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1、第一章测试1【判断题】（10分）创造力的发展与教育心理学主要的研究的目标是刻画创造力的发展趋势、主要的影响因 素以及提升培养教育的方法。A.错B.对参考答案【判断题】（10分）陕西师范大学现代教学技术实验室是教育部重点实验室，主要目标是培养培训中小学教 师。A.对B.错参考答案3【判断题】（10分）对大学生展开创新训练没有什么意义A.错B.参考答案4【判断题】（10分）培养高素质的创新人才是应对国内外挑战、建设创新型国家的内在要求和战略选择，也是 当今各国教育变革的共同追求与核心目标。A.错B.对参考答案5【判断题】（10分）创造力指的是人们产生出让一组人评价为新颖和有价值产品的能力。A.对B
2、.错参考答案6【判断题】（10分）创新人才是指在学术研究、商业运营、政府管理、艺术设计等领域做出新颖、独特而有价 值的作品、产品、运营模式、管理体制的人才。A.对B.错参考答案7【判断题】（10分）创新人才的六种心智模型是本门课程主要内容之一。A.错B.对8【多选题】（10分）本课程主讲教师的研究包括（）。A.基于数据的实证研究B.理论研究C.大学生研究生的创新训练D.基于干预的教育实验研究参考答案ABCD【多选题】（10分）课程主讲教师的研究范式包括（）。A.遗传机制B.历史测量学C.历史文化D.脑机制参考答案ABCD10【判断题】（10分）陕西师范大学现代教学技术实验室是国家级教师教学发展
3、示范中心。A.对B.错参考答案第二章测试1【判断题】（10分）创造力成分模型：创新人才的产生至少必须依赖领域相关技能、创造力相关技能、工作动 机三个基本成分。A.对B.错参考答案【判断题】（10分）专门领域的知识积累在一定范围内，是与创造力成负相关的。A.错B.对参考答案3【判断题】（10分）知识水平如果高于一定程度，可能会给创新带来负面的影响。A.对B.错参考答案4【单选题】（10分）Campbell理论认为，在创造的过程中必须通过（）的方法。A.盲目变异B.盲目尝试C.盲目选择D.提出方案参考答案5【单选题】（10分）个体如果想要在某一个领域有杰出创造，必须掌握该领域群体的（）。A.研究风
4、向B.判断原则C.前沿研究D.最新方法参考答案6【判断题】（10分）普通群众不需要说服传播能力。A.错B.对参考答案【判断题】（10分）说服传播心智是可以培育的。A.错B.对参考答案8【判断题】（10分）多元文化经验有利于提升创造力。A.对B.参考答案9【判断题】（10分）教师要着力培育学生的问题发现心智A.对B.错参考答案10【判断题】（10分）过于追求标准答案不利于问题发现心智的培养A.对B.错参考答案第三章测试1【判断题】（10分）阅读教科书、听老师讲课、从事试验和外出旅游是教学活动，并不是导致目标达成的手段。【判断题】（10分）能够通过英语六级考试”不【判断题】（10分）在教育中，目标
5、表明了我们想要学生学习的结果。【判断题】（10分）目标不能描述结果CA.对B.错参考答案5【判断题】（10分）事实性知识是指学生通晓一门学科或解决其中的问题所必须知道的基本要素A.错B.对参考答案6【判断题】（10分）程序性知识是指如何做什么，研究方法和运用技能、算法、技术和方法的标准A.对B.错7【判断题】（10分）记忆包括再认和回忆。A.对B.错参考答案【判断题】（10分）运用是指在给定的情境中执行或使用某程序，它包括说明和解释两个亚类。A.对B.错参考答案9【判断题】（10分）目标分析有助于教师清楚隐藏在目标中的知识与认知过程之间的关系。A.对B.10【判断题】（10分）创造是指将要素加
6、以组合以形成一致的或功能性的整体或将要素重新组织成为新的模式 或结构的过程。A.对B.错参考答案第四章测试1【判断题】（10分）理查德尼斯比特（RichardNisbett）指出，古代希腊人，和任何其他古老的民族，实际上 可以说，和现在世界上的绝大多数人对个人的意志都有清醒的意识，这种意识就是自己掌 握自己的命运，根据自己的选择来行事的意识。A.对B.错参考答案【判断题】（10分）古代中国人对幸福的看法与希腊人不同，传统中国人一般认为，可以自由地施展才华这样 的生活并不是幸福，幸福是一种与人和谐、淡泊宁静、知足常乐的生活状态。A.错B.对参考答案3【判断题】（10分）大多数古代希腊人把物质看成
