学习杜斌丞烈士事迹有感

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1、学习杜斌丞烈士事迹有感 第一次看到杜斌丞烈士的名字是在学院的表彰大会上看到学长学姐们光荣的上台领奖时心里感触颇多，杜斌丞奖学金的获得者坐在所有获奖者的前列,全校2万多人就那么几个有资格获得，我对这个奖项充满了好奇。榜样的力量是无穷的,刚刚入校没多久的我就对自己大学四年的生活订立了目标。 真正意义上的了解杜斌丞先生是在221年，在即将完成大学学业的最后一个阶段的前夕，我有幸获得了2021年度本校的杜斌丞奖学金。 21年0月我们一行7人在王希老师的带领下见到了杜斌丞的孙子杜芳滨先生,第一次见到他,杜先生迎面走来的笑容就给我留下很深的印象，当时并不知道杜斌丞先生的孙子亲自来给我们颁奖，后来在王老师的

2、介绍中才知道这位始终微笑对待我们的先生就是杜斌丞烈士的孙子，心里不由的紧张了几分.但是杜先生很亲切，亲密的与我们交谈,言行中表现出对我们的这些年轻人的喜爱,他利用工作之余还能坚持理念关注年轻一代的成长,这些都让我们从内心里感觉到敬佩。 学院主管这项奖学金的王希老师为了让我们这些90后了解这项奖项的来历、学习老一辈革命领袖的精神,同时为了感谢杜斌丞扶助优秀贫困学生奖学基金会对学校的厚爱，特地派发给我们一个作业,希望通过这个作业了解杜斌丞烈士的事迹,希望我们能怀着感恩的心铭记那些帮助过我们的人。 在这个“作业”的驱使下,我从网上查询了杜斌丞先生的一些资料,这个时候我才知道，杜斌丞先生是陕西米脂人，

3、米脂这个地方虽说从来没去过，但是因为舍友有人是榆林的,所以我对那个地方有所耳闻，知道那是“陕北文化县”之一,自古一方水土养一方人,也难怪在米脂深厚的文化底蕴中熏陶出来的杜老先生,会成为一个著名的教育家了。 他支持学生爱国运动,鼓励学生为国效力,为发展地方教育,他倡议、支持兴办了米脂高小、米脂三民二中、榆林女子师范、绥德省立第四师范、延安省立第四中学等学校。 杜斌丞先生不仅仅是一个教育家,还是中国民主同盟早期领导人之一,积极投身于革命,西安事变爆发时，杜斌丞参与了事变全过程,帮助张学良、杨虎城在政治、组织、策略、民运等方面做了大量工作。 1946年2月间,杜斌丞从西南回陕，在秦风日报、工商日报联

4、合版发表公开谈话,宣布他决心为中国早日实现民主政治斗争到底。杜斌丞的公开谈话在各阶层人士中引起强烈反响，也戳痛了蒋、胡反革命的心窝；46年月，李公朴、闻一多先生在昆明先后遇害，杜斌丞岿然不动，怒斥敌人；194年月29日,胡宗南侵占延安的第二天，就栽赃诬陷,逮捕了杜斌丞;947年10月日，杜斌丞先生在西安的玉祥门外慷慨就义,终年60岁。 杜斌丞先生的一生,是为新民主主义革命英勇战斗的一生。毛主席曾称赞他是“中国共产党的忠实朋友”,周总理评价他是“鲁迅式的共产党员”。 在网页上看到了杜斌丞先生的照片,他相貌硬朗，笑容温和,还留了两撇八字胡,看起来慈祥又坚毅。看到那些记录他生平的文字，寥寥数语,一笔

5、带过,眼中看到的是文字，脑海中出现的却是实实在在真真切切的人生。 浏览了大量的资料，其中让我印象深刻的是在就义前两天,杜斌丞寄出的狱中书写道的一段话：“自思三十年来,无日不为民主而奋斗。反动诬陷,早在意中；个人死生,已置诸度外。彼独裁暴力，虽能夺我革命者之生命,绝不能阻挠人类历史之奔向光明,终必为民主潮流所消灭也。惟望人民共起自救,早获解放自由,则死可瞑目矣。请转告诸生至友共同努力，以期实现合理平等之社会国家,则公理正义自可伸张于天地之间。” 三十年来无不为民主而奋斗，不愧于我们后来称之为“民主斗士”。反动诬陷，却是已经早在意中，个人生死本可以挽回,却为了革命事业置之度外,毛泽东主席为杜斌丞烈

