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1、小学二年级语文教案“黑板”跑了 教学要求： 1学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。 2学会生字、新词,理解由生字组成的词语。 3学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。 教学重点: 学习课文，会讲述黑板跑了这个故事。 学会默读课文(动嘴，不动声)。 教学难点:课题上,黑板两字,为什么要加引号，黑板指什么; 通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。 教学准备： 生字卡、有关安培的资料。 教学时间: 三课时第一课时教学要求:初读课文,能读正确、流利;学会默读（动嘴不动声);书写生字:数搞 考 始 计。 教学过程: 一导入新课 1板书: 1 黑板跑了 学生齐读课题
2、2黑板没有脚,怎么会自己跑了呢请同学们自己来读一读课文。 二初读课文,初步读懂课文 1自读 要求:准字音，通句子,给课文标上自然段。 2检查 安培 物理学家 搞科学研究 聚精会神 思考 计算 演算 竖着 粉笔 移动掏出 开始 结果 车厢 热闹 准备 继续 车辆 只顾 指名读、开火车读、齐读 学生默读课文 做到:动眼(拼音和字一目双行)、动脑、不动声。(教师检查) 4分段指名读全课文 齐读课文。思考:你读懂了什么 讨论交流 三学习生字:数 搞 考 始 计 1齐读生字，分析字形。2教师范写。 3学生完成习字册。 第二课时 教学要求:围绕安培搞科学研究非常专心这个中心学习课文,指导学生朗读。 教学过
3、程:一复习导入 上节课,我们知道了课文讲了谁的故事 板书:安培 二讨论理解课文 课文用一句话来介绍安培。请找出来读一读。 1学第一段 (1) 学生自由读(2)指名读 (3)怎样读好这句话 （4) 相机圈出: 法国 著名 物理学家 搞科学研究非常专心 课文就举了一件事,来说明安培搞科学研究非常专心。什么事 讨论; 对,安培把马车车厢的后壁误认为是黑板。所以,课题黑板跑了,其实是-跑了。所以课题上加了引号。用来表示不是真的黑板,而是马车车厢的后壁。可想而知,安培搞科学研究非常专心。 课文的哪些句子能说明安培搞科学研究的的确确非常专心。 学习二-五段 分小组讨论,找出句子读一读。（在课文的第二五段中
4、） 全班交流讨论，并随机指导朗读。 安培这样专心,用课文中的一个成语来说,叫-聚精会神 陆老师还送给大家一个成语：全神贯注 三总结课文 1有感情地齐读课文 2学习了课文,你想说些什么 第三课时教学要求： 学习生字:备粉 移 精;练习讲故事;完成练习。 教学过程:一指导讲故事齐读 2出示题纲： 介绍安培 讲清安培搞科学研究非常专心,怎样把马车车厢的后壁误认为黑板。 3同桌互讲 4指名讲（评议)二补充练习 1做口算时题时,我们常常需要（ )。心算 计算 演算 2爱迪生是世界上（ )的科学家。著名 独一无二上课时,我们应该（ )听老师讲课。仔细 专心 4我下定( ）把字练好。小心决心 三学生书写生字:备 粉移 精1
