《五年级数学教案通分复习2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学教案通分复习2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级数学教案通分复习2 教学目标 (1)使学生进一步掌握通分和分数大小比较方法，进一步理解分数基本性质。 （)培养学生收集信息的能力,并运用所学的饿知识正确地解决一些实际问题。 教学重点、难点 重点、难点：通分和分数大小比较方法。 教具、学具准备 教 学过程 备 注 一、基本训练 1、通分。(口答) 1/和/15和1/41/6和3423和1/612/7和5/63/8和5/6 2、比较下列每组中分数的大小。 6/1和1/335/14和/12又7/12和2又85/10、7/2和11/0又3、5又5/和又120 根据学生的饿错误进行有针对性的饿讲评。二、运用训练 1、生活中有很多地方也要用到分数大
2、小的比较。你收集了，吗？ 2、学生反馈。（课前老师检查并反馈到黑板上） 3、老师也收集了一些：出示第10页第题。 反馈讲评。 4、课堂作业:练习第103页第、6题。 讲评作业。三、深化训练 1、出示：做同样的一批零件，王师傅4分钟做个,张师傅5分钟做8个,李师傅3分钟做5个。哪一位师傅是老师傅? 反馈：写出具体的比较过程。 引导学生发表不同的意见:速度快的并不一定是老师傅,因为老师傅已经老了；但速度快的一定是老师，因为老师的技术熟练。 、指导思考题:写出比1/3小但比1/4大的分数。你是怎样解答的? 四、课堂小结五、作业 1、课本第页第、4题中剩下的题目。 、作业本 应用分数大小的比较方法比较几个具体数量的大小,在比较时，单位名称不能漏掉；重视思考题教学，开拓学生的思路，让学生懂得两个分数之间有无数个分数。1
