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1、小班秋游活动方案活动目标：1.亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。2.快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。活动策划：小一班家委会活动地点：_活动时间：_年_月_日(周日)上午9：3012：30(如遇下雨，活动顺延)活动费用：门票费(幼儿免票，成人_元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。活动说明：1.此次活动家长和幼儿自愿参与。2.此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。3.因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。活动准备：1.宣传和报名：博客QQ通知_方案准备：活动方案、安全预案3.游戏材料：口号旗一面、
2、布袋_个、小板凳_个、皮球_个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品_家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)5.幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)具体安排：1.活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。_家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。3.当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。4.9：40-10：30集体玩亲子游戏、交换小作品。5.10：30-11：_家庭自由结伴游玩6.11：40-12：30集体野餐、互相交流、自由结束活动延伸：布置活动照片展板附亲子游戏内容:1.抢椅子2.抱团3.踩气球4.夹球比赛5.布袋跳比赛(家长游
3、戏)_家庭小表演小班秋游活动方案（二）一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8：_分来园，并请家长陪同。三、活动时间：_年_月_号(星期五)早上四、活动过程1、8：_分集中教室告诉
4、孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。_点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4.活动结束，家长带领再自己孩子回家。小班秋游活动方案（三）一、活动时间：_年_月_日(周六)，全天。(待定)二、秋游地点：惠东县，永记生态园。三、要点：1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。2、把活动的工作任务分成_个方
5、面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。4、时间：1、_月_日(周六)，通过调查表由全体家长选择确定。2、上午八时准时从学校后门集合出发。3、到达后，园区活动。(待“活动组家长”再踩点后另行计划)。4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。五、乘车计划。1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长(共人)乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车(通过调查表确定)。2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。四、用餐计划。1、园区内的餐厅用餐
6、，围餐，用餐标准由老师确定。2、_个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排;家长们另外围坐。3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。5、请家长自愿到餐厅厨房监督。五、园区活动计划。1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。3、园区内如有乘车(自行车、电瓶车等)，待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有_名家长陪同。六、安全。1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时
7、所在活动场地的全体家长共同负责。3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。七、费用。1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。八、孩子们的组织。1、车长：_人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜(召集时可用)。指导家长：该_个孩子家长。2、节目组：_人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。指导家长：该_个孩子家长。3、摄影组：_人，自带相机或摄像机，负责
8、全程拍摄。物料：袖标、相机或摄像机。指导家长：该_个孩子家长。4、采访组：_人，每人必须采访_个人。物料：袖标、采访本。指导家长：该_个孩子家长。5。用餐组：_人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。物料：袖标、由孩子自己准备的道具。指导家长：该_个孩子家长。6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。指导家长：该_个孩子家长。7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的
9、活动，并监督安全。1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。负责人：报名后由老师指定。2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。负责人：报名后由老师指定。3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品(每个孩子一份)。负责人：报名后由老师指定。4、策划组：活动策划、调查表统计。负责人：报名后由老师指定。5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。负责人：报名后由老师指定。6、医疗组：准备一些应急药品。7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。十一、活动后，拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。第2页共2页
