小学低段数学教研组工作总结

上传人:pu****.1 文档编号:507285951 上传时间:2022-07-30 格式:DOC 页数:2 大小:22.01KB
返回 下载 相关 举报
小学低段数学教研组工作总结_第1页
第1页 / 共2页
小学低段数学教研组工作总结_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学低段数学教研组工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学低段数学教研组工作总结(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学低段数学教研组工作总结谷城街道中心小学 王炳兰转眼间,一学期的教学工作又近尾声,本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕本校工作要点,以“解决问题”为教学研究重点,以探索小学数学有效教学为目标,围绕学校工作计划中对教学工作的要求,立足课堂,反思实施过程中出现的问题,探讨、寻求问题解决的策略和方法,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量,促进每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:一,加强理论学习,提高组内教师的业务素质水平。1.组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力促使广大教

2、师在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为。2.认真学习领会新标准,积极开展新教材材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。3、学习、实践、反思相结合。学习理论,边实践边思考,并把自己的反思过程记录下来,在反思中不断修正自己的教学行为。二,积极开展教研活动,促进教师专业化发展。.1.重视听评课活动的反思。本学期围绕着观摩名师录像课解决问题的策略展开的,全组教师在一起听课,领略名师风采,随后进行了评课,相互交流探讨,畅所欲言,表达自己的所感所悟。每次课后教师要认真地反思教学,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出

3、有质量的听课反思,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。评课后,又根据自己在平时的教学课堂中遇到的问题,进行交流,如探讨“如何提高低年级儿童的口头语言表达能力”,通过全组教师的经验交流,方法借鉴,使疑惑迎刃而解,找到可以试行的教学方法。2. 深入课堂,扎实有效地加强教学实践、研究,努力提高小学数学课堂教学效率。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,学校组织”听教师常态课”活动。课堂上充分展现了他们深厚的教学功底,以及在课堂上常见问题的灵活处理,丁星老师讲的二年级的一节1000以内数的认识,徐会玲老师讲的二年级数学锐角和钝角等,收到良好的效果得到领导和听课老师的肯定。3.

4、教师建立自己的教育博客,互相学习新理念,探讨热点问题,上传优秀教案课件资料,达到资源共享。回顾一学期的工作,我们对组里的每一次教研活动都精心组织,保证活动的质量。活动前计划周全,做到定时间、定内容、定目标、活动时要求教研组人员积极参与,各抒己见,畅谈自己的体会心得;活动后做好反思、借鉴工作,取长补短,内化活动的精髓,形成自己独特的教学风格。一个学期来,我数学低段教研组教师精诚团结,在校领导的带领下,在大家的共同努力下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段。今后我们将继续本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再励把工作做的更好。街道中心小学2011年秋

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号