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1、关于小学老师演讲稿范文六篇演讲稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,演讲人围围着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展,在许多状况下我们须要用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是我为大家整理的小学老师演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。小学老师演讲稿 篇1各位领导、各位同志,下午好!我演讲的题目是立足本职,做最好的自己。说实话,在接到今日的演讲任务之前,我还真没有好好想想自己该以怎样的党员姿态立足于教化战线,更别说“为党旗添光辉”了。但,我却是时刻嘱咐自己要做个好人、做个好美术老师、做个好年级主任、做个好学校中层干部。今年老师节,一名学生送来一张贺卡,纯手工制作,我始终存着,贺卡上面这么写:“
2、尊敬的冯老师,您总是用幽默风趣的教学语言使同学们很爱上美术课,您教了我们很多画画诀窍,thank you!”本学期有段时间,我随教化局考察团外出考察,一去就是一个星期,回来,一进教室,同学们竟然欢呼起来。这是同学们对我的确定。有这么可爱的学生,让我没有理由不酷爱自己的职业。因为这份挚爱,我才时刻不忘熬炼自己、提升自己,使自己的教学业务渐渐走向成熟,县里的教学竞赛夺冠了,市里的公开课得到好评了,被评为“县骨干老师”了,这些荣誉的取得成了我前进路上的强心剂。24岁那年,我加入了光荣的中国共产党,同时,我成了一名学校中层干部,分管一个年级和教科室。但这些,对于参与工作刚5年时间的我来说来得太突然,我
3、来不及细细酝酿怎样进行角色转换,已经由一名的美术老师成了年级主任。行政管理一片空白的我在思索怎么在这张白纸上进行书写,那时,我心中只有一个念头,那就是“要么不干,干就要干出个样儿来!”我上网阅读学科学管理阅历、钻新华书店买相关书籍,向校长和前辈主任们请教,最终,我总结得到一句话:“管理其实就是服务。”有了这样的观念,工作中就不至于偏离方向,脱离群众,我咬定自己的服务对象是老师,是学生,也是家长和社区!干年级主任,首先一条就是做好表率,有道是“己所不欲勿施于人”,自己不想做的事情就不要强加给别人,要别人做到自己首先做到。于是,我凡事身体力行,作息时间也由原来单纯做美术老师每天8:00上班,下午4
4、:00下班到现在每天早晨5:40上班,晚上11:00下班。自始至终深化教学一线,了解班级状况,听取老师看法,尽己所能地疏导问题、解决冲突。有状况刚好通知班主任,班主任不在,自己先补位,将问题解决再告知班主任。当从班主任口中得知一名学生身患疑难杂症,久治不愈,且家庭困难的状况后,会同班主任进行家访,详细了解状况,在发觉学校的力气薄弱,无能为力的状况下,征得学生以及家长同意,拍摄纪实图片,撰写求助报告,在网站论坛发帖求助,恳求社会多方帮助,先后为该学生募集捐款和物资累计超过三万元。同时,充当学生的兼职心理疏导老师,虽然不专业,有时候甚至要边翻书边解答学生的疑问,但我用一颗真诚的心去暖和学生的心,尽
5、自己的力气去帮助须要帮助的孩子。另一名学生因为生理疾病引发心理问题,多次疏导无效之后,我带着孩子到县第四人民医院做心理测试,并通过挚友找到四院退休姚老院长帮忙诊治,现在该学生已经是一名服装设计专业高校生,在学院学生会发挥骨干作用。这些天,遇到一名问题学生在屡次与同学打架斗殴,不知悔改。请其家长带回协作教化后,孩子出现严峻厌学心情,于是我先后四次家访,了解学生厌学根源,跟家长探讨学生教化方法,撰写万字家访报告,发表于博客,请同行出谋划策,力争不让孩子辍学。现在这名学生已经重新回到教室,不管后面的路,他作何选择,作为老师,在学生误入歧途时刚好拉他一把,也算是尽了老师的一份责任。我的第三重身份是学校