7、是相互联系的微粒，这些微粒形成了相关的物体，就如人被 看成是彼此联系的个体，而又被理解为相同的整体一样。A.错B.对参考答案4【判断题】（10分）人与人的关系、道德行为对古代希腊人来说也很重要，但不像对古代中国人那样，会引起 强烈的兴趣。A.B.5【判断题】（10分）尼斯贝特认为，古代希腊人对自然的“发明”使得他们对科学的发明成为可能。中国人没有 发明科学，其部分原因是由于中国人缺乏好奇心，但是不管怎么说，对自然没有概念就阻 碍了科学的发展。A.对B.错参考答案6【判断题】（10分）相对于北美人而言，中国人更容易坚信事物是普遍联系的，更会认为，背景的变化会引起 物体的改变。A.错B.对参考答案
8、7【判断题】（10分）古代希腊在个人自由、个人特征和客观思维的发展方面与当时的所有其他古代文明都一 样。A.B.对参考答案8【判断题】（10分）尼斯比特认为，传统中国的社会生态主要由相对来说比较肥沃的平原、丘陵和可以通航的 河流构成，有利于农业生产，因此中央集权统治相对来说比较容易实行。A.错B.对参考答案9【判断题】（10分）由于西方在中世纪时也是以农业为主，其个人主义的特点有所减弱。欧洲的农民在相互依 赖、日常生活的自由或理性推理方面与中国的农民或许没有太大差别。A.B.10【判断题】（10分）西方的家长往往用十分明确的方式鼓励孩子们独立，独立处理一些事情，做出自己的选择。 那些在培养孩子
9、独立性的父母，在看到培养工作做得很好，孩子们面对自由选择却畏缩不 前时，不应该有什么大惊小怪。A.对B.错参考答案第五章测试【判断题】（10分）针对竞争战略理论的缺陷，韩国战略学家W钱金教授和美国战略学家勒妮莫博涅教授 2005年提出了蓝海战略理念。A.错B.对参考答案【判断题】（10分）设想市场空间由两种海洋组成：红海和蓝海。蓝海代表当前业已存在的所有行业，这是 个已知的市场空间。A.错B.对参考答案3【判断题】（10分）蓝海战略认为市场的界限和结构都是可以改变的，企业或者个体可以通过行动重建市场 边界，在一定时期内实现买方过剩，而供方稀缺，没有竞争。A.对B.错参考答案4【多选题】（10分
10、）下面属于蓝海战略的特点的是（）。A.开创无人争抢的市场空间B.创造和获取新需求C.甩脱竞争D.打破价值与成本之间的权衡取舍参考答案ABCD5【单选题】（10分）重新建构市场边界有（）条路径。A.B.C.5D.6参考答案6【判断题】（10分）无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发 展演变的，即具有客观的进化规律和模式。A.对B.错参考答案7【判断题】（10分）如果产品的初始状态与理想状态之间存在距离，则称之为问题，设计过程是解决问题的过 程，是使产品由初始状态通过单步或多步变换实现或接近理想状态的过程。A.错B.对参考答案8【判断题】（10分）各种技术难题
11、、冲突和矛盾的不断解决是推动技术或产品进化过程的动力。A.错B.对参考答案9【判断题】（10分）局部性质原则指从物体中拆出干扰部分（干扰特性）或者相反，分出唯一需要的部分或 需要的特性。A.B.错参考答案10【判断题】（10分）技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能A.对B.错参考答案第六章测试【判断题】（10分）人本主义学派认为，创造性行为的产生的内在需要是缓解不能被他人接受的需要，创造性 行为即是一种减缓张力的途径。A.错B.对2【判断题】（10分）罗杰斯认为驱动创造力的是人们自我实现的倾向，这一倾向促使他们挖掘出自己的潜能A.错B.对参考答案【判断题】（10分）低认知需求
12、的人面对创造力的测验的时候，可能更愿意认真思考，并投入更多的时间，从 而更可能得到新颖、独特的解决方法。A.对B.错参考答案4【判断题】（10分）对名誉的强烈追求和对工作深入的内在兴趣是可以共存的A.错B.参考答案5【判断题】（10分）组织的创新氛围、包容性的领导方式和变革型的领导方式有助于提升职员们体验到的心 理授权。A.对B.错参考答案6【判断题】（10分）足够的感官刺激能激发儿童的好奇心和兴趣，提高儿童对知识和创造的追求。A.对B.错参考答案7【判断题】（10分）由于个体在认知需求上存在差异，在面对不同任务时，其创造力表现就会不同。A.对B.【判断题】（10分）学思维”活动课程和孵化式教学模型不适合长期的教学活动。【判断题】（10分）【判断题】（10分）低自我效能感的个体会因为缺乏完成任务的自信，丧失了对任务本身的兴趣，从而导致在任务中表现得不是那么突出。规则的设立过程也要保证有成员的合作和参与，并且尽可能地涉及到活动的所有方面。对B.错参考答案第七章测试1【判断题】（10分）亚里士多德曾经说过，思维自惊奇和疑问始A.对B.错参考答案【判断题】（10分）爱因斯坦与英菲德提到：问题的解决经常比问题的形成更根本
