免疫和计划免疫

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1、孟坝初级中学八年级生物讲学稿第二节 免疫和计划免疫课型:新授 备课:赵志喜 审核:马生平班级: 姓名: 时间:【教学目标】1、描述人体的免疫功能。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、说明计划免疫的意义。【重点和难点】特异性免疫和非特异性免疫概念。【课前预习】 说说常见的传染病的名称。【教学过程】1. 读课本7778页内容,回答下列问题: 简述人体第一道防线及其作用。 简述人体第二道防线及其作用。 简述人体第三道防线及其作用。 解释:A 非特异性免疫: B 特异性免疫: 2.免疫的功能什么叫免疫?免疫的三个功能是什么?什么叫过敏反应?3.计划免疫 为什么接种疫苗能够预防某些传染病? 计划

2、免疫及其意义是什么?【课堂练习】1计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。在我国,刚刚出生的婴儿就接种卡介苗以预防结核病。(1)从免疫学的角度看,卡介苗属于_,婴儿体内相应产生的物质称为_,此种物质产生的部位是_。(2)在接种卡介苗后,婴儿体内的抗体会_,一旦有结核菌侵入人体内,抗体就会_,从而不会使人患上结核病。(3)就这种免疫作用的特点来看,该种免疫应属于_。2人体免疫器官主要有_、_和_等。免疫细胞主要是指_。免疫器官和免疫细胞共同组成了_。免疫器官对_的发生、分化和成熟有重要的作用,此外脾脏和淋巴结还有_的作用。3特异性免疫是指_。非特异性免疫是指_。4免疫是人体的一种生理功能,免疫的主要功能有_、_和_。5计划免疫是指根据某些传染病的_,将有关的_,按照科学的免疫程序,有计划地给人群接种。6某人与麻疹患者接触过,而他后来并没有患麻疹,试分析可能的原因是什么?板 书 设 计 教(学)后记

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