6、士的牺牲题写了挽词“为人民而死,虽死犹生”，再恰当不过了。 所谓公理自在人心,得民心者得天下，独裁暴力终究不能猖狂多久,在杜老先生去世短短的2年后新中国成立,新的格局出现,可惜杜老先生没能看到,转念一想又释然，像他那样的“有识之士”(彭德怀称其为有识之士）怎么会没有预见到呢。 历史匆匆走过我们身边，不留一丝痕迹,伟大的思想、灵魂却留在人的心中久久不曾逝去。怀念杜斌丞先生，感谢老一辈革命领袖留给我们的崭新世界，感谢因为他成立的杜斌丞奖学金基金会，感谢所有的正能量让我们坚信我们的未来有无限种可能。 感谢王老师给我留下的“作业”，让我们能够远离纷繁复杂的现代生活去了解杜斌丞先生的事迹，了解我们这一代

7、不曾常见的信仰与奉献。 第二篇：吴斌事迹有感学习吴斌事迹体会 2021年5月29日杭州长运公司司机吴斌,驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落,击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断,肝脏被击碎。吴斌仍能忍住剧烈疼痛，吴斌用40秒完成了一系列精准的停车动作:脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门以一个普通司机用1分1秒的时间,完美地诠释了责任与担当。 平凡之中见伟大，危难时刻见真情,吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神,是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。 感动之余,不禁为之振奋。在前段时间一直有新闻媒体说到：道德缺失、碾压幼童等

8、事情的发生，还报道讲很多地方发生交通事件发生后,伤员无人搭救围观者甚众的情形。那时，我对那些道德缺失的事情感触颇深，也有过迷茫。当我看到吴斌的英雄事迹之后,我为之振奋,感觉英雄没有消失，好人还是存在,更加为之振奋的是他的那种精神。 同时,我们感到振奋的是所有的媒体几乎是花了大篇幅进行积极的宣传和报道。我希望这种精神和感动能够延续,类似于最美妈妈吴菊萍事迹宣传一般,将瞬间定格，做一个雕塑，放置在市民中心广场，让所有的市民为之感到骄傲,并让更多的后人能得以瞻仰。 再对照自己。工作平凡却不乏闪光点,如果能够在繁琐的工作岗位上,做出默默的、无私奉献的岗位职责,相信这就是最大的对社会的贡献了。对于自己而

9、言，负责好自己的本职工作,就是最好的践行了。对于自己来说，比如提高自己的专业水平；比如加强数字化校园的建设,提高学校的管理水平,方便教师的教学。 践行,不在于惊天动地;践行，也不在于更多的评价和获得。当学校的腾飞、教育的崛起成为我们的心愿和追求时，默默的奉献更是我的终生所求。 第三篇：胡斌等烈士事迹胡斌等烈士事迹 中间这座烈士墓,安葬的是胡斌同志。 胡斌烈士，19年出生于湖北省麻城县一个贫农家庭,933年参加革命,在鄂、豫、皖地区红军游击队当战士。135年红军北上抗日，他跟随党组织在大别山区坚持游击战。937年加入中国共产党，在红军四支队任排长,后升为连长,93年随部队从边区东进抗日,1942

10、年调到扬州西高邮湖西办事处任游击队指导员。他平时吃苦耐劳,作战勇敢,常常带 一、两个同志到敌占区打击反动分子、汉奸、卖国贼，扩大根据地,缩小敌占区，保护人民的生命财产。1942年9月27日,因执行某项任务,于夜晚从扬州古井之西束庄起身出发，到根据地中心江苏省盱眙县旧铺，途经谕兴集时遇敌不幸牺牲。 西首这座烈士墓,安葬的是钱、李等四位烈士。 钱、李等四位烈士,在北撤时期,到离驻地很近的南京市六合区樊集去侦察。当时樊集是敌占区,这次侦察是一项非常光荣而艰巨的任务,但他们没有丝毫考虑自己的安危，一心想到的只是革命事业。猖獗一时的国民党反动派,在我军的沉重打击下，更加狗急跳墙，向着樊集以北的方向狂轰滥

