电子科学与技术专业毕业要求及指标点分解

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1、电子科学与技术专业毕业要求及指标点分解毕业要求指标点1、工程知识能够将数学、自然 科学、工程基础以及电路理论、 电磁场理论、光学原理等基本理 论和基本知识用于解决电子科学 与技术领域的复杂工程问题。（覆 盖标准毕业要求1）1-1掌握光电子材料、器件及应用系统研究所需的数 学和自然科学知识，以用于分析复杂的电子科学与技 术工程问题。1-2能够针对光电子材料、器件及应用系统开发中的 问题建立数学模型，给出符合工程要求的结果。1-3针对复杂光电系统工程问题，能够利用数学和专 业知识进行方案设计，并对方案进行改进优化。2、问题分析 能够应用数学、自 然科学、工程科学和专业课程的 基本原理对复杂工程问题

2、进行识 别、表达和分析，并通过文献研 究，分析和评价电子科学与技术 领域的综合性工程实践和复杂工 程问题，以获得有效结论。（覆 盖标准毕业要求2）2-1能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理 分析光电子器件及其应用系统开发中的工程问题，并 具有对相关数学模型求解的能力。2-2能够将数学、自然科学和工程科学的基本原理用 于光电子器件及其应用系统的产品设计及技术评价。2-3掌握光电子器件或系统的基本分析方法，能够对 光学、电子、控制等单元模块的性能指标进行分析和 评价，获得有效结论。2-4掌握文献检索方法，并能够用于分析指导光电子 材料、器件研发和应用系统设计等方面的工程问题。3.设计/开发解

3、决方案能够设计 针对复杂光电子领域工程问题的 解决方案，设计满足特定需求的 系统、器件或工艺流程，并能够 在设计环节中体现创新意识，考 虑社会、健康、安全、法律、文 化以及环境等因素。（覆盖标准 毕业要求3）3-1能够针对电子科学与技术领域的复杂工程问题， 应用电子科学与技术知识提出合理的解决方案并进 行方案设计和理论论证。3-2在合理论证解决方案的基础上，能够综合考虑参 数指标需求、成本等因素选择光学、电子学器件及 相关辅助材料和配件，确定复杂工程问题的解决方 案，并提出行之有效的流程规划。3-3能够在既有知识和国内外参考文献的基础上，通 过深入分析和研究既有方案中存在的问题，对工程 问题进

4、行改进和调整，或提出具有创新意识的设计 方案和实施手段。3-4在解决方案的设计过程中，能够充分结合当前社 会存在的有利和不利因素，从经济效益、从业者安 全与健康、国家法律法规和政策以及人文与自然环 境等方面进行综合考虑。4.研究能够基于科学原理并采 用科学方法对电子科学与技术领 域复杂工程问题进行研究，包括 设计实验、分析与解释数据、并 通过信息综合得到合理有效的结 论。（覆盖标准毕业要求4）4-1能够利用光电子学理论及相应的数学物理方法 对电子科学与技术专业相关领域的复杂工程问题进 行深入的研究与探讨，并能够对相关问题进行建模 与仿真分析。4-2能够利用物理学、光学、电子学的实验手段和方 法

5、对专业相关复杂工程问题设计验证性实验并正确 实施。4-3能够正确地获取实验数据，并对数据进行处理、 分析、解释，获得有效结论，从中获取数学物理规 律，从而为解决问题提供有效的理论和实验指导。4-4能够在实验验证和理论分析的基础上，对复杂工 程问题进行合理论证和评价，对工程实施困难进行 合理预期与判断，从而为工程的开展提供指导性建 议。5、使用现代工具能够针对复杂 工程问题，利用相关软件和测试 仪器等工具进行模拟和测试，并 评估实验结果，优化光电子材料、 器件及应用系统设计。（覆盖标 准毕业要求5）5-1掌握光电系统模拟和测试所需要的常用软件和 测试仪器的使用方法。5-2具有利用仿真软件和光电相

6、关测试仪器开展复 杂工程问题的分析和评估能力，并能够理解其局限 性。5-3针对复杂性工程问题，根据实验和仿真测试结 果，验证系统设计方案的合理性并提出改进措施。6、工程与社会具有电子科学与 技术领域研究、设计、生产、应 用的质量意识和安全意识，能够 分析和评估电子科学与技术设计 方案对社会、健康、安全、法律 及文化的影响，并理解应承担的 责任。（覆盖标准毕业要求6）6-1熟悉社会、健康、安全、法律以及文化等方面的 方针、政策和法津、法规。6-2充分考虑光电子材料、器件及系统等的生产工艺 和工程应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影 响，并理解应承担的责任。7、环境和可持续发展能够理解 和评价

7、针对电子科学与技术复杂 工程问题的工程实践对环境、社 会可持续发展的影响。（覆盖标 准毕业要求7）7-1熟悉电子科学与技术工程领域的工程影响相关 背景知识，具备评价项目实施对环境、社会可持续发 展影响的能力。7-2在项目实施过程中主动考虑工程与环境、社会和 谐发展的需要。8、职业规范具有人文社会科学 素养、社会责任感，能够在电子 科学与技术工程实践中理解并遵 守工程职业道德和规范，履行责 任。（覆盖标准毕业要求8）8-1熟悉社会主义核心价值观，对毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想有深入认识，树 立良好的人生观，培养诚实、守信、爱岗、敬业的 品德。8-2在设计实验及实践中，考虑激光、

8、电磁场与电磁 波等技术对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 并理解应承担的责任。9、个人和团队能够在电子科学 与技术、通信工程、材料科学、 精密仪器、生物医学、环境化学 等多学科背景下的团队中承担个 体、团队成员以及负责人的角色。（覆盖标准毕业要求9）9-1具有领导、合作、参与完成与电子科学与技术领 域相关的多学科复杂工程设计能力。9-2在团队合作中，能够承担负责人、合作者或团 队成员的任务和职责，具有倾听、归纳、总结他人 建议等团队协作的能力。10、沟通能够就电子科学与技术 相关领域的复杂工程问题与业界 同行及社会公众进行沟通和交 流，包括撰写报告和设计文稿、 陈述发言、清晰表达或回应指

9、令。 并具备一定的国际视野，能够在 跨文化背景下进行沟通和交流。（覆盖标准毕业要求10）10-1熟悉电子科学与技术专业相关行业或领域的科 学技术及发展动态，具有能够通过文档、报告、发 言等手段与业界同行和社会公众进行有效沟通和交 流的能力。10-2具有电子科学与技术方面项目技术方案的编 制、项目建议书和可行性研究报告的撰写能力。10-3至少具有应用一门外语的能力，具备专业文献 的阅读理解能力、专业领域的国际交流能力。具备 一定的国际视野，能够综合考虑不同文化、宗教、 风俗等背景并有效进行沟通和交流。11、项目管理能够将项目管理的 原理和经济决策的方法用于电子 科学与技术工程的设计、运行及 管理。（覆盖标准毕业要求11）11-1掌握工程技术活动中的重要经济与管理因素， 包括成本控制、质量过程管理、人员培训和团队建设 等。11-2能够将工程管理的原理和经济决策的方法用于 电子科学与技术工程项目的设计、运行及管理。12、终身学习具有自主学习和终 身学习的意识，有不断学习和适 应社会发展的能力，能及时了解 电子科学与技术领域的最新理 论、技术及国际前沿动态。（覆 盖标准毕业要求12）12-1对自主学习重要性有正确认识、树立终身学习 的意识，具有学习和补充相关知识的能力。12-2能及时跟踪和学习电子科学与技术领域的最新 理论、技术及国际前沿动态。