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1、年日班英语地下课：Thislittlepigwenttothemarket上海冰厂田幼儿园碧云部邹悦地下活动：Thislittlepigwenttothemarket目标：1、通过英语游戏及配对练习，理解深造儿歌。2、闭会儿歌的兴味性，通过情境游戏英勇地停顿表达表演。准备：英语CD，儿歌背景图片，装扮材料，流程：一、引出儿歌1、Warmup:歌曲2、(教师出示儿歌背景图片)T:Ibringapicturetoday.Whatdoyousee?鼓励幼儿英勇说说图片上的内容。C：Iseeahappypig./Iseeamarket./Iseeahouseandasleepypig.二、理解深造儿歌
2、1、T:Whathappenedtotheselittlepigs?Letslistentotherhymetogether!播放CD欣赏儿歌第一遍：Whatdidyougetfromtherhyme?2、T:Letsenjoyitagain!Thistime,listencarefully.Howmanypigsarethereinthemarket?Whatdidtheydo?欣赏儿歌第二遍(教师边念边表演)T：Whatdidyougetfromthestory？鼓励幼儿英勇说说自己听到的儿歌内容幼儿说到的内容，教师残缺朗读句子2遍，幼儿跟读。T:Whichpigwenttothemark
3、et?然后请一名幼儿送小猪回家，其中wenttothemarket跟criedweeweewee我会请几多名幼儿说说选择的因由，Whyyouchoosethislittlepig?小孩们没说出来的内容，我就开门见山提醒比方说Whichlittlepighadroastbeef?先请小孩送小猪，送好全部幼儿练习2遍，行么？3、T:Letslistenitagain.Pleasehelpmeputthenumberontherightpig.Whichisthefirst/thesecond把字母贴在小猪身上排序，理清儿歌的次第。贴好以后玩两个游戏(1)教师说图片内容，幼儿说图片序列。然后交换T：
4、Letsplayagame.Itellyouthesentence.Youtellmethenumberofit.ForexampleIsay:“Thislittlepigwenttothemarket.YoushouldtellmeNo1.T:Nowchange.Isaythenumberyoutellmewhatthepicturesays.2玩法：幼儿分成两组，背靠背站破，一组报出一个号码，另一组说出图片内容，然后交换。我会准备星星贴纸停顿计分。停顿一个小小的比赛。T：Illdivideyouinto2groups.Group1standhereontheyellowline.Groupstandthereontheredline.Group1sayanumber.Group2shouldtellmewhatthepicturesays.4、残缺念儿歌第一遍我点背景图片，幼儿按次第念儿歌；第二遍做举动，鼓励幼儿边念儿歌边做举动。三、儿歌表演1、2组幼儿分不上前表演Group1:Youcanclapyourhands.Group2:Comeandshowtherhymetous.Ok?Change2、Letsplayagame幼儿把自己装扮成小猪，然落伍展游戏表演。
