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1、撰写人：_日 期：_实用的教师述职范文合集六篇 一、在教育思想方面： 首先,我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。 二、在教育教
2、学方面：(一)、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。（二)、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。
3、有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。 (三)、做好转差工作 针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生,给差生“开小灶”,每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。 （四）、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。（五)、拓展知识视野
4、 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。 、优秀文段朗读。 通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集 在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 三、与同事合作上: 我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意见,学习他们的方法,同时，多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、在个人业务方面: 完善
5、批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,学习语文是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中
6、的拌脚石，在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 教师述职篇 回想过去的一年,又是忙碌的一年!身兼多职，既是高三毕业班的任课老师,又是青年教师的指导师,既是学校教务部门的负责人,又是市生物名师工作站的负责人,本着“要干就干好”的态度,没有轰轰烈烈,也没有捷径可循，只能踏踏实实地去干,事无巨细地去认真安排和执行,过去的一年是辛苦的一年，也是收获的一年！ 一、“教师”终身热爱的事业 经历教书生涯的各种辉煌后，心境没有丝毫疲惫,当想到学生，心里依然充满热爱和期待，教师,不再是一份职业,而是一份愿意
7、终生热爱的事业。担任高三（）、高三(1）两个班级的任课老师,师生共同努力,成绩名列前茅,让人倍感欣慰！与z结成师徒结对，悉心指导：zz老师202X.9成功开设市级观摩课细胞的结构,市级观摩课，在优课评比中获得市一等奖，并推到省里,参加州温市实验技能比赛获笔试第一名，进入决赛；zz老师202.12命题竞赛获市级二等奖，成功开设市级观摩课蛋白质，20X.1指导学生竞赛获奖，市直高三理综竞赛市级一等奖1名,二等奖2名，市直一等奖4名,二等奖8名,三等奖若干，z老师成功开始市公开课实验专题复习等；担任州温大学教育实习指导师。 在“专业发展”和“引领辐射”方面的一点成果,也让我一年的工作添点欣慰的色彩！
8、参加了为期2年的浙派名师名校长的培养工程，得以有更广阔的舞台继续学习,继续提升深感欣慰;曾获市级精品课程人体与健康二等奖，20X.获市“最美教师”提名奖，202X.9.市级观摩课细胞结构复习课；.202X.4浙江省教育厅百人千场名名师送教下乡丽水中学观摩课生物的变异；02X.6担任苏宏鑫名师工作室导师；202.6建立名师工作站（洞头)，并与数学一起进行了开班仪式和第一次学习。2021市“深化普通高中课程改革”生物学科研讨培训活动中作专题讲座微课的制作与使用,202.6市直讲座如何上好试卷讲评课;一项课题今年结题微课在高中生物课堂教学中的应用;一项课题在省级立项微课的教学设计策略研究 二、“行政
9、”更好为师生服务的平台 自担任教务主任以来，从细节入手,规范考试各项环节,实行精细化管理，将常规考试程序与学考考试程序接轨，从而提高会考(学考)考务工作的质量;以数据分析手段，以制度完善为保障,为提升教学质量奠定基础。 今年是新高考实施第一年，分层走班最大的困难是：教学管理、评价、教学用房、师资配备，教学进度的宏观调控，经过各部门不断研讨和学习，以上困难在一定程度上得到解决:通过网上调查,了解学生选课情况;开设生涯规划课，宣传和解释新高考制度，公布学校选课走班方案；网上选课系统确定分班名单;根据选课排功课表;制定考勤的实时录入制度和作业上交制度；确定分班走班后的教学质量评价标准等。使得我校新高
10、考选课走班顺利进行! 最后我想用三个词作为今天我述职的总结,那就是“尽心尽力，问心无愧，来日方长”。 教师述职 篇3 本年度,我担任的主要工作是历史教学,涉及到一年级2、3、6班和三年级班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。 一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。 本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养,做到
11、“学高为师、身正为范”,热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特别是,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。 二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。 一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动,能力进一步提高,能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来,在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;(3)积极参与教育教学科研,坚持课题研
12、究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。 三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。 本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过,我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。 四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩 一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评,有利
13、于师生的探究与合作。（2)教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的初中历史课堂教学XXXX的探讨获县级三等奖，今年三月撰写的XXXX与历史教学已于五月选送到重庆市教委参评。（3)教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明,我所人各班历史成绩都有明显优势。 教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以精益求精、再创辉煌。 教师述职 篇 一年来,在局
14、长的正确领导下,在班子其他成员的大力支持配合下,我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作,与分管股室的同志们共同努力，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇,围绕单位中心工作，认真履行岗位职责，较为圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年来的工作、学习情况述职如下，不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。一、认真学习做好表率，加强修养提升素质。本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的十七大精神，坚持在工作中强化业务学习,能认真参加机关每周一的政治学习，坚持写工作日记或周记,总结经验,查找不足。通过学习，组织领导协调能力和处理复杂问
15、题的能力得到了提高和增强，以更加振奋的姿态、奋发有为的作风投入到工作中去。 虽然我到局里工作的时间不长，但深深感到教育系统工作任务艰巨,责任重大,对自己是一个严峻的考验。我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风,主要做到以下三点:一是摆正位置、履行职责。作为一名副职,我严格按副局长的分工,做好份内工作，凡是分管工作，严格按照局长的布置，与分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情,及时与其他副职沟通。工作中识大体、顾大局。积极配合局长协调好各个方面的关系，在局内营造了干事创业的良好氛围,使全局上下一心一意谋发展,聚精会神干事业,形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。二是严以律己、宽厚待人。在日常工作中我严格要求自己,忠厚待人,以信处世,坚持原则，秉公办事。同时。我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风,充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性，使他们各负其责，各司其职,心往一处想,劲往一处使,形成了巨大的合力。三是廉洁从政、树立形象。我做到有名不争、有功不居、有责不推，如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢，能正确对待、摆正位置。自己始终保持清醒的头脑,牢固树立思想道德和党纪国法两道防线,不断提高自身的法律意识,规范自己的行为。一生自重，
