《秋防震演练方案范本（四篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋防震演练方案范本（四篇）.doc（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋防震演练方案范本一、演练目的通过防震逃生演练使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练组织领导组长：王立斌副组长：许自强王智陶振忠罗志坚武红明组员：各科室主任、副主任、班主任和课任教师四、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。3、进行模拟发生地震的演练。五、演练安排1、演练时间：_年_月_日下午第三节课2、演练内容。演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。
2、当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。3、警报信号：中心校点(段会梅)中学校点(周学昌)应急避震和疏散以警报声作为启动信号：第一次警报声(50秒)；代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报声(60秒)：组织疏散的信号，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。4、听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。六、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，又要防止在演练中发生意外事故。1、明确职责，负起责任，演练开始
3、前要到达所负责的岗位，教学楼通道口、疏散路线等，都要有人负责。王立斌现场总指挥许自强、王智、陶振忠、罗志坚、伍红明协调指挥唐军现场拍摄杨学明负责发警报信号李春雷负责综合楼三楼楼梯道口伍红明负责综合楼二楼楼梯道口瞿明界负责综合楼一楼楼梯道口徐梦负责教学楼三楼楼梯道口(老中学)许加文负责教学楼二楼楼梯道口(老中学)周学昌负责教学楼一楼楼梯道口(老中学)玉罕、海中、李志学负责疏散路线途中学生安全杨学明、李海琴、李云成负责疏散路线途中学生安全(老中学)段会梅校园集合学生、清点人数王立斌集中地点演练讲评阮俊平医务人员2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前10分钟到位。3、及时纠
4、正学生不正确的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后各班及时清点人数，向现场总指挥报告。七、演练一：地震发生时的应急避震(要求班主任在演练前提前进行指导)从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以防止身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的
5、姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。八、演练二：疏散的
6、集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地(学校操场)。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散(必须按一路纵队小跑)。(一)、疏散路线和集中地1、学前班、五、六年级的学生从教室内疏散至校园操场。2、一、二、三、四年级学生从教学楼楼梯道口快速有序疏散至校园操场。3、疏散集中地点：校园操场(二)、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在转弯时，不准学生在转弯处或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、老师要在每道转弯处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防
7、被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。九、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。大渡岗乡中心小学秋防震演练方案范本（二）为切实加强学校安全管理，检验大同市卫生学校安全工作应急预案的科学性和有效性，提高全体师生在突发性事故来临之际的自护能力和自救意识，最大限度降低灾害造成的损失，吸取汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救
8、技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。一、学校成立地震疏散演练习领导小组(参阅校防震减灾工作机构)二、应急小组1.班级疏散小组：各班班主任职责。在现场指挥下坚守自己岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序，有秩序地组织本班学生到达安全地带。2.其他疏散人员：保卫科、学生科全体成员职责。分别到各楼梯口，疏散出口接应学生。避免拥挤踩踏，保证全体学生快速、安全地撤离现场。3.宣传小组：电教信息中心、校广播站(摄影、广播)职责。电教负责本次活动的摄影摄像工作，广播站具体负责此次方案前的宣传教育以及方案后的报道工作。4.统计小组职责：具体负责安全疏散人员(全校)统计工作三、
9、疏散地点：学校操场四、演练对象全体在校生五、演练时间1._年_月_日前(宣传教育)2._年_月_日(情景模拟演练)六、疏散演练过程(一)前期准备工作1.学校出防震减灾的专刊，各班出防震减灾黑板报，举行防震减灾班队会，提高学生对地震知识的认识。2.让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。3.让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法和演练过程中的注意事项。4.演练前组织学生进行避震和疏散的训练。注。以上由班主任老师利用班队会时间完成。(二)情景模拟。全校师生以班级为单位模拟遇到突发较强的地震时怎么办。(班内演练)a、紧急避难：以警报声为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号(警报声)后，要做到
10、以下几点：(1)要保持镇定，切莫惊慌失措。在室内的学生，尽快就近躲避到安全地点，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。(2)躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和劲部。(3)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。此过程伴随警报声保持30秒。b、警报声停止后，紧急避险结束，班主任组织学生在楼道列队，开始疏散。(四)、正式演练前。1.由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项，疏散前的注意事项：a、师生要
11、统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在墙角下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。b、出教室门后各班学生排成两列，注意适当拉开距离，各班要听从楼道内管理人员的指挥，按疏散路线要求依次撤离。c班主任必须紧跟本班队列，维持本班秩序，学生要严肃认真，保持安静，严禁喧哗，嘻笑打闹。对违纪学生、班级学校将严肃处理。d为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。2.安全方面地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的总体要求“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”
12、。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。整个演练过程应保持紧张、严肃、不准喧哗、嬉闹。演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。3、演练行动步骤：演练逃生示范过程由慢到快(先走后小跑各一次)。第一步：(发生地震紧急避险)(1)总指挥宣布学校学生紧急疏散演练现在开始。拉警报器(2)宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离。”第二步：(准备撤离)教师看情况喊。“排队，准备撤离。打开前门”。第三步：(开始撤离)听从楼层管理人员指挥，管理人员喊：“开始撤离。”
13、学生在班主任的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离大操场指定位置上并蹲下。各班撤离路线和顺序：(附后)七、演练结束(总结)各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布。“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布实验学校学生防震紧急疏散演练圆满结束。八、特别提醒这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。九、安全地点为学校广场。各班撤离路线和顺序编号为教室号教学楼一层楼：一(2)班从正门疏散；一(3)班从西门疏散。教学楼二层楼：二(1)班东边楼梯下楼正门疏散；二(2)班从中楼梯下楼正门疏散；二(3)班从中楼梯下楼后门疏散；二(4
14、)班西侧楼梯下楼西门疏散。教学楼三层楼：三(1)班从东边楼梯下楼正门疏散；三(2)班从中楼梯下楼正门疏散；三(3)班从中楼梯下楼后门疏散；三(4)班西侧楼梯下楼西门疏散。三(5)班中侧楼梯下楼正门疏散。教学楼四层楼：四(2)班从中楼梯下楼正门疏散；四(3)班从中楼梯下楼正门疏散；四(4)班西侧楼梯下楼西门疏散。四(5)班中侧楼梯下楼正门疏散。教学楼五层楼。五(1)班从东楼梯下楼正门疏散；五(2)班从中楼梯下楼正门疏散；五(3)班从中楼梯下楼后门疏散；五(4)班西侧楼梯下楼西门疏散。五(5)班中侧楼梯下楼正门疏散。顺序为先低后高原则，也就是一层先疏散，依次二、三、四、五。同一楼层不冲突的情况下可
15、以同时疏散，中间楼梯同时两个班疏散，(如有_个班从中间疏散则按教室号依次疏散)两侧楼梯为一个班疏散。防震小知识一、震时是跑还是躲，我国多数专家认为。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。学校避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼。不要站在窗外。不要到阳台上去。必要时应在室外上课。家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的
