2023年第二学期体育组教学计划标准范本(2篇).doc

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1、2023年第二学期体育组教学计划标准范本一、指导思想:体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。二、工作任务:1、加强教育教学的学习与研究,努力提高教育教学水平。制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间及社团活动内容,为课堂教学、大课间和社团的有序进行做好准备。定期开进行教科研活动,为老师提供学习交流的平台。2、爱生敬业,自觉遵守教师职业道德自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,

2、避免班级间教学的互相干扰。对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。3、继续完善大课间活动内容。做好对大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。4、加大学校体育课余训练的力度,备战新市区中小学生田径运动会争创优异成绩。严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。5、社团活动的开展,做到有计划、有目标、有目的的开展。6、做好器材管理:有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做

3、到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。三、本学期体育工作安排_月份1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。2、健美操队的训练。3、大课间从第二周起正常活动。4、推门听课、常规检查。_月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。3、年级大课间活动评比启动。4、说课比赛。5、社团的组建。_月份1、青年教师研讨课体育教研活动。2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。3、第_届田径运动会筹备工作。4、社团活动的开展。5、第_届田径运动会。_月份1、体育组教研活动的研讨。2、社团活动深入开展。3、体育大课间继续推

4、行,同时开展好阳光“2+1”的活动。_月份1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。2、做好器材归类报修添置工作。3、认真做好期末的各项成果汇总工作。4、本学期教研组活动总结。2023年第二学期体育组教学计划标准范本(二)_-_学年,学校体育工作根据三年行动计划的安排,认真落实每一项工作任务,本学期围绕“以教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三项重点来规划指导学校体育工作,希望在全校师生的共同努力下,体育工作再上新台阶。一、以教师发展促学生发展成长1、扎实基本功,做有魅力的老师。以_区小学体育教师A课比赛为平台,开展全校体育教师磨课,形成体育教师自身专

5、业能力练兵热潮,让每一个教师在业务水平上有所提高,成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干教师为标兵的指导团队,发挥每一位教师的积极性。采用个人日常锻炼和集中培训两种形式,每两周进行一次集中训练和展示,集体项目能体现教师团队的精神风貌,个人项目发挥教师的个性特点,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功给力、课堂教学有张力的体育教师队伍。2、提升教学水平,打造张力课堂。以_“让学生快乐地学、让教师幸福地教”这一共同愿景,全力打造体育张力课堂。一课三磨活动将在体育导师团的引领下,使学生在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进,使学校体育师资队伍迅速成长为区有影响力

6、的教研团队。定课:根据课例研究每人上报一节室外课。磨课:一磨:_月中上旬完成新教师、A课老师的第一次磨课。由听评课组成员对全体教师的课堂进行及时性评价,给予修改意见。上课教师及时整理,重组课的构思。二磨:_月中旬和_月上旬完成第二次磨课,改进教学方法,提升教学效果。评课小组及时评议反馈修改意见。上课教师及时整理,修改。三磨:_月中下旬进行导师团听、评课,根据导师团评课,整理教学案例,形成论文。考评:期末全辅导区学生体育技术项目技评测试,检阅教师上课成效。3、致力学习,做会思考的老师。以省”e”学习为平台,积极加入省体育学科“e”学习试点学校,每周至少三次进入省网学习,积极参与教学新时空现场学习

7、互动。每月一次课题研究和学习心得交流,反思学习感受,形成文字,上传在校园网和体育教研组群,大家共同阅读,分享教学感悟。以“e”学习提升教师理论知识和专业素养,推进现有课题的深入研究,完成吴江区第六批学年课题的申报与研究。在学习中思考,在思考中研究,在研究中成长。二、以阳光体育促学生健康发展1、探索、构建各校区适合的大课间活动特色。结合大课间的新操学习,积极开展阳光体育活动,引导学生参与、坚持阳光体育锻炼。_月_日前完成各校区阳光体育大课间和活动课的设计,发挥教师特长,结合校区实际,形成详细方案,确保能激发学生的锻炼兴趣,对增强学生的身体素质有实效。2、举行校级田径运动会。上学期由于天气原因没能

8、举行的校级体育运动会将在本学期进行。以赛代练,以赛选苗子,以赛促班级凝聚力的提升。初步决定_月初比赛。三、以少年体校促学生特长发展1、继续开展上久楷青少年足球培训基地。结合学校体育场地开放相关工作,整合社会资源,创造性地开展青少年课余体育锻炼指导。选派教师助理教练,确保训练的顺利进行。2、抓好运动队,力争在区阳光体育联赛中获佳绩。组织并承办好_月区女篮比赛、_月田径比赛、_月门球比赛、_月轮滑比赛、_月田径传统校比赛。及时召开运动员训练会议,解决实际问题,鼓励全体教练员和运动员树立目标,并为目标而努力拼搏的团队精神,为学校荣誉努力拼搏。具体安排:_月份:1、体校组队恢复训练;2、全校体育常规训