6、教科室负责人,跟做年级主任同样,你要管老师科研,自己首先得是科研骨干,深知这一点的我争取一切机会给自己充电,先后参与三项国家、省市级科研课题探讨,先后参加编撰三本美术教化理论专著,累计撰稿近10万字。先后担当两套初中美术试验教材的副主编,担当南通美术教化第10期责任编辑,被聘为“县兼职科研员”,担当镇品学杂志美术编辑。被评为“县首届科研型老师”,两次被评为“县教化科研先进个人”,两次被评为“市教化学会先进个人”,两次被评为“市课题探讨先进个人”,今年,所主持的国家级子课题被评为“优秀子课题”,个人被评为“中国教化学会课题探讨先进个人”。平日坚持练笔,从XX年起先,已经撰写随笔累计30万字。先后
7、有近三十篇论文随笔获国家、省、市等级奖,有近二十篇论文、随笔发表于各级报刊。在做好本身科研工作的同时,主动组织全体老师参加科研,先后组建“青年老师读书会”、“青年老师微型课题探讨团队”、“青年老师俱乐部”、“学校课题探讨中心组”。以博客、论坛、沙龙、沟通会等多种形式引导老师参加科研,酷爱科研。学校XX年被评为“县教化科研先进集体”、XX年被评为“二星级科研基地”、今年被评为“中国教化学会课题探讨先进单位”。事实证明,做好自己的本职工作,不折不扣完成分内之事,不自觉中也就做了一名好党员,也就为党旗增加了光辉。只是,社会在发展,人类在进步。新时期给予我们每一位共产党人新的历史使命,最终,我要说,不
8、管在什么岗位,不管身兼何职,我都会立足本职,做最好的自己,让我们的党徽更亮,让我们的党旗更艳!感谢大家!小学老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师:大家好:今日我演讲的题目是用爱播撒希望。有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。不要说我们一无全部,我们拥有同一颗炙热的太阳,我们拥有同一片广博的蓝天,在同一片蓝天下,我们用爱播撒希望。我清楚地记得今年刚接手四(6)班时:我就发觉了 “一棵干枯的小草”小吴同学,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄巴巴的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习成果一般,不善交谈,因此受到班级其他同学的冷落。于是我一有
9、空就找她闲聊,有意识地与她亲近,教给她学习的方法同时,我还让班上的同学多关切她,多亲近她,多和她说话有一天,我望见小家伙的头发乱蓬蓬的,抓紧去找了把梳子。在全班同学讶异的目光中,我给她那蓬乱的头发扎了一个清爽的“马尾辫”,看到她嘴角上拂过的一丝微笑,我知道她最终接受我了。后来,她在日记里这样写道:老师,您知道吗?不管是在学习上,还是在生活上,您就像我的妈妈一样关切着我,爱惜着我,在这里我要真诚地对您说一声:“感谢您!”我信任在您爱的阳光里,我定能健康成长。读到这里,我不禁热血沸腾,假如我对她的关切也算是阳光的话,那也只是一束微弱的光线啊,不经意间,却换来了她精神世界的万丈光线,驱散了她心灵深处
10、的阴暗和寒冷,激活了她青春年少的情感涟漪。本着这种爱心和耐性,我们怎会埋怨工作的辛苦和酬劳的微薄,因为学生的一切才是我们最关切的事情,本着这种爱心和耐性,我们怎会埋怨思想教化工作的艰难,因为学生全面进步才是我们最终的目标;本着这种爱心和耐性,种种艰难困苦都不能阻挡你前进的步伐,因为你我胸中跳动的是一颗爱生如子的赤诚之心。或许有人要问,你这样的付出有什么回报?我会骄傲地告知他:付出真爱同样收获真情。在民办学校待了6年,对那些父母不在身边的娃儿们我倾注了全部的关爱。班上有个特殊淘气的男孩,不是和你吵嘴,就是和他打架,甚至敢与老师叫板。面对这样的学生,我曾想到过放弃,可是,孩子是无罪的,小小年纪的他
11、还不懂事,父母又不在身边,作为班主任的我怎能不管呢?于是,一日三餐时我坐在他的身边陪他一起吃饭;晚上休息时我总要去他的寝室,轻轻地把掉在地上的被子给他盖好;上课了,我把关注的目光更多地投向了他慢慢地,他变了,与同学打架的次数少了,作业能按时交了,老师们也不那么厌烦他了,有什么心里话也情愿跟我说了。看到孩子的进步,我打心眼里感到兴奋。结婚前夕,我收到了孩子们的礼物,其中一个可爱的小娃娃就是他送的。小娃娃的嘴是咧着的,这是否就是他的笑脸?就是他的祝愿?结婚的那个下午,手机突然响了,只听电话那头传来稚嫩的声音:“老师,是我。”“我知道,有什么事吗?”“我们想您,老师,我们祝你新婚欢乐!”多可爱的孩子
