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小学二年级语文教案鸟情学习目标1默读课文。有感情地朗读课文。2了解课文内容，从我对喜鹊小花的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤一、激情导入常听人们说狗通人性，可你是否知道鸟通人性吗今天读了鸟情一文，你就明白了。二、自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。三、围绕阅读提示，深入探究课文内容。1自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。2小组合作研讨。3班内汇报交流。（文中体现我和小花感情深厚的词句，要允许学生畅所欲言，从不同角度谈出自己的看法和感受。如：每天一放学，我就给它捉小虫吃。把它捧进屋里。他常常伴我左右。小花尾随我上学学生在发表各自的看法时，要引导他们说出自己的理由，或者通过朗读加以体会。）4指导感情朗读（指读、自由读、齐读。）5交流感情朗读的感受，谈一谈课文表达的思想感情。（表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。）四、结合实际，升华情感平时你最喜欢什么小动物你和它之间建立了怎样的感情能举个例子说一说吗五、读写结合，培养能力写一写自己最喜欢的一种小动物，要表达出你俩之间的深厚情谊。板书设计1
