《创业指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创业指导（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学大纲（全校专业适用，48课时）编写说明一、课程性质和任务创业指导是我院校本课程。本课程主要介绍创业环境的分析、创业项目与创业模式的选择、创业计划书的制定、创业企业融资、创业团队组建、创业企业设立与注册等。它的任务是：使学生具备创业所必需的基本知识和基本技能；为提高学生的素质，增强其适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。二、课程教学目的和要求本课程通过教学使学生掌握创业的基本理论与基本方法，了解当前的创业环境，懂得创业项目的选择、创业企业融资、创业企业登记注册、创业企业营销管理等基本知识和方法，熟悉几种典型的创业模式及其运作；并侧重于培养学生的实践能力，注重创业意识的培养。（一）
2、基本知识教学目标1、2、3、4、5、6、7、8、创业的涵义、作用与意义；创业者应具备的素质与能力；市场机会的类型、发现市场机会的方法；创业环境分析的基本内容与方法；创业项目的分类与寻找方法；创业计划书的要点与编写；创业企业常用的融资方式与渠道；创业团队的特征和要素；9、创业企业设立的一般流程；10、创业企业常见的组织形势；11、创业企业市场营销方式；12、创业企业的财务分析指标与财务、资产管理知识；13、创业相关的法律法规；14、创业企业的风险和防范。（二）能力目标1、能根据自身资源优、劣势评估选择合适的创业机会；2、能根据自身条件和设立企业条件做好一个模拟公司的创业准备；3、能够选择合适的创
3、业项目和创业模式；4、能够编制创业计划书；5、能根据实际，提出融资需求并选择恰当的融资方式与渠道，设计融资策划方案；6、能针对自己的创业计划，设计出合理创业团队方案；7、能针对不同类型企业，设计出相应登记注册时的操作步骤；8、能够根据创业企业的性质选择合适的经营地址；9、能根据创业企业的不同阶段，制定不同的市场营销组合策略；10、能对拟创建的企业进行简单财务预测，能确定新投资项目的资本预算；11、能够撰写与创业企业相关的政策法规的分析报告；12、能针对创业过程中一些常见风险，提出应对方案。（三）思想教育目标1、具备辩证思维的能力；2、具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识；3、树立正确的从业思
4、想和理念；4、增强职业道德意识。三、教学中应注意的问题1、学习本课程的学生，应具备一定的基础知识。所以，本课程一般应设置在第4个学期。2、本课程需要学生能够在教学指导、安排下，自学其中部分内容。3、本课程需要学生能够在教师指导下，进行课堂讨论，以培养学生的分析能力。4、本课程需要学生做调研，编写创业计划书。四、考核方式本课程为考查课。学生总评成绩中，包括30%的平时成绩，与70%的期末考试成绩；其中，平时成绩主要参考学生期中作业与平时作业表现，期末考核可以采取闭卷或开卷形式。学时分配建议表本课程为学期课，包括讲授和实训两部分。章次第一讲第二讲第三讲内容创业时代与创业基础创业者的素质与能力创业机
5、会的寻找理论课时数333实训课时数第四讲创业环境分析与创业信息搜集3第五讲第六讲第七讲第八讲第九讲创业项目与创业模式选择创业计划书制定创业企业融资创业团队组建创业企业设立与登记注册333333第十讲3创业企业的创建模式与经营地点选第十一讲创业企业的市场营销策划33第十二讲创业企业的财务管理与税收筹划3第十三讲创业相关政策法规第十四讲创业风险与防范控制合计33399教学内容和要求第一讲大学生与创业教学目的与要求懂得当前时代大学生创业的必要性；了解创业的意义与作用；掌握创业的内涵、类型与过程。能通过SWOT等分析工具，设计出自己的职业生涯规划；能根据自己的职业生涯规划设计，提出培养自己创业精神的计
6、划。案例导入一、案例一：从顽皮少年到商界大侠二、思考与讨论三、案例二：闯出一条属于自己路四、思考与讨论创业时代呼唤大学生创业一、发展与变革时代的挑战二、创业环境不断优化三、创业意识和能力的培养成为各国高等教育的重要目标创业改变世界和人生一、风靡全球的创业活动二、创业改变世界三、创业改变人生四、创业并不神秘创业的内涵、类型与过程一、创业的基本概念二、创业精神及特征三、创业的类型四、创业的过程实训项目与练习职业生涯规划设计1、成功创业者访谈2、制定自己的职业生涯发展规划3、制定自己的创业精神训练计划本讲参考书目：1、陈德智主编创业管理北京：清华大学出版社，2001年2、丁栋虹著创业管理清华大学出版
