中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词

上传人:枫** 文档编号:507267795 上传时间:2024-03-08 格式:DOC 页数:6 大小:196.52KB
返回 下载 相关 举报
中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词_第1页
第1页 / 共6页
中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词_第2页
第2页 / 共6页
中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词_第3页
第3页 / 共6页
中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词_第4页
第4页 / 共6页
中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中考语文 读记手册 第3部分 古诗文 四、初中教材16个常见文言虚词必考虚词用法相当于现代汉语的词或作用例句1.之代词,代人、代事、代物他(们)、她(们)、它(们)公与之乘(曹刿论战)事无大小,悉以咨之(