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1、2022一年级语文听课心得体会 新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等。下面是小编整理的2022一年级语文听课心得体会，欢迎大家阅读!【2022一年级语文听课心得体会1】上周，去一年级听了几位老师的拼音教学课，对范老师执教的拼音教学ao， ou ，i感触颇深。范老师首先带着学生们进入拼音王国复习了所学的单韵母：a,o,e,I,u, 及复韵母：ai, ei, i，然后利用PPT出示课本上的图片，让学生说一说图中看到的内容，引出新授知识：ao,ou i, 并利用标调儿歌让学生对所学的复韵母进行标调，再说一说这样标调的理由。最后通过一个摘苹果游戏复习了所学的六
2、个复韵母。范老师的这节课整体给人印象思路清晰，教学目标明确，教学设计环节合乎一年级学生的心理特点，教学效果比拟好。本节课，给我印象最深的有三个方面。一是范老师对拼音的朗读指导非常到位，通过听一听，察看老师的口型、讲解发音要领来渗透，体现了学法的指导，且采用了齐读，开火车读，领读，赛读等多种形式进行反复练习，让大局部学生熟练掌握。二是范老师对学生说话练习指导非常细致，并贯通于整个课堂教学，从一开始的看图说一说中就很好的体现了，如一学生说岸上的两个小孩在看游泳。范老师提示该生在看谁游泳让学生把话说完整，于是学生说道岸上的两个小孩在看运动健儿游泳;在标调时，一学生说带在a上，范老师又马上提示到帽子要
3、戴在a上，然后让学生再把话完整地说一遍。三是在课堂上，范老师十分注重对学生的评价，她巧用鼓励语言来鼓励、启发孩子，让我看到了一名教师对学生的关注与尊重。对于一年级学生来说，教师的示范引领作用是十分重要的。通过听课活动，让我有了更多学习的时机，使我对低年级教学有了更多的思考和理解。【2022一年级语文听课心得体会2】今天，我听了丁建强老师一年级的语文课，感受颇深。一年级孩子活跃好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要规范，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的。然而，丁老师却处理得很恰到好处
4、。下面就我的感受，我谈下列几个方面：一、激发学生兴趣，吸引学生注意力。大家都知道“兴趣是最好的老师，由此可见，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中学习可以调动学生学习的积极性。一年级的学生注意力不容易集中，他们刚才踏入校园进行正规化的学习。出于这一点，丁老师先把规矩给他们定下来，赏罚要清楚，利用好前半节课，后半节课可以做练习或者游戏，没有把教学内容安顿的过多，以免学生疲惫不堪，不仅没学到你意想中的知识，还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。丁老师从学生的实际出发，从教材入手，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品，比方小苹果，小红花等鲜艳可爱的东西。在上课前，可以这样
5、说：“小朋友们看老师带来了什么喜欢吗如果今天谁上课坐的最端正，发言最积极，不做小动作，不说悄悄话，老师就奖给他。比比看，今天谁能得到小苹果。利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。二、课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。课堂形式单一，很容易造成学生身心疲劳，从而转移注意力。针对这一现象，丁老师想方设法设计灵活多变的教学活动。如：课堂上的小游戏、小表演、猜谜语、小活动等这些环节都能很好的把学生的注意力吸引到课堂中来。而且可以根据每节课的内容设计一些小活动是最好的，能起到一举两得的效果。因为一年级学生年纪小，自我控制力差，情绪易冲动，即使是一点小事也往往让他们兴奋半天。在此次听课中，就有几
6、个学生的行为较为突出，大呼小叫、拍手、离开座位跳跃等，教师没有发怒，反而说“1、2、3，学生马上作出答复“请坐好。紧接着他又说：“1、2，学生齐声说安静、“小眼睛“看黑板等顿时，小学生都坐得很好了。这样既简单，又很有节奏感的引到学生注意力。不但没有使老师和学生之间产生敌意反而使师生之间的距离缩短了，学生主动地参与到教师的教学过程中，没有走神的时机。通过察看，我认识到在一年级课堂里的每一个细节，都是抓好纪律的关键。你要求学生做的每一件事，必须事先让他们分明。然后，我们需要的是足够的耐心要有足够的耐心、细心,让孩子知道你要他们做什么，怎么做，先怎样再怎样，哪怕是放几个学具，放哪儿，怎么放，都要说分明。一开始的细致对以后的教学会非常有用。总之，组织课堂教学是一门艺术，能否吸引学生是上好一堂课的先决条件，教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，到达最优最正确的教学效果。
