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1、齐东野语文言文阅读答案齐东野语是2007年7月1日齐鲁书社出版的图书，作者是南宋周密。书中所记，多宋元之交的朝廷大事，很多可补史籍之不足。该书以中华书局1983年张茂鹏点校本最佳。下面是xx整理的齐东野语文言文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。齐东野语文言文阅读答案淳熙中，张说颇用事，为都承旨。一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且曰：当致酒肴为汝助。说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良佑不至说殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，说为表谢，因附奏：臣尝奉旨而后敢集客，陈良祜独不至，是违圣意也。既奏，上忽顾小黄门言：张说会未散否?对曰：彼既取旨召客，当必卜夜。乃命再赐。说大喜，复附奏：臣再三速良
2、祜，迄不肯来。夜漏将止，忽报中批陈良佑除谏议大夫。坐客方尽欢，闻之，怃然而罢。(选自周密齐东野语)注释张说(yu)：人名。都承旨：官名。怃然：怅然失意的样子。1.解释加粗词语在句子中的意思。(1)奏欲置酒延众侍从：_(2)臣再三速良佑，迄不肯来：_2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用|标出来。说 拜 谢 退 而 约 客 客 至 期 毕 集 独 兵 部 侍 郎 陈 良 佑 不 至 说 殊 不 平。3.张说附奏的目的是什么?_4.结合本文内容说说张说是个怎样的人。_参考答案：1.(1)邀请(2)邀请2.说拜谢|退而约客|客至期毕集|独兵部侍郎陈良佑不至|说殊不平。3.略4.看不惯陈
3、良佑用事，不畏权势。语文阅读理解能力的方法与技巧1、全身心地投入阅读阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案，而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。2、用铅笔标画为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出
4、重要的语句，在表示次序的词语前标出等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。3、掌握试题设计的顺序中考阅读试题的设计总有一个规律，或总分或分总。关于“总”的试题无论在前还是在后，我们可以先看它，因为这正好和我们的阅读步骤一致，便于我们总体把握。关于“分”的试题一般根据文章从前到后，依次设题。知道这一点，一句题干顺利地在原文中寻找阅读区间，就能按部就班地答题。4、题目之间可以互相启发可能有这样的情况：某一题不会解答，这是可以先看下一道题目，或许可以从后一道题目中得到启发;有时后边的试
5、题也能从前满的题目中找到灵感。5、多角度思考，分点回答有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困难。可用的形式分项作答，这样既可以使自己的答题思路清晰，又会让答案一目了然。6、要充分发掘题干中隐含的有效信息要认真研究题干，寻找解题的突破口，确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用，能体现命题意图和答题方向，显示答题的阅读区间和答题方法。特别是题干上带引号的语句，把它当成一个固定的“集装箱”还原原文，往往会有意想不到的惊喜。所以，除了耐心读文之外，细心读体是最关键的。7、轻松应对阅读理解三部曲在掌握了阅读解题思路的基础上，不妨来个临场阅读三部曲，轻松应试。第一
6、部曲，浮光掠影。这是第一遍阅读，要耐心地读，边读边想，用铅笔标画，并且意念组合，所得到的“光”和“影”就是对文章的整体理解和把握：文章写了什么，怎么写的，各段什么意思，分几个层次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方难懂，搞不明白。第二部曲，镜中看花。这是带着思考阅读的第一印象，看看命题者是怎样出题的。所有的题目都来自于文章，就像“花”在“镜”中一样。当你在阅读题干的过程中对文章的理解又进了一部，这时带着“镜中的花”在读一遍文章，而且边读边画重点句子，就对文章理解得更透彻了。“磨刀不误砍柴工”，真正理解了文章，回答什么问题也不在话下了。第三部曲，蜻蜓点水。这是建立在对全文的整体把握的基础上，再读
7、题干，换原文中寻找阅读区间，确定答题范围，分析筛选信息。这第三部曲是把题干上带引号的关键词语还原，需要在那个阅读区间找答案，就“点”那个语境的“水”。临场阅读三部曲轻松应试，确保答题万无一失。阅读理解叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。a(conten);齐东野语文言文阅读答案相关的文章月攘一
8、鸡文言文阅读答案裴怀古传文言文阅读答案苏秦之楚文言文阅读答案扬州郭猫儿文言文阅读答案蝴蝶泉文言文阅读答案管鲍之交文言文阅读答案一叶障目文言文阅读答案王翦将兵文言文阅读答案铁杵磨针文言文阅读答案秉笔直书文言文阅读答案陈太丘与友期文言文阅读答案阅读答案图文推荐月攘一鸡文言文阅读答案裴怀古传文言文阅读答案苏秦之楚文言文阅读答案扬州郭猫儿文言文阅读答案a(pic);上一篇：人的光芒现代文阅读答案下一篇：昙花终于怒放现代文阅读答案a(hot);阅读答案精华文章铁杵磨针文言文阅读答案文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言秉笔直书文言文阅读答案语文学科中，古诗歌鉴赏这个题目对大部分学生来说，是难题，在平时的教学中，这个题目王翦将兵文言文阅读答案在平日的学习、工作和生活里，许多人都阅读过文言文吧，读文言文可以锻炼我们的独处习蝴蝶泉文言文阅读答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。为增加同a(about);阅读答案1