11、炸，并用机枪封锁了牛屎山。这时四位战士已侦察到了敌人的火力与炮位,准备立即回返。但是，敌人发觉了他们，归路已被封锁。在这种情况下,我们的勇士毫不胆怯,同敌人展开了激烈的战斗,在他们面前摆下了遍地的敌人尸体。由于弹尽，有的战士牺牲，有的受了重伤。我军某部指挥所得 悉了钱、李四位战士被围的情况，组织了一支小分队,带着担架,在火力的掩护下，来到了四位同志的阵地,打退了敌人，把四位同志抬了回来。然而，受伤同志由于流血过多，不幸在归途中光荣牺牲。 东首这座烈士墓,安葬的是陈有林等五位烈士。 陈有林烈士约三十岁,江苏盐城县人。在解放战争时期,我大军南下，我军某部在祝家云一带宿营,次日被坏人发觉，报告了驻于

12、六合县八百桥东王庙等地的国民党匪军，敌人在这天下午三时经樊集来我地,从武云山向我军进攻。我军奋起反击,机枪连陈有林同志端起机枪,直向武云山山头冲击,在战斗中不幸腹部中弹而英勇牺牲，同时牺牲的还有几位同志。 先烈们为了人民的解放事业英勇牺牲了。烈士的鲜血没有白流,他们的鲜血换来了人民的江山,烈士们的宿愿实现了。 同学们,今天我们在这里，怀着沉痛的心情,深切缅怀革命先烈,就是要学习烈士的高贵品质，把烈士的精神发扬光大，继承烈士的遗志；在以胡锦涛为总书记的党中央领导下,坚持科学发展观,与时俱进，开拓创新;全心全意搞建设,一心一意谋发展;努力学习，勤奋工作,尽心尽责地做好自己的本职工作;为全面建设小康

13、社会和社会主义和谐社会，为实现中华民族的伟大复兴而勇于拼搏，努力奋斗，做出我们应有的贡献,让先烈们含笑九泉。 革命烈士永垂不朽。 0年4月日 第四篇:学习杜顺有感学习“杜顺老师先进事迹”有感 绿园区正阳小学张舒 本周的政治学习，我们学习了杜顺老师的先进事迹，听后我深受感动,深深地体会到优秀教师的事迹平凡而又伟大,感人的事迹催人泪下，他的事迹动人、令人感动,值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。 杜顺同志在村小的教育教学工作岗位上,投入了全部精力，以自己的实际行动赢得了老百姓由衷的拥护和赞誉。当我听到他在大病未愈的情况下走上讲台,尽情奉献自己的光和热时，我流泪了，我的脑海中出现了杜老师

14、拖着虚弱的身体，用他低沉而饱含激情的声音在投入的讲课,学生在认真的听讲。我仿佛看到了他的额头上出现了汗珠,当学生回答正确时,他苍白的脸上露出了欣慰的笑容。我深切地体会到了他对教育那种强烈的责任感。 一件件感人的事迹,让我充分感受到了杜顺老师爱岗敬业,自律严谨的优良师风；我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。他把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。他以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。同时，杜顺老师的事迹也引发了我深深的思考 作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该

15、以杜顺这样的优秀教师为榜样，学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业，树立良好的职业道德,真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗 位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。 其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。 从杜顺老师身上，我更加坚定了自己的职业信念。在今后的工作中，我要以求真务实的态度和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作,不求索取，以奉献为荣。无论遇到什么困难,我都会坚信自己的选择，忠诚于教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。我会不断提高自身素质,不断完善自己，做到正人先正己,做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,全身心的投入到教育教学工作中,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量,真正体现自己的人生价值。 第五篇:学习乔永斌老师先进事迹有感学习乔永斌老师