《送温暖教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《送温暖教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 送温暖教学目标：1.探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的计算方法，并能正确计算。2.能结合具体情境正确估算，培养估算意识，3.会用乘法验算除法，逐步养成验算的习惯。教学重点：探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的计算方法，并能正确计算并验算。教学难点：最高位不够商1时怎么办。教具准备：数学电子书教学过程：一、创设情境，引入新课。老师知道同学们都非常有爱心，华夏小学的同学跟大家一样，看看他们又做了一件好事。板书：送温暖电子书聚焦问题：华夏小学同学捐出576本故事书，要送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？二、探究新知，讲授新课。同学们你们能从题中获得哪些数学信息？想想怎么解决这个问题
2、？列式：5766=（ ）（本）1. 先估计一下每所学校能分到多少本。并说一说估计的方法。2. 试着用竖式计算。百位上是1，够商1吗？怎么办？学生先独立思考再集体反馈。被除数的最高位比除数小，要用前两位去除，除到哪一位，商就写在那一位上。3.小组讨论。 9 6 百位上的“5”比6小怎么6 5 7 6 办？要把百位和十位合在 5 4 一起，用57除以6，商9 3 6 写在十位，再把个位6落3 6 下来，36除以6商6，最 0 后商96。4. 验算：根据乘除法之间的关系，怎样验算？学生试着说，再验算。9 6 65 7 6三、巩固练习：1. 试一试：（1）如果把这些书送给4所希望小学，先估计平均每所小学分到多少本，再算一算。（2）弄清题意，独立完成。2. 计算并验算：3007 7249 重点培养学生有余数的除法的验算方法（被除数等于商乘除数加余数）。（1） 先让生独立计算，再与同桌交流算法。（2） 师巡视并找学生板演。四、课堂总结：让生谈谈自己的收获。五、作业布置：在家庭作业本上完成63页第2、3题。六、板书设计： 送温暖 5766=（96）（本） 9 6 验算：6 5 7 6 9 6 5 4 6 3 6 5 7 6 3 6 0 答：平均每所小学分到96本。
