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1、政史地教研组工作总结 一个学期又将结束了，回顾担心忙碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，一直坚持以“教研带动教学”为中心理念，很好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸收教训，愈加好、更有效的开展以后的教研工作，深入提升教育教学质量，现将本学期的教研工作总结以下：一、师德修养方面本学期，全组老师能认真加强理论学习，学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师主动参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明条约的相关要求，政治思想及师德修养达成了一个新的水平。本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师认真学习老师职业道德
2、规范、新课改的相关理论，并做到有组织有检验，实效性深入增强。全体老师在新课改教学过程中全部有所收获。在学校观摩课的评选活动中，我组杨喜云老师讲的课受到领导好评，并获学校奖励。活动调动了广大老师的学习自觉性，丰富了老师的知识，转变了老师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热情。二、教育教学工作方面我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的知识交叉性也比较多。依据这一特点，全组经常性进行教育教学研究，研究学生，研究问题，深入班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出主意，年轻老师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保留，有问必答，相互学习，共同提升。学
3、校组织了两轮听评课活动，全体老师全部能主动参与讲课，在所代班级比较多，调课比较困难的情况之下，个位老师全部能不厌其烦的调课，按时参加教研活动。在教研活动中全部学到了很多的经验，课堂教学效果全部有不一样程度的提升。每七天的常规检验，老师们全部能按时把自己的备书本、学生的作业本及批改统计，立刻的交回教导处，接收检验。三、教研及业务理论方面全体老师主动参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，并注意把部分优异的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按计划定时间，有内容、有专题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能表现课改理念。本学期教研组活动每七天开展一次，加强集体备课，各备课组认
4、真钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况，尤其是对学生学习情况进行交流、研究。教学离不开教研，教研是教学质量提升的唯一路径。过去，因为我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造愈加浓厚的教研气氛，主动激励全体老师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；主动参与学校组织的课程培训活动；经验交流会；课件制作；教学设计；论文评选等。经过多个形式的教研活动深入更新老师教学观念，提升老师的教学能力。当然，“人无完人，金无足赤” ，我们还有很大的差距，需要不停的完善、充实和提升，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。总而言之，本组全体老师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，作出了自己应有的贡献。
