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1、幼儿园中班优秀数学教案学习1-5的序数含反思中班优秀数学教案学习1-5的序数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展思维的逻辑判断能力，通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园中班优秀数学学习1-5的序数含反思教案吧。幼儿园中班数学教案：学习1-5的序数活动目标：1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。3、让幼儿懂得简单的数学道理。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备：1、创设超市小货架的环境。2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。活动过程：（一）通过游戏为小动物买礼物理解序数。（序数可以从
2、不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同）1、自由探索：（1）引导幼儿以到动物食品超市为小动物买礼物的游戏形式到超市购物。（要求记住在什么颜色的货架上买到货物的）（2）请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物，并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。2、交流讨论：（1）师：为什么买同样的东西会得出不同的结论（2）师引导幼儿发现序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。（3）幼儿分组交流：讲讲自己是从哪个方向数第几格中买的东西。（二）游戏给小动物送礼物，巩固认识序数。1、以将超市买到的东西送给小动物引题。2、引导幼儿观察小动物的房子有几层，每层有几个房间。3、师请
3、一幼儿说说你买的东西（动物食品）是给谁吃的它住在房子的哪一层，哪一个房间并认识房间号如第一层第五间用1-5表示。4、幼儿分组操作：将食品礼物送给小动物（1）要求将小动物的房间号写在礼物卡上，然后送到房间。（2）引导幼儿互相检查纠正操作结果，教师巡视指导。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：序数：像第一，第二等表示次序的数，还有一些惯用的表示法像大舅、二舅、头一次等。此外像一组、三级、六层等因后跟量词或名词，可以省去第。1
