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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_关于教师述职合集十篇 你们好!我叫朱春丽，很荣幸的成为2年特岗队伍中的一员来到了锁石,由于工作的需要,一直在此任教。时间过的真快，工作已经三年了。在这三年的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。古人云：滴水之恩，涌泉相报,我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢，下面我就根据教育局的指示精神,从德能勤廉方面述职，如有不当之处,敬请批评指正: 一、思想品德方面 三年来，本人热爱党,热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会
2、议，办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。二、业务知识和工作能力方面： 三年来,我一直担任毕业班生物教学工作，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆开展教学创新, 加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。具体表现在，发挥教师为主导的作用,调动学生的积极性和做好后进生转化工作。三、工作态度、勤奋敬业方面: 三
3、年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生,曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外,我及时到校上班，上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。 在今后的教育教学中,我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念和使命,同时也给予教师更多的要求和责任,在以后的教师生涯中，我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民教师。述职人:朱春丽 教师述职 篇2 自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个
4、春秋。作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持学高为师，身正为范,身为人师，行为世范的教育精神；牢固树立教书育人，我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教导指正。 一、思想品德方面 我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己
5、的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培养学生的审美，塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，快乐的接受知识的洗礼，感受语文的无穷魅力。 二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时，利于课余时间多方查找资料，认真研究学习，
6、不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和前辈的帮助指点，我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的语文综合运用能力。 三、出勤考核方面 我严格遵照学校学校的工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假，以校为家,忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意
7、识强,能与学校大部队保持高度一致。 四、工作业绩方面 作为教育工作者，教师的教学业绩最终体现在学生的成绩上。我职业生涯中的第一 届高三已于2年六月毕业了,该届学生属年级第三层次,学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三年的辛苦付出的最好回报,同时也是自己教学能力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教育教学变革潮流,举行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教育教学资源,着力打造高效课堂,我作为美术科任教师，积极投身改革洪流之中，更新观念,转变思想，努力探索,大胆实践，在新课堂教学模式中,充分调动学生、相信学生、鼓励学
8、生,大力挖掘学生的学习认知潜能，积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流,营造了浓郁热烈的学习氛围，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活信心，培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生优良的思维品质,在加强学生的语文综合素养与能力的同时,也提高了学生的应试能力,在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。 以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟,教育教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手,但在教学实践环节中，仍存在很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问,它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只有经常吸收源头活水,经常补充新鲜血液,
9、不断更新思维理念,才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂;只有让自身渊远,方能流长，三年的特岗历程,我迷茫着，探索着，收获着，也快乐着,然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点,语文教育之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正,以便于自己未来不断改进、提高和完善,迅速成长为一名优秀的高中美术教师。 教师述职篇3 x年一晃而过,马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多。一年的时间很快,一零年是我们五幼收获的一年。 今年,蒙领导的厚爱，同事们的信任,再次推选我当团小组长,身为带班教师，班上的工作繁重而琐碎,但是我很快乐的接受了这一个工作,并努力把
10、工作做到最好：团小组是青年教师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来，我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中。对于业务上的交流活动,我也是鼓励所有的团员教师积极的参与,并用各种方式对团员们以鼓励,让我们时刻保持一颗上进的心,让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。 五月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园领导,细心的备课试教,成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二
11、份幼儿园进行绿色幼儿园的创建，我们也是积极的配合,利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。 一零年我付出了很多,收获也很多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”，五月获得岳麓区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它,我一往情深，因为它托着明天的太阳。 教师述职 篇4 让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我202X年年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年,为自己经过不懈
12、努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果,感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下：一、注重思想建设,增强依法办事意识 认真学习、反思，端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长,找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设,廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。 在努力作好
13、分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作,时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作,形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评。 二、加强自身学习,积极承担对外教学观摩 1、以身作则，给予教师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读
14、了新课程背景下的教师专业发展、中国古代教育精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。 2、培养徒弟,承担对外教学研究工作 我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师,又是名教师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论纲要心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。22X年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教
15、师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。、精心指导，为教师提供成长平台本年度,我园先后承担了人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩（次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作1、开展主题活动，发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合,注重案例的收集与研究。其中:小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”,本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体教师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵
