幼儿园大班语言优秀教案《小熊登月》含反思

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1、幼儿园大班语言优秀教案小熊登月含反思大班语言优秀教案小熊登月含反思这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:1、比较四季不同特征,初步了解四季轮换的顺序。2、激发幼儿探索自然的兴趣。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能简单复述故事内容,并进行角色表演。活动准备:小熊登月课件、四季不同景色PPT、字卡春夏秋冬。活动过程:一、导入,看图说季节师:(出示PPT)这是什么季节呀?你是怎么看出来的?(幼儿回答:春天,有燕子等。)二、欣赏故事1、听故事师:今天啊,小熊要来给小朋友们讲故事了,是一个关于四季的好听的故事。我们一起来听一听。2、讨论(1)师

2、:小熊和小鸟在什么时候开始造飞船的?(幼儿回答:夏天。)(2)师:小鸟为什么要飞到南方去过冬?(幼儿回答:因为南方比较温 暖。)(3)师:小熊是到什么季节才把飞船造好的?(幼儿回答:冬天。)(4)师:小熊到底上天了吗?(幼儿回答:没有)(5)师:那么小熊尝到的冰凉冰凉的是月亮吗?;.来源快思老师教。案网;(幼儿回答:不是。)那你们觉得他尝到的是什么东西?(幼儿回答:雪。)(6)师:在什么季节会有白茫茫的一片雪地呢?(幼儿回答:冬天。)(7)师:小熊看到的一个一个大脚印是怪物的吗?(幼儿回答:不是,是小熊自己的。)三、掌握季节轮回的顺序1、师:原来,小熊造一艘飞船要这么久,经过了这么多季节。你们

3、知道季节轮回的顺序吗?(幼儿回答:春夏秋冬)2、师:(出示顺序错误的字卡)我们来看黑板上的字,上面的顺序对不对 啊?我请一位小朋友上来把正确的顺序排出来。四、玩一玩把幼儿分成四组,代表一个季节。教师指导哪一个季节,哪一组的幼儿就要说出自己代表的季节的名称。活动反思:通过了解故事内容,知道故事中小熊在建造飞船时经历了哪四个季节,这四个季节都有哪些特征及它们的顺序。幼儿对宇宙充满了向往和探索的欲望,可能都有过和故事中小熊类似的想法,想登上天空中看看月亮是什么样子的。所以一开始谈论这个话题的时候幼儿就非常感兴趣,在看看说说中,知道了四季的顺序和不同的特点,知道了春夏秋冬每个季节都有美丽的地方。活动的

4、内容对于大班的幼儿来说比较简单,幼儿凭借自己的生活经验就可以了解四季的特点和变化顺序,还需要在活动的最后环节对此次提升难度。请幼儿用较完整的语言表达四季的不同特点。大班语言优秀教案小熊登月含反思这篇文章共2634字。相关文章大班教案瓜:大班教案瓜适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿借助提问和画面提示,比较故事画面中的异同,感知黄瓜和西瓜的生长过程,理解故事,感知胖和瘦、有大又圆、又细又长等,感知学习反义词,快来看看幼儿园大班瓜教案吧。大班教案小猴的出租车含反思:大班教案小猴的出租车含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,感受故事的趣味性,能依据故事提供的线索大胆想象,会根据动物不同特征,合理的续编故事情节,体验帮助别人和被别人帮助的快乐,快来看看幼儿园大班小猴的出租车含反思教案吧。

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