《五年级语文下册第二单元集体备课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册第二单元集体备课教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级语文下册第二单元集体备课教案 教材内容1、本单元包括导语、课例、口语交际习作和回忆、拓展四大局部，各局部相互联系，构成一个有机的整体。开头的导语点明本组的专题是“难忘童年和童年趣事，并提示学习要求和阅读办法。2、这单元课例由5篇课文组成，其中精读课文3篇?古诗词三首?冬阳童年骆驼队?童年的发现，略读课文2篇?祖父的园子?儿童诗两首。?冬阳童年骆驼队?祖父的园子分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的高兴。这几篇课文反映了古代、现代和当代中国儿童生活的某些侧面。?童年的发现写童年时有趣的发现。?儿童诗两首那么写了现代儿童的丰盛的想象和美丽的憧憬，展示了当代儿童的生活乐趣。6、交流和描绘自己的
2、童年生活。7、围绕“难忘童年来进行口语交际及写童年趣事的作文激发对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的宝贵。教学重、难点1、通过读书体会作者的思想感情。2、通过比照阅读，领悟的一些叙述方式3、通过读书引导品味语言，丰盛学生的语言积累。教学措施及伎俩教学用时1、从词句中引导学生读懂课文，感受人物的思想感情，并揣摩童年生活的多姿多彩2、引导学生充沛读书，用心体会，积累文中美好的语言，感受感受童年生活的美好，童年时光的宝贵。3、“口语交际习作“回忆拓展应照顾编排特点，把体会感情与领悟写法、读书与叙述、语言积累与语言实践有机的结合起来，实现教学的最优化。教学本组教材，可用1214课时。其中，精读课文67课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作3课时，交流平台、日积月累和课外书屋1课时。
