孩子，冲刺吧！最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。当我读完我要做好孩子后，仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗
12、下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后获得成功。如书中教师所说每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。记住，每一个奇迹都是由自己创造！相信自己！我要做好孩子500字:读我要做好孩子有感黄蓓佳写的我要做好孩子是我最喜欢的一本书，书中的主人公金玲有着一颗坚强高尚的心，她那乐于助人的精神深深打动了我，使我迫不及待地读完了这本书。我要
13、做好孩子这本书描绘了主人公金玲身边发生的种种趣事。金玲是一名即将毕业的小学生，她的成绩在班上不算出类拔萃，但她有一颗仁慈宽厚的心。其中让我感受最深的是金玲的班主任邢教师得了一种怪病，一看字头就晕，但平时那些最讨教师欢心的好孩子一个也没有去，反而只有金玲一人去看望了教师，还帮教师带上了一节作文课。金玲的这一举动带给了我许多考虑：好孩子和坏孩子的标准到底是什么？成绩不好的就一定是坏孩子？而那些不老实，自私胆小，仅仅成绩好的就是好孩子吗？我想，他们算不上是好孩子，反而，那些热情仁慈，懂礼貌但成绩稍差的同学才算得上吧。要成为一个好孩子，学习是一方面，但高尚的品格是更重要的。所谓十年树木，百年树人，成人
14、比成才可能来得更为重要。我很庆幸，在实际生活中，我没有遇到过像金玲教师那样的教师，我们的班主任陈教师是一个公正，公平，公正的人，成绩好的同学做了错事她同样会严厉地批评，而成绩差的同学做了助人为乐，拾金不昧的事，她不仅会加以表扬，还会添加本质性的奖品呢！这本书带给我的感触很深，我以后一定要向金玲学习，做一个硬件和软件都够格的好孩子。我要做好孩子300字:读我要做好孩子有感暑假里，我读了我要做好孩子一书，书中的金铃白白胖胖，珠圆玉润，而且心地仁慈，非常讨人喜欢。关于金铃的故事真是一波三折，非常有趣，从李林跌倒，他家人向金铃家索要3000元钱，到金铃写作文获得了二等奖得到了一架电子琴；从金铃和孙奶奶
15、共同保守了一个机密到金铃被妈妈跟踪并识破机密，小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，成功地塑造了金铃，于胖儿，尚海，杨小丽等同学和爸爸，妈妈，以及形教师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者们以考虑和启迪。读完这本小说，我知道不管一个人的学习成绩有多好，要是道德败坏那他就是一个无耻的人。相反，假如一个人的学习不怎么样，但他为人正直仁慈，可怜弱小，那他还是一个可用之才，而金铃就是这样的人。我要做好孩子好孩子就不会犯错吗？坏孩子为什么容易被诬陷呢？这个问题一直困扰着我。暑假里，我有幸读到了作家黄蓓佳的作品我要做好孩子。在书中，我似乎找到
16、了答案。 这本书情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，它主要讲述了小学六年级学生金玲的故事。金玲是一个学习成绩中等，但机敏、仁慈、正直的女孩子。为了做一个让家长、教师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保存心中那一份天真、纯洁，和家长、教师做了许多_。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。在书中，有一处令我印象深入一群女孩为了看画书，把张灵灵家弄得一团糟，可于胖儿却怕好学生胡梅和刘娅如，诬赖了金玲和尚海。我为金玲和尚海打抱不平，凭什么成绩不优秀的人就要被诬赖呢？难道好学生没有犯错的时候吗？我为此很困惑。当我读到这里时，不由想起了曾经发生在身边的那件事一次，教师叫三个同学去搬书，他们各自搬了许多书。突然，好学生许紫涵手上的书滑到了水桶里，她迅速地从水桶里把书偷偷捡起。可这一幕却被蔡浩杰
