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1、（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 7 - 9 题。四世同堂（节选）老舍 祁瑞宣在出狱的第四天，遇见了钱默吟先生。 钱先生的脸很黑很瘦，一些杂乱无章的胡子遮住了嘴。这已经不像个诗人 的脸，而颇像练过武功的人的面孔，瘦而硬棒。钱先生的胡子下面发出一点笑意，笑得大方，美好，而且真诚。 “走吧，谈 谈去！ “钱先生低声地说。xx 好久好久就渴盼和老人谈一谈。他们进了个小茶馆。钱先生要了碗 xx。喝碗茶吧？ “瑞宣很恭敬地问，抢先付了茶资。“士大夫的习气须一律除去，我久已不喝茶了！ “钱先生吸了一小口滚烫的 开水。“把那些习气剥净，咱们才能还原儿，成为老百姓。你看，
2、爬在战壕里打仗 的全是不吃茶的百姓，而不是穿大衫，喝香片的士大夫。 ”xx 看了看自己的长袍。 这时候，天已经黑了。小茶馆里点起一些菜油灯。“钱伯伯， “瑞宣低声地叫。 “家去，吃点什么，好不好？ ” 老人毫不迟疑的拒绝了： “不去！见着你的祖父和小顺子，我就想起我自己 从前的生活来，那使我不好过。你认识你们胡同里的牛赦授？ ”“不认识。干吗？ ”“不认识就算了。你总该认识尤桐芳喽？ ”瑞宣点点头。“她是有心胸的，你应该照应她一点！我也教给了她那个字杀 !“杀谁？”该杀的人很多！能消灭几个日本人固然好，去杀掉几个什么冠晓荷、大 赤包之类的东西也好。这次的抗战应当是中华民族的大扫除，一方面须赶走
3、敌 人，一方面也该扫除清了自己的垃圾。我们的传统的升官发财的观念，封建的 思想一就是一方面想做高官，一方面又甘心做奴隶一一家庭制度，教育方 法，和苟且偷安的习惯，都是民族的遗传病。这些病，在国家太平的时候，会 使历史无声无色的，平凡的，像一条老牛似的往前慢慢的增；及至国家遇到危 难，这些病就像三期梅毒似的，一下子溃烂到底。 ”“我怎么照应她呢？瑞室相当难堪地问。 ”给她打气，鼓励她！ “老人慢慢 地往起立。瑞宣还不肯动。他要把想了半天的一句话一 ”对于我，你有什么教训呢 ?一 说出来。可是，他又不敢说。假若钱伯伯教他狠心地离开家庭，他敢不敢呢？ 他把那句话咽了下去，也慢慢地立起来。两个人出了茶
4、馆，瑞宣舍不得和钱老人分手。走了几步，老人立住， 说：瑞宣，送君千里终须别，你回家吧！ ”瑞宣握住了老人的手。 “伯父，我们是不是能常见面呢？ ”“不便常见！我们多见一面，便多耗费一些工夫；耗费在闲谈上！这不上 算。”瑞宣无可如何地松开手。手中像有一股热气流出去，他茫然地立在那里， 看着钱先生在灯影中慢慢地走去。到了家，他感到疲倦。很早的，他便睡了觉。随着第二天的朝阳，他可是 看见了新的光明。他把自己放下，而专去想钱先生。他觉得钱先生虽然受尽苦处，可是还很健康，或者也很快活。为什么？因 为老人有了信仰，有了决心，信仰与决心使一个老诗人得到重生与永生。看清楚这一点，瑞宣以为不管他的行动是否恰好配
5、备着抗战，他也应当在意志的坚定上学一学钱老人。是的，他要活着，为自己，为家庭，为操守，他须活着，他不应当再躲避。这是星期六。下午两点他就可以离开公事房。他决定去看看下午三时在太 庙大殿里举行的华北文艺作家协会的大会。会场里坐着立着已有不少的人，可是还没有开会。他在后边找了个人少的 地方坐下。大赤包，招弟，冠晓荷，走了进来。瑞宣看到冠家夫妇，实在坐不住了。可是，这时候，门外响了铃。冠晓荷 半立着，双手伸在头上鼓掌。别人也跟着鼓掌。瑞宣只好再坐稳。在掌声中，第一个走进来的是蓝东阳。今天，他穿着西股。没人看得见他 的烦带，因为他的头与背都维持着鞠躬的姿式。他的后面是，瑞宣认得，曾经 一度以宣传反战得
6、名的日本作家井田。蓝东阳宣布开会，台下又鼓了掌，他张着嘴等候掌声慢慢的停止。 “现在， 请大文豪井田先生训话！井田先生！ ”又是极深地一躬。井田挺着身，立在桌子的旁边，肚子支出老远。他不耐烦地一摆手，阻住了台下的鼓掌，而后用中国话说： “日本的是先进国，它的科学，文艺，都是大 东亚的锁导，模范。 ”xx 在大家正鼓掌中间，溜了出来。出来，他几乎不认识了东西南北。找了棵古柏，他倚着树身坐下去。井 田，在十几年前，的确是值得钦敬的一位作家。他万没想到，井田居然也会作 了日本军阀的走狗，来戏弄中国人，戏弄文艺，并且戏弄真理。想到这里，他没法不恨自己。（节选自老舍的四世同堂）7下列对本文相关内容和艺术
7、特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）A.在血与火的残酷现实面前，钱默吟由淡泊自守的隐士转变为金刚怒目的战士， 他身上体现了可贵的民族气节和民族精神。B. 家庭的拖累使瑞宜处于两难选择的困境之中，但在钱先生的影响下，他终 于摆脱秷楛，幡然觉醒，成长为坚定的革命者。C. 小说通过垃圾”遗传病”老牛”等生动形象的比喻，深刻揭示了落后的观 念、文化、制度等对国家、民族的危害。D. 井田在文艺界大会上的讲话，是日本文化殖民的一部分，既暴露了战争 文化的罪恶本质，也揭示了侵略者的自大、虚伪。8. 祁结合小说内容谈谈本文从如何表现钱默吟这个人物所具有的 “民族气节 的。（ 6分）9. 瑞宜是四世同堂的核
8、心人物，也是北平沦陷区一个典型环境中的典型 人物。清结合本文分析老舍纫造这一人物形象的意图。 （ 6分）7. B （他终于摆脱桎梏”成长为坚定的革命者”理解有误。）（3分）8. 形象描写。通过对钱先生 颇像练过武功的人的面孔”描写，表现人物 内在的坚韧不屈服的性格。言行描写。文中钱先生的话和举动，表现人物具有的坚定实干精神。 对比手法。“祁瑞宣的犹豫不决”、“汉奸的嘴脸”与钱先生形成对比，有力地突出 了人物具有的民族气节。（共 6分，每点 2分。言之成理即可）9. 表现新知识青年的觉醒。祁瑞宣接受了新知识，有爱国心，性格懦 弱，顾虑重重，犹豫彷徨，但民族大义和钱先生的感召正促使 “祁瑞宣们”觉 醒。揭示国民性的固有弱点。在外敌入侵、国土沦丧的北平，甘心做奴隶， 苟且偷安，固守良心、清白却缺乏行动力，这是 祁瑞宣们”共同的缺点。 寄托了作者的殷切期望。祁瑞宣经过惶惑和偷生，逐渐从保守怯懦中勇 敢走出来，日渐明白自己在民族解放事业中的位置，这是抗战胜利的希望所 在。（共 6 分，每点 2 分。言之成理即可）
