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1、撰写人:_日 期:_必备教师述职范文汇总十篇 一、思想政治方面 从教以来,遵守国家的法律法规,贯彻执行党的方针政策，忠诚党的教育事业，严格要求自己，在教学中起模范带头作用;平时关心时政,加强政治学习,不断提高自己的思想道德素质，具有良好的社会公德和高尚的师德，敬岗爱业,热爱学生,正确处理各方面关系，克服“文人相轻”思想,与同事团结合作。工作踏实肯干,尽职尽责,坚决服从学校安排，认真履行岗位职责,勇挑重担。从202X年9月至22X年7月在高要市大湾镇初级中学任教,一直担任高一、高二两个班的英语教学工作，兼任班主任。202X年8月调入合并后的大湾镇高级中学(原大湾镇第一初级中学及第二初级中学),服
2、从学校分工,每期担任两个班的授课任务，兼任高一(4)班班主任。工作繁重,但毫无怨言，并出色完成学校分配的任务。 二、教学工作方面任现职以来，能坚持英语、普通话双语教学,在切实抓好教学五环节的同时，注重教学方法的改革,重视培养学生的创新精神和实践能力，成效显著。 1、注重激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣是学生发现问题,思考问题的内在动力。在教学中我注重理论联系实际,举身边学生熟悉的事例进行讲授,创设问题情景，诱发学习兴趣;同时还善于运用多媒体来完成教学任务，丰富了教学内容,开阔了学生的视野，提高了学生学习兴趣。古语有说:“亲其师,信其道”，在教学中,注重情感沟通,做学生的良师益友
3、。一直以来，所任教班级的学生都喜欢我的课，因此也收到最佳的教学效果。 2、注重学生学科能力的培养。学科能力是运用学科知识解决问题的本领，学科知识是学科能力形成、发展的前提,而网络化的知识是形成学科能力的坚实基础,因此在教学中，我注重引导学生掌握知识的内在联系。在复习过程中指导学生把主要精力放在知识之间内在的逻辑性、系统性的理解和把握上。并通过典型题的讲解，使学生举一反三,触类旁通,从而提高了教学实效,学生在各方面得到良好发展,能力得到提高。 3、在注重教法改革的同时，也十分注意对学生的辅导,我采取抓两头促中间，分层辅导的办法，因此,每年任教的班级的学生优秀率、及格率都较高。 三、教研工作方面现
4、代教育要求教师从简单的教书匠角色转变为高层次的导师,要适应现代教育的发展，必须与时俱进，提高自己的知识水平和业务素质。任现职以来，我不断加强学习,积极进取，取得显著的效果。 本人积极参加教育局教研室组织的教研活动,比如参加肇庆市中高中英语教师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等，以提高自己的教学理论水平。 本人结合教学实践,探索适合自己实际的教学方法，总结出有自己特色的教学模式，就是“少讲、多练”,经过不断实践,效果显著。在实践的基础上，把自己的做法和经验上升为理性认识,积极撰写教学论文，202X年的浅谈英语习语的汉译获高要市三等奖。 四、教育工作方面 任现职以来,班主任工作能遵循教育规律
5、，面向全体学生,关爱学生,教书育人。在培育学生健全人格、培养学生能力、培优转差等方面成效显著。 、帮助学生树立正确的人生观,培育健全的人格，使学生学会做人。为此坚持常规教育与专题教育相结合,建立完善的班级管理体制,构建完善的教育网络，加强与科任老师、学校政教处和家长的联系。由于加强了各方面的联系，提高了教育的针对性,能够防患于未然,提高了育人的实效。 2、培养学生的能力，使学生学会做事。在班主任工作中,注重学生自律能力、创新能力、实践能力的培养。在班级管理中，通过民主选班干，民主选先进培养学生的民主意识，选出的班干部不实行“终身制”,实行轮值制度，每半学期轮换一次,使每一位学生在两个学期内都能
6、有机会当一次班干部。由于有意识地让学生参与到管理中来,学生在自我管理中接受教育,也培养了各方面的能力,参加校运会、文艺晚会等活动都是由学生自己组织完成。也培养了一批优秀的学生干部，如202年高一(3）班的陈婷同学被评为肇庆市“优秀学生干部”。3、关心学生，注重培养尖子,使其成为学生的榜样，促进班风学风的好转。还注重行为有偏差和学有困难的学生的转化。深入学生中了解学生,用爱心去感化学生,激励学生,对待行为有偏差的学生做到晓之以理,动之以情。例如202X年高二(5）班的黄润同学,家庭背景较为复杂，父亲病逝,母亲改嫁，姐弟两人靠伯父抚养,不幸的家庭并没有激发他的上进心，上课迟到、旷课是常事，经常旷课
7、到游戏机室玩，学习成绩差。接手当他的班主任后，经过深入了解分析,他是由于自卑而不思进取。虽然学习成绩差，但体育成绩好，比较好动,决定让其当体育委员,组建班的篮球队。并经常对其进行理想前途教育,经过一年的努力，转变明显，高二期末考试时名列全级前50名。调入大湾镇高级中学任教后,本人继续担任班主任工作,做好学有困难学生的转化。202X年高二（4)班的区灿荣同学，人较聪明,但个性好动,经常上学迟到,上课讲话扰乱纪律,接受帮扶任务后,我因势利导,每一周向其提一个经过努力可以达到的目标，使其重拾自信，渐渐地坏习惯改变了,成绩也提高了，期末考试名列全级前30名。由于本人参加工作的时间还较短，经验未够丰富，
8、今后我将继续努力学习和工作,加强教育理论学习和研究，积极进取，以更高更严格的标准要求自己，以取得更大的成绩,为教育事业再立新功。 教师述职篇2我叫刘xx,202X20X学年主要负责高三文科年级组工作,我们文科在今年的高考中文史类达二本线137人，超额13人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三365、6班语文课,在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为5人和28人，三月份考试达线人数为22人和1人,都超额完成了学校规定的任务。 回顾这一学期的工作，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味,高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持；忘不了1位班主任的敬业与努力;更忘不了全体