9、练:大课间、活动课的安排与要求;3、体育常规训练:三套操的巩固;4、组队并参加_区的女子篮球比赛;5、新教师“一课三磨”磨课;6、七认真检查;7、体育老师学习新操;8、校级田径运动会;_月份:1、课题研讨活动,省级课题在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究;2、“一课三磨”第二轮磨课;3、三年级学生体质测试项目的训练与测试;4、七认真检查;5、大课间全校学习新操;6、组队并参加_区田径比赛;_月份:1、各校区校队联赛(足球、田径);2、“一课三磨”第三轮磨课;3、课题研究:在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究;4、七认真检查;5、体育课上进行大课间的新操教学;_月份:1、各校区的校队

10、联赛(篮球);2、课题研讨:在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究;3、七认真检查;4、学生学科期末考核;5、全辅导区学科质量抽测;6、课题研讨期末总结;7、体育学科期末总结。第二学期体育组的个人工作计划一、以作为求有位,牢牢占领地位。体育工作是学校发展中十分重要的组成部分,学校领导对我校体育工作十分重视。每位体育教师应努力做好课堂、广播操、大体煅、阳光乐园、运动队、比赛等六大项活动。广播操可以提升学校窗口的形象,作为窗口展示,展现学生精神面貌。_月份学校将邀请体育界专业人士到我校参观和指导广播操,体育组也将全面开展本次活动,使广播操成为学校一道亮丽的风景线。_月份努力做好毕业班体育加试开

11、始工作,_月份开展有特色的二中附校体育节活动,_月份完成学生学期考核和考评的系列工作。二、讲求质量、不断提升。课堂教学是教师工作的阵地,如何提高教学质量,做到有效教学。加强备课组建设,备课中做到“五个精”,关注教师备课与上课质量,提高课堂教学实效性。有计划开展教研组活动,教研活动要做到“四定”原则:定目标、定时间、定内容、定地点。进一步强化体育课堂安全教育,加强对学生进行安全知识的培养,并落实好安全措施。通过优质课评比,论文评比,教学基本功比赛,教学能手比赛等活动,相互学习、相互讨论相互提高。本学期我组将和曹杨中学体育组建立两校友好交流关系,通过系列“同课异构”的课堂教学活动,进一步提升我组体

12、育教师教学能力。抓好运动队训练和比赛,我校足球、将棋、乒乓、健美操等运动队已取得了一定的成绩,希望其他运动队也全面发展。三、把学校体育工作真正变成学校建设的窗口。加强业务学习、提高质量、团结凝聚,把体育工作当成事业来做,做学生良好体质的奠基人,真正为学校发展增添一份力量。体育组全体教师更加明确了自己的责任,体育组同心协力扎实做好和提升学校各项体育工作,努力使各项体育工作都成为精品。张校长的讲话让我们充满了信心和动力,把体育工作当成事业来做,全面提升体育组在区、校的形象和地位,让体育成为二中附校的展示窗口,为学校全面发展贡献一份力量。第二学期高二历史组教学计划一、集体备课主备课人及任务安排:1、

13、刘桂英-第一单元第三单元2王相国-第二单元第四单元3.王刚-第五单元第六单元二单元测试命题人安排:1、刘桂英老师-第一单元第三单元2、王相国老师-第二单元第四单元3、王刚老师-第五单元第六单元三、高二历史组公开课安排:1、_月-刘桂英老师(内容待定)2、_月-王相国老师(内容待定)3、_月-王刚老师(内容待定)四、教研课题:1、课题名称:课堂随机问题-在历史新课程标准框架下怎样处理2、主负责人:刘桂英老师3、课题成员:王相国老师、王刚老师五.工作要求:1.本组教师必须统一要求、统一进度、统一课件、统一练习。2.主备课人主要负责课件制作,必须做到_%以上的课件为原创课件。3、单元测试题题量为_分钟,按高考命题要求,认真选题、制卷和试卷发放。4、月考、期中、期末考试命题由年级、学校统一安排(或三人每人轮流命题一次)。5.课题成员必须及时总结经验,按时上交阶段性研究成果。_公开课必须体现新课改理念,希望本组老师互相学习、取长补短、共同提高。第3页共3页

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