12、,多纯真的孩子,我的眼泪忍不住流了出来,这是欣慰的泪水,这是华蜜的泪水。其实,我的这些付出又算得了什么呢?在我们唐小校内中,师德之花到处盛开。夜深了,领导还在运筹帷幄;假日里,老师仍在备课,修改教案;餐厅中,师生谈笑自若,其乐融融;宿舍内,生活区阿姨的悉心关怀,胜似亲人。看校内师生温情,尽显师德之花。面对此情此景,我骄傲地说:岂旦学海无涯,真情可为舟楫。何惧教学路长,师德伴我同行。小学老师演讲稿 篇3一年一度,春风秋雨,我们又迎来了老师节。此刻,敬爱的老师,你们在想些什么?或许,你们还在思索,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;或许,你们还在盘算,班里的安排,怎样才能订得全面周详。呵,或许,你
13、们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是习以为常。在这个节日里,您的学生-我,最想做的一件事,就是要为您画张像。我虽然不是画家,但我要用我的心作画笔,情作颜料,描绘出世界上最美的画像。老师,您坐好了,我起先为您画像。您的眼睛那么深厚、那么光明,别出心裁的是,您的眼睛还会说话!忘了吗?老师,那次您在上数学课,我听着听着,思想开了“小差”,不由自主地摆布起书包扣来。您朝书包看了一眼,那目光好像透过书包,看到了藏在书包*底层的玻璃球、旋风卡。忽然,您的眼睛射出严厉的目光,似乎在指责我说:“梓雯,你怎么做小动作啦!”我的脸立即火辣辣的,端端正正地放好小手,仔细地听起课来。老师,您那包含着丰
14、富感情的眼神将会恒久珍藏在我的头脑里。老师,您坐好了,我正在给您画像。您的嘴棱角分明,说话精确生动,声调抑扬顿挫,感情真实感人,像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗?那次,您教我们看雪这篇课文,您读的是那样情真意切,不禁流下了感动的泪水,我们也被感染了,我和不少同学的眼圈都红了。老师,您别动,快画好了。缺点什么呢?噢,还有您那勤劳、灵活的双手。您的手,为我削过铅笔;您的手,为我系过红领巾;您的手,摩挲过我的头老师,您的像画好了。这是学生专心作画笔,用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧,这是您的学生献给您的一颗赤诚的心、一片炙热的爱。小学老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、挚友们:大家好,我是一名乡村的小
15、学老师,屈指算来,在那所村办教学点上,我已经耕耘了12个年头,期间,有艰辛和苦涩,但更多的是甘甜和欣慰。每当遇到困难时,我就常常想起东营师范的老校长的一句话:“老师这份职业是一般的,但老师所担当的责任却是神圣的,老师不是什么伟人,可每一位伟人都是由老师培育出来的。”这么多年来,这句话始终鼓舞着我,鞭策着我,让我为自己所热衷爱的教化事业而乐此不疲。1995年,我踏上了讲台,我让学生们搬来一台脚踏琴,学生们竟然都是第一次看到,新奇的这里摸摸,那里看看,当时我心头为之一颤:城里的孩子们都会弹钢琴了,我们这里的孩子们竟然还不相识脚踏风琴,这是多么悲伤的现状呀!我是一名音乐老师,我有责任和义务变更这一切
16、,我要带给学生们以歌声和快乐,从那天起,我的心就紧紧地与音乐和学生连在了一起。教给学生学问,陶冶学生性情,让学生们美妙的志向在歌声里翅膀翱翔,我也在学生们的满意和欢乐中收获了华蜜的人生,我青春的幻想在乡村那方纯净天空中激情释放。我成了他们学习上的老师,生活中的挚友,课堂上,我们一起在音乐的海洋中畅游,我们一起放声高歌,一起探讨贝多芬、莫扎特。课下,我带领学生们主动参与声乐班、舞蹈班的训练。组织学校大合唱竞赛,使歌声充溢了整个校内。很多学生说:现在的作业太多,神经成天绷的很惊慌,唱一首歌,弹一支曲子,心中的压抑就会烟消云散,精神就会面貌一新,他们开玩笑说,我就是他们心中的天使。我告知学生:我是你们的老师、你们的知心大姐姐,能让你们在人生起点上华蜜欢乐就是我最大的追求、最大的欣慰。