9、老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年，更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下:第一,责任及压力 作为高三文科年级组长的我，深知22X年高考压力之大，任务之重，一年来,我时刻高度警惕,如履薄冰，以身作则,以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。第二，齐心协力,形成教育合力。 高三一开始，我们就提出向弱科要提高,向对光要质量,齐心协力拼高考的指导思想，一年来,我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业,乐于奉献,一心扑在工作上。一年中,经常能看见许多老师下课后并不是直接离开,而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题;许多老师利用休息时间在办公室给学生
10、补缺补差，义务辅导；我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信；年轻教师能真正做到听一节课上一节课，听课本写了4本多;全体教师几乎每天会聚在一起，聊学生的情况，对学习态度有问题的学生，分别作他们的思想工作,凡此感人之事，举不胜举, 张瑞敏说过，把简单的事千百遍都做好就是不简单，我们文科老师能从简单的事情做起，心往一处想,劲往一处使，能齐心协力、一心一意搞教学，使高考的成功成为必然。 第三，强化班主任队伍建设,提升班主任队伍的战斗力。 我始终坚信纪律是成绩的保障,而班主任是纪律好坏的关键,我们的十位班主任他们兢兢业业，事无巨细,每天六点前就来到教室,晚上十点五十后才会离校回家,天天如此,查晚睡查午
11、休按时按点，从不耽误，就连六月八日中午,我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生，我们的班主任任劳任怨，不仅从学习上关注学生的情况，更从生活上，心理上关心着每一个学生,给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。 第四,开展励志教育，营造浓厚的学习氛围 为坚定学生复习迎考的理想信念，我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初，各班进行的我的高三这样过的主题班会，强化高三意识；11月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过我的高考,聆听过你凭什么上北大,学习过高考状元心得等,我们还在每天的早操坚持宣誓,在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词,励志横幅等,我们还利用黑板报
12、、高考倒计时表等营造氛围,诸如此类的励志教育，营造了浓厚的学习氛围，大大增强了学生的学习信心,提高了学习效率。以此来激发学生的斗志，提高学生的兴趣,坚定学习迎考信念。当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足，还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究。部分科目,部分教师的课堂效率还有待提高。在学生方面，应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯,改善学生的学习方法，调适学生的学习心态,加强学生的德育教育。 我始终相信事在人为,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山,在以后的工作中将以全新的精神状态，更务实
13、的工作作风,独创的管理理念,团结拼搏的精神,为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。 教师述职 篇3 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，在忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝， 下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况: 一、师德表现本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业,为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录,及时反馈，努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我相信再笨拙的行动都能使一切华
14、美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正有所收获。平时在学校能与大家和睦相处，团结协作,做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。二、考勤情况 作为一名教师,坚持高出勤，以校为家是教师工作态度的一种实际体现，在这点上，我力争做到小事不请假,大事不误课,往往都是加班加点，本学期没迟到过一次,更无早退现象。 三、工作量情况 本学期,本人担任学校少先队辅导员、四年级二班班主任工作和数学课教学5节，活动课2节，每周二四课外活动课2节。工作量饱满,工作任
15、劳任怨,从不计较个人得失。四、教育教学工作 1、能认真备课,学生进入四年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。和三年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。如何
16、设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。就可以保证全班学生都能获取新知。 2、提高课堂学习效率。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多;达到举一反三、甚至达到举