7、社，200613、杜跃平创业管理西安：西安交通大学出版社，20064、熊飞，李军编著创办一个企业.北京：机械工业出版社，第二讲创业者的素质与能力教学目的与要求本讲主要介绍创业者应具备的素质与能力。通过教学，要求学生了解创立企业应做的必要准备，能通过一定的测试发现自身素质和能力的不足，以便科学制定创业素质和能力培养计划；并能根据自身条件和设立企业条件做好一个模拟公司的创业准备。创业者应具备的素质和能力一、创业者应具备的基本素质二、创业者应具备的基本能力创业的准备一、审视自己的创业动机和心理素质二、审视拟创办企业的整体战略和环境条件本讲参考书目：1、陈德智主编创业管理北京：清华大学出版社，2001
8、年2、丁栋虹著创业管理清华大学出版社，200613、杜跃平创业管理西安：西安交通大学出版社，20064、熊飞，李军编著创办一个企业.北京：机械工业出版社，第三讲创业机会的寻找教学目的与要求本讲主要介绍创业机会的寻找。通过教学，要求学生了解市场机会的类型，掌握发现市场机会的方法，了解如何提高自己发现商机的能力，掌握如何进行创业机会的评估与比较。通过学习，使学生能够根据外部环境发现商业机会，根据自身资源优、劣势评估选择合适的创业机会。寻找和发现创业的市场机会一、如何识别创业机会二、挖掘创业机会三、创业机会的六个来源四、培养发现商机的能力如何选择创业商机一、创业机会的四大特征二、选择适合自己的创业机
9、会三、评估创业机会四、影响机会评估的因素五、评估准则本讲参考书目：1、陈德智主编创业管理北京：清华大学出版社，2001年2、丁栋虹著创业管理清华大学出版社，200613、杜跃平创业管理西安：西安交通大学出版社，20064、熊飞，李军编著创办一个企业.北京：机械工业出版社，5、李良智，查伟晨，钟运动主编创业管理学北京：中国社会科学出版社，6、吴波，钱玉民编著自主创业定位、策略与风险北京：电子工业出版社，2006年7、吴振阳编著创业经纬，上海：上海三联书店，第四讲创业环境分析与创业信息搜集教学目的与要求本讲主要介绍创业环境分析的方法和内容；创业信息搜集的渠道和收集方法以及信息处理不当的陷阱。通过教
10、学，要求学生能够对创业环境进行各方面的分析，从而找到创业的机会；能够有效地搜集创业所需的各方面信息，从而进行理性决策。创业环境分析的内容一、创业的一般外部环境分析二、创业的社区环境分析三、创业的行业环境分析四、创业内部环境分析创业环境分析的方法一、PEST分析法二、SWOT分析法创业信息的收集一、市场主要信息二、收集信息的方法三、信息处理不当的陷阱本讲参考书目：1、陈德智主编创业管理北京：清华大学出版社，2001年2、丁栋虹著创业管理清华大学出版社，200613、杜跃平创业管理西安：西安交通大学出版社，2006第五讲创业项目与创业模式选择教学目的与要求本讲主要介绍创业项目的分类，创业机会的寻找
11、，创业的模式，通过教学，使学生能根据自己的实际情况，寻找合适的创业项目，并能够选择合适的创业模式。寻找合适的创业项目一、在市场中寻找创业项目二、在产品中寻找创业项目创业模式比较与选择一、创办新企业二、收购现有企业三、特许经营四、代理或经销五、内部创业几种典型创业项目分析一、餐饮二、咨询三、特种产品加工四、日常生活服务五、传授知识技艺六、信息服务本讲参考书目：1、陈德智主编创业管理北京：清华大学出版社，2001年2、丁栋虹著创业管理清华大学出版社，200613、杜跃平创业管理西安：西安交通大学出版社，2006第六讲创业计划书制定教学目的与要求本讲主要介绍创业计划书的制定。通过教学，要求学生了解编
12、制创业计划书的意义与作用，了解制定创业计划书应搜集的资料，掌握创业计划书的基本格式，掌握创业计划书的主要内容与要点。能针对具体项目撰写创业计划书。编制创业计划书的意义、作用与基本格式一、编制创业计划书的意义与作用二、创业计划书的基本格式创业计划书的内容与要点一、摘要二、企业介绍三、管理团队介绍四、技术产品（服务）介绍五、行业、市场分析预测六、市场营销策略七、生产计划八、财务分析与预测九、融资计划十、风险分析十一、附件和备查资料创业计划书的完善一、创业计划书的完善二、创业计划书的注意事项本讲参考书目：1、熊飞，李军编著创办一个企业.北京：机械工业出版社，2、吴波，钱玉民编著自主创业定位、策略与风险北京：电子工业出版社，2006年3、吴振阳编著创业经纬，上海：上海三联书店，第七讲创业企业融资
