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1、【亲子情绪管理与沟通方式】亲子之间沟通的方式的总结【-管理工作总结】父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键 作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。 为大家精心准备了亲子沟通的指南攻略，欢迎大家前来阅读。1. 听听孩子心很多家长每天披星戴月为生活而忙碌，很少有时间可以抽空与 子女谈心，使孩子的忧愁和快乐都只能埋在自己心底。与孩子的谈心 和沟通其实重质不重量，不在乎时间长短，最重要是通过亲子之间的 沟通和接触，让孩子感受到父母那份贴心的关怀，与父母分享心底的 苦与乐，从而学习表达自己的感受，促进亲子间的互信。2. 让孩子当家作主要让孩子在家庭中，体验到民主的
2、家庭气氛。家长应该尝试用 开明的态度去倾听孩子 _，这就是我们常说的家庭会议。有时，孩 子 _并不一定可行，但通过参与和实践的过程，有助孩子加强解决 问题的能力，并可以从错误中学习，最终明白成功是通过不断的尝试 和思考才达到的。让孩子当家作主，也还可以提升他们的自我认同感。3. 家长要表里如一在孩子成长的过程中，父母的一言一行对他们的影响十分深远， 父母的言行都可能成为孩子会通过模仿和学习的榜样，孩子会不加辨 别地将父母的言行或生活习惯照单全收。家庭是社会的缩影，孩子长 大后，那些不良习惯可能阻碍他们的人际发展。做家长的，在孩子面 前不但要慎言，而且还要注意言行一致的重要性，否则会使得孩子无
3、所适从，还可能埋下破坏亲子关系的导火索。4. 物质不及口头赞赏现代社会物质生活极大丰富，但物质的奖励有时还不如一记微 微的点头或口头称赞的效果来的好，口头的奖励或者肢体的肯定动作 会使孩子有一种备受认同的感受。要帮助孩子成长，发掘他们的优点， 对孩子进行适当的赞赏是很有效的，但千万不可倚重于物质奖励。1、谈话的时机：要适时、及时，抓住“火候”谈话的时机选择非常重要，选择得及时、适时，就为谈话创造 了一个良好的“契机”。谈话的时机绝不是可早可晚，俗话说机不可 失，失不再来。那么 _称上及时、适时呢?一般说来，家长在观察到 孩子在学习、品德、工作乃至生活等方面出现波动、反常等现象，预 感到问题要出
4、现时，为了防患于未然，就要抓住苗头及时主动找他们 了解情况，查明原因，把问题解决在“萌芽状态”;对于那些既成事 实、始料不及以及偶发事件的产生，家长则应在问题出现后，马上找 孩子谈话，尽量减少不良影响。当然谈话不是仅针对问题，对孩子的 成绩、优点、进步等，也应及时找孩子谈话予以肯定、表扬，以便巩 固、强化。此外，家长还应特别重视孩子主动找上门的谈话，应热情 接待，耐心倾听，合理解决，决不应拒之门外，推脱了事，还应对孩 子的主动沟通表示肯定，以便调动孩子反映问题、主动解决问题的积 极性。2、谈话的主题：要适当、明确，选好“突破口”谈话的主题是谈话的灵魂。主题即是解决的问题。主题明确能 够使孩子知
5、道为什么要谈话，谈话要解决的问题是什么，做到心中有 数。主题要大小适宜，主题太大难于把握，也不易于解决;主题太小， 往往使孩子觉得小题大做，难以给予足够重视。为此，就要求家长在 谈话前做好充分准备，选好“切入点”，精心设计，不打无准备之仗; 在谈话过程中，要点明主题，围绕主题，根据谈话中心的具体进展情 况，合理引导。在谈话后，要及时了解反馈信息，以便进一步调整工 作方向。3、谈话的内容：要适度、连贯，恰到好处所谓谈话内容的适度， 是指在选准谈话主题的基础上，谈话的内容要集中，切忌杂乱。同时， 还要注意谈话内容的连贯，做到由表及里，由浅入深，循序渐进，循 循善诱。有的家长在谈话中，内容安排过多，
6、寄希望于一次谈话中尽 量多解决问题。结果往往相反，原因是孩子难于接受，难于消化，欲 速则不达。正确的做法应该是在帮助孩子明确主题的基础上，引出谈 话的内容，调动孩子参与谈话的主动性、积极性，争取孩子主动配合。 同时观察孩子对谈话内容及深度的反应，以便及时调整。4、谈话的语言：要准确、生动，易于接受在与孩子谈话中，语 言的运用也非常关键，同样的谈话主题，同样的谈话内容，不同的语 言运用，就会产生不同甚至相反的效果。因此，这就要求家长一定要 注意谈话的语言，力求准确、形象、生动，使孩子易于接受，乐于接 受，实现谈话语言的科学化、艺术化。我们在实践中深深体会到，如 果家长在谈话中，能够准确地表达内容
7、，同时力求生动、形象，孩子 易于理解、领会，特别是若多用激励的语言给予表扬、赞许，即使是 批评也讲得委婉得当，而不是生硬的说教、粗鲁的训斥，这样孩子易 于接受，同时也乐于接受;反之，孩子不但不易于接受，还会产生对 立情绪，甚至产生争吵，使谈话不欢而散。5、谈话的气氛：要自然、和谐，富有亲切感受谈话的气氛不等同于谈话的环境，谈话的环境是有形的客观存 在，如客厅、房间、公园等，而谈话的气氛则是看不见、摸不着，人 们却能感知到一种心理氛围，它比谈话环境更重要。因此创造良好和 谐的谈话氛围，由此使孩子产生自然、亲切的感觉，对取得谈话的积 极效果尤为重要。那么如何营造这样一种气氛呢?首先要求家长具备 良
8、好的心理素质，包括严于律己，宽以待人;对孩子信任、尊重，允 许孩子犯错误，并给孩子改正错误的机会;对于孩子的误解，甚至非 难，能正确对待，不急不躁，有良好的修养和品格。这一切都应体现 一个“诚”字：诚实、诚心、诚恳。家长有了这种诚实、诚心、诚恳 的态度，孩子也一定会受到感动，可谓“精诚所至，金石为开”，这 样他会毫无保留地向你敞开心扉，使谈话成为共同教育、相互激励、 共创最佳教育效果的有效途径。1. 关心的眼神在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时 注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更 多被重视的感觉。2. 多使用短句和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注
9、意力，就一定要让孩 子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的 话，直到孩子了解为止。3. 语调有变化在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。4. 内容要具体说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。5. 语气要温柔不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不 然，你说说看” “妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气 氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。6. 要面带微笑当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样 孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩 子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。7. 能发现优点父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励 往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。8. 会换位思考要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助 于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。本文：内容仅供参考
