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1、教师资格认定考试教育心理学真题2004年10月某省A一、单项选择题1、睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于( )。 A假性失眠 B情境性失眠 C失律性失眠 D药物性失眠2、在( )里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。 A可控制的意识状态 B白日梦状态 C自动化的意识状态 D睡眠状态3、每个概念都包含两个方面，它们是内涵和( )。 A例证 B外延 C名称 D属性4、梦属于( )。 A有意想象 B无意想象 C再造想象 D幻想5、以下哪一类不属于组织策略?( ) A群集 B摘录 C过度学习 D列提纲6、根据记忆内容的性质可以将记忆分
2、为陈述性记忆和( )。 A长时记忆 B情境依存性记忆 C程序性记忆 D工作记忆7、一般说来，( )被认为不属智力范畴。 A人际交往能力 B学习能力 C言语能力 D运算能力8、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是( )。 A常模 B效度 C难度 D信度9、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是( )。 A自陈量表法 B主题统觉测验 C罗夏克墨迹测验 D句子完成法10、下列哪一项不属于人格系统?( ) A气质与性格 B认知方式 C心理过程 D心理状态11、投射法测量了人格( )层面的内容。 A意识 B无意识
3、 C客观 D自然12、气质与性格的区别主要体现在( )方面。 A特性与共性 B包含与被包含的关系 C能力与人格 D生理与社会13、在人格特征中，具有核心作用的成分是( )。 A能力 B气质 C性格 D认知方式14、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了( )状态。 A表情 B心境 C激情 D应激15、人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于( )。 A工作动机 B成就动机 C交往动机 D生理动机16、短时记忆中信息主要以( )形式存储。 A视象代码 B声象代码 C语义代码 D图式17、在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。 A语义 B概念体系 C图式 D视象和
4、声象18、产生感觉的第一步是( )。 A转换 B收集信息 C神经传导 D中枢加工19、双眼视差是( )知觉的重要线索。 A时间 B深度 C运动 D所有20、下面哪一种不是心理促动药物?( ) A兴奋剂 B镇静剂 C迷幻剂 D葡萄糖二、多项选择题1、智力测验所测量的是( )。 A言语能力 B数学能力 C记忆能力 D空间知觉 E推理能力2、人的表情可以分为( )。 A面部表情 B身段表情 C语调表情 D动作姿势 E腺体变化3、注意的特点主要有( )。 A指向性 B集中性 C有意性 D无意性 E稳定性4、一个测验的效度包括以下几种?( ) A内容效度 B直接效度 C构想效度 D间接效度 E预测效度5
5、、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是( )。 A感觉 B知觉 C注意 D思维 E意识6、想象的基本特征有( )。 A新颖性 B离奇性 C生动性 D现实性 E形象性7、下面哪些属于一般能力?( ) A记忆力 B注意力 C观察力 D色彩鉴别力 E节奏感知力8、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?( ) A一般常态心理 B人格障碍心理 C轻度失调心理 D严重病态心理 E精神病9、知觉的特性包括( )。 A整体性 B选择性 C恒常性 D间接性 E理解性10、陈述性记忆处理陈述性知识，如( )。 A字词 B人名 C时间 D观念 E怎样骑车三、名词解释1、感觉适应2、学习3
6、、演绎推理4、个别智力测验5、内在动机四、简答题1、简述感觉与知觉的关系。2、简述遗忘的原因。3、场独立性与场依存性各自的优势是什么?4、人们遇到挫折后，会引起什么反应?五、述论题1、试述智力测验的性质。2、结合实际分析如何培养创造能力。答案:一、单项选择题1、D按照失眠的原因，可以把失眠划分为四类：情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠，咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。2、A在正常条件下，意识具有四种不同的状态：可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。在可控制的意识状态，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去做成一件事情，是意识的第一状态。3、B
7、每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。4、B梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。5、C组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。6、C记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。7、D能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力则只是表现在人的认知学习方面。8、A常模是解释测验结果的参照指标，由
8、总体测量结果的统计平均值表示。9、A自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。10、C人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。11、B投射测验是向被试提供无确切含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。12、D气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制
9、约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。13、C性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。14、C激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。如在突如其来的外在刺激作用下，人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。15、C交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。16、B感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式
10、储存。17、D感觉记忆中各种感觉信息在感觉寄存器中以其特有的形式继续保存一段时间并起作用，这些存储形式就是视觉表象和声音表象，称视象和声象。18、B产生感觉的第一步是收集信息。感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。19、B深度知觉也称为距离知觉或立体知觉，是人对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映。深度知觉是根据外部环境和机体内部的许多线索进行的，这些线索叫做深度线索。主要包括肌肉线索(生理线索)、单眼线索、双眼视差等。20、D有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使
11、个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。二、多项选择题1、ABCDE目前通用的智力测验而言，一般注重的是表现在认知活动中的稳定的一般能力，如言语能力、数学能力、记忆能力、空间知觉、推理能力等。2、ABC表情是情绪表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。人的表情可以分为三类：面部表情、身段表情和语调表情。3、AB注意有两个特点：指向性与集中性。注意的指向性是指人在某一瞬间，他的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即全神贯注起来
12、，这就是注意的集中性。4、ACE效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。5、ABCE思维就是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。6、AE想象主要处理图形信息，或者说表象，而不是词或者符号，因此具有形象性的特征。想象是对旧有的表象积极的再加工和再组合，因此具有新颖性的特征。7、ABC一般能力又称普通能力，指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，适用于广泛的活动范围，符合多种活动的要求，并保证人们比较容易和有效的掌握知识。8、ACD根据有关的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级：一般常态
13、心理、轻度失调心理和严重病态心理。9、ABCE知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。10、ABCD陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。怎样骑车属于程序性知识。三、名词解释1、感觉适应：是刺激物持续作用于感受器而使其感受性发生变化的现象。 2、学习：是人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 3、演绎推理：是由普通性的前提推出特殊性结论的推理。 4、个别智力测验：指那种在同一时间内主试者只能对一个受测者进行施测的测验。 5、内在动机：是由个体的内部需要所引起的动机。 四、简答题1、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。两者既有区别又有联系，两者区别如下：
