八年级上册唐诗五首练习文档赏析及答案讲课讲稿

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1、精品文档八年级语文随堂练习野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何倚。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。【注】王绩,唐诗人,字无功,自号东皋子,时称“斗酒学士”,后弃官归隐而终。1、结合首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情。答:2、简析颔联和颈联在写景方面的特点。答:3、请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。_4、结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?。2、下列

2、理解有误的一项是()A. 开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。B. 后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。C. 尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中。D. 此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。3、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?颈联的“直”和

3、“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?精品文档精品文档颈联是写景名句,依据这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情。对这首诗字句的解说,不恰当的一项是( )A第一句交代此行的目的,点明边塞的辽阔,路途的遥远。B三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑( 侦察兵 ) ,得知都护正带兵在燕然前线。对这首诗的分析,不恰当的一项是()A“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,说自己像远飞的

4、蓬草一样出临“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天”,这样既写景,又叙事,一语两指,贴切自然,流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。B,边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字:边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称做“孤烟”。C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。D“落日”,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖的感受,意境雄浑。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1. 从表达方式看,诗的

5、首联属于 _,它交代了远渡的 _和此行的_。2. 诗的颔联描写了一幅怎样的图景?是从哪一角度来写的?试用散文语言改写这两句诗。_3. 颈联的描写视角与颔联是否相同?这两句的描写角度又有何不同?诗中的“天镜” 和“海楼”分别指什么?试用散文语言改写这两句诗。_4. 诗的尾联用了哪些修辞手法?抒发了作者 怎样的思想感情? 诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”?“万里”一 词与诗的首联中哪个字相照应?_钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.本诗以 “春”为着眼点, 抒发了的感情。诗中直抒胸臆

6、表达这种感情的一个词语是。2.“几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)精品文档精品文档答:3、这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情?答:参考答案野望 ( 1)首联点明躬耕归隐身份,表现了百无聊赖的彷徨心情;尾联表明在现实中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。(2)两联运用动静结合(或“远近相映”、“光色相融”)的表现手法,颔联写作者举目四望,山、树一片秋色,在夕阳余辉中越发显得萧瑟;颈联表现牧歌式的田园气氛,牧人与猎马的出现,使静谧的画面活动了起

7、来。这四句宛如一幅山林秋晚图,在闲逸的基调中,透露出几分忧郁和苦闷。(3)诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。(4)诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇 ”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。黄鹤楼 1、一、二两联表达的是寂寞、惆怅,尾联表达的是思乡之情。2、B后四句为实写之景。 3:“愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。使

8、至塞上 “蓬草” 随风飞转, 古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用 “征蓬”自喻,流露了身不由己的感觉,他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。燕然(运用了“燕然勒功”的典故,其出自后汉书卷二十三窦融列传窦宪。东汉窦宪破北匈奴,登燕然山,刻石记功。“燕然勒功”指把记功文字刻在石上。勒,雕刻的意思)暗示已胜利或对胜利的向往或期盼“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑, 近人王国维称之为 “千古壮观” 的名句。 边疆沙

9、漠, 浩瀚无边, 所以用了 “大漠“的“大” 字。边塞荒凉, 没有什么奇观异景, 烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。BA渡荆门送别1、记叙。地点、目的2、颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角

10、度来描写的(诗人乘船, 山和江水随着船的移动而逐渐远去)。连绵的群山随着平原的出现消失了;江水奔流着涌入了无际的旷野。3、不同。颔联是以动态变化的角度来写景,而颈联是以静态的角度来写的。 “天镜”指的是月亮,“海楼”指的是云彩。抬头遥看万里长空,只见一轮明月,犹如天上飞下的明镜,皎洁澄澈,普照大地。那飘荡在碧空的朵精品文档精品文档朵彩云,忽而连结在一起,构成了壮观的海市蜃楼的幻影。4、拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。诗人之所以称长江水为故乡水,是因为 诗人在蜀地(四川)长大,长江流经四川,为表达对家乡的浓厚爱恋之情。“万里”与首联中的“远”字相照应 。钱塘湖春行 1 答案:喜爱钱塘湖春天美景爱(最爱) 2答案:“争”和“啄” 两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机5参考答案: 从以下词语呵以看出是初春的景象:“水面初平” “争暖树” “啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”。3:诗人喜悦的感情(或“诗人对西湖早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热爱、赞美之情”)精品文档

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