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1、2010 年博士生入学考试参考书目教育学与教育史1. 当代教育学，袁振国，教育科学出版社，1998 年版2. 教育原理（第二版），陈桂生，华东师大出版社 2000 年版3. 教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，20034. 现代教育学基础（日）筑波大学教育学研究会编，钟启泉译，上海教育出版社， 2003 年版5. 现代教育论，黄济、王策三主编，人民教育出版社，1996.36. 教育哲学通论，黄济，山西教育出版社，2004 年8 月版7. 当代教育哲学，陈友松，教育科学出版社，1982 年版8. 高等教育系统，美伯顿克拉克著，杭州大学出版社，19949. 高等教育哲学，美
2、约翰S布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，198810. 中国教育通史，毛礼锐、沈灌群主编，山东教育出版社， 198911. 中国大学教育发展史，曲士培，山西教育出版社， 199312. 外国教育通史，滕大春主编，山东教育出版社， 199413. 比较教育学史，王承绪主编，人民教育出版社， 199914. 外国高等教育史，黄福涛。上海教育出版社， 2008比较高等教育1. 高等教育系统，美伯顿克拉克，杭州大学出版社，19942. 高等教育新论-多学科的研究，美伯顿克拉克主编，王承绪等译，浙江教育出版社,19883. 学术权力， 加范德格拉夫，浙江教育出版社， 20014. 国际高等教育政策
3、比较研究， 荷兰范富格特，浙江教育出版社， 20015. 比较高等教育知识、大学与发展（美）菲利普G阿特巴赫著人民教育出版社教育 室译， 20016. 比较教育导论，顾明远、薛理银，人民教育出版社， 19997. 21 世纪美国高等教育，阿特巴赫，中国海洋大学出版社， 20068. 高等教育的日本模式日天野郁夫，陈武元译，教育科学出版社9. 国际高等教育发展与改革比较，于富增主编，北京师范大学出版社，2001教育政策基础1. 现代公共政策导论，张国庆，北京大学出版社，19972. 公共政策分析，陈振明 编著，中国人民大学出版社，20023. 教育政策学，袁振国主编，江苏教育出版社，2001课程
4、教学与教师发展1. 康纳利、克兰迪宁著教师成为课程研究者经验叙事，杭州：浙江教育出版社。2. 徐碧美著（2003）追求卓越教师专业发展案例研究北京：人民教育出版社。3. 范梅南著（2001）教学机智-教育智慧的意蕴，北京：教育课程出版社。4. 教育部师范教育司编（2003）教师专业的理论与实践（修订版）北京：人民教育出版社。5. 佐藤学著（2003）课程与教师，北京：教育科学出版社。6. 泰勒著（1992）课程与教学的基本原理，人民教育出版社。7. 舍恩著（2007）反映的实践者，教育科学出版社。8. 帕克、哈斯著（2004）课程规划当代之取向，第 7 版，杭州：浙江教育出版社。9. Cars
5、pecken 著（2005）教育研究批判民俗志，华东师范大学出版社。教育经济学1. 教育经济学国际百科全书，美Martin Cannoy,高等教育出版社，20002. 经济学原理， 美曼昆 著，三联书店，北京大学出版社， 20013. 3rd edition , Cohn, Elchanan and Geske, Terry, Pergamon Press,19904. 高等教育运行机制研究 ，闵维方编著，人民教育出版社， 2002.65. 社会统计学，卢淑华，北京大学出版社， 20056. 计量经济模型与经济预测（Econometric Models and Economic Forecas
6、ts ），第4版，罗 伯特S平狄克（Robert S.Pindyck）和丹尼尔L鲁宾费尔德（Daniel 7.L.Rubinfeld）著，钱小 军译，机械工业出版社， 1999.117. 20052006 中国教育与人力资源发展报告，闵维方主编，北京大学出版社，20068. 探索教育变革：经济学和管理政策的视角，闵维方、丁小浩、李文利著，教育科学出 版社，2005组织理论与教育管理学1. 高等教育运行机制研究，闵维方编著，人民教育出版社，2002.62. 组织理论经典（第 5 版）（英文），美 Shafritz and Ott 编，中国人民大学出版社，20043. 组织理论，美斯格特，黄洋等译，华夏出版社，20024. 高等教育系统，美克拉克，杭州大学出版社，19945. 大学运行模式，美伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，2003教育学综合：1. 教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，20022. 教育基础（Foundations of Education），阿伦奥恩斯坦等著，杨树兵等译，江苏教育 出版社，20033. 高等教育哲学，美约翰S 布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，2001。教育管理1. 大学运行模式， 美伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社， 20032. 教育政策学，袁振国主编， 江苏教育出版社 2001
