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1、2023年年俗调查报告总结 书目 第1篇欢高兴喜过新年之年俗调查报告 欢高兴喜过新年之年俗调查报告 探讨时间：20xx年1月28日 学校：招远一中 班级：a813班 活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料 撰写者：张晓凯 综合实践：中西节日习俗文化差异 一、活动背景 二、活动目的： 了解春节和圣诞节的习俗 了解春节和圣诞节的由来 了解中国文化和西方节日文化的差别 三、活动形式 1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。了解西方文化圣诞节独特魅力，让学生较全面地了解与新年和圣诞节有关的学问，从形式上的过新年到走近新年、探讨新年，从中西文化中找寻差异，进
2、而了解春节和圣诞节的由来、礼节及相关习俗。 2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关资料，培育学生收集整理资料并依据资料进行分析问题，解决问题的实力。 3、能利用信息技术收集春节和圣诞节的信息。培育学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的实力。 4、能清楚的说出自己的探讨所得和感受，能以肯定的形式展示自己的探讨成果。 四、活动过程 活动打算： 1、活动前，联系有关人员讲授春节和圣诞节的神话起源、习俗等相关学问 2、打算一些中西方国家的春节和圣诞节的学问（来源包括图书、网上）。 3、学生打算各种资料（包括小故事、图片等） 4、打算好外出活动所需的一些设备，如相机等 第一
3、阶段：确定活动主题，分组制定安排 1、通过开题课，学生探讨得出探讨的总课题春节和圣诞节民俗以及探讨的3个主题：“春节和圣诞节的由来”、“春节和圣诞节的习俗”、“中西方文化差异”。 2、依据自己喜爱的主题自由组合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动安排。 其次阶段：活动实施阶段 1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员依据访问的状况做好记录） 2、集中沟通，合作探究。各小组探讨在活动中的心得
4、体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。 3、整理信息，形成观点。 （一）、春节的传闻 （二）、春节习俗 （三）、圣诞节的由来 （四）、圣诞节的习俗 （五）、中西节日文化的差异 五、活动感想 通过本次活动让更多的同学了解春节文化和圣诞节文化，领会中国和西方文化魅力，理解中西文化节日的差异，让我们更加酷爱我们的节日，春节。节日为人们供应了一个相互沟通和理解的公共世界，传达出这个民族某些共享的文化学问和它视察生活、了解世界的认知方式，充分显现着一个民族文化和价值意识的原型。 中国传统的民族节日历史悠久，一般来说属于岁季节日。汉族古老的节日多是根据天地时令交
5、会的节韵确定的，春节就是与中国二十四节气的轮转相联系，它与中华民族“生生之谓易”的生命哲学相关。 圣诞节，是基督教的传统节日，为了庆祝圣经中的耶稣基督的降生而来，但是随着时间的推移，随着在发展过程中各种文化的相互汲取和碰撞，圣诞节的宗教色调已经不那么重了，而演化成全部人都可以考虑的喜庆狂欢性质的节日。 其实，无论中国的节日还是外国的节日，它的实质都是老百姓对华蜜生活的一种期盼。中国人自发地过起了圣诞节，无非是希望自己的生活中更多一些欢乐时间。从这点而言，它就有自然的合理性。更何况，圣诞节所包含的快乐与祥和，所包含的对华蜜的憧憬和对他人的祝愿，与我们中国人春节的精神事实上一脉相承。 欢高兴喜过新年之年俗
