《大班数学我会买东西教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班数学我会买东西教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班数学我会买东西教案大班数学我会买东西教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,认识1元、元、5元、0元的人民币(纸币),并会运用，比较0元以内钱币数量的多少,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看我会买东西教案吧。 活动目标： 1、认识1元、2元、5元、0元的人民币(纸币），并会运用。 2、比较10元以内钱币数量的多少。 3、初步掌握人民币的兑换。 、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 多媒体课件、制作的钱币、实物若干。 活动过程： 一、 导入。智慧老人开了一个非常大的超市，想要进去呀必须闯过三关。 二、 基本过程。 1、 第一关:认一认(认识1元
2、、2元、5元、1元） 出示课件,问：这是什么呀？（钱)分别来认识1元、2元、5元、10元小结:小朋友真棒！认识了智慧老人准备的人民币闯关成功。 2、 第二关：比一比(能比较钱币数量的多少) 出示课件，智慧老人准备了几样商品，价钱不一样，一起看看都是什么?价格多少？ 出示两样东西提问:哪个需要的钱多? 依次比较，元内钱币数量的多少？ 小结:小朋友太厉害了,知道2元多1元少、5元多元少、10元多5元少,闯关成功。、第三关：买一买(会用钱买东西)智慧老人给小朋友准备了许多钱币,能正确的用钱买东西就能闯过关。 小结:在这一关,小朋友都正确的用钱币买到东西,闯关成功。4、玩一玩。 幼儿去超市买一样东西，要用老师准备的钱去买。(要求:所付的钱和物品的价钱要一样多)三、结束活动。 今天小朋友真能干，认识了人民币,也学会了买东西。在生活中,有时妈妈去超市买东西，你就可以做妈妈的小助手,帮妈妈付钱，这样你的本领就会更大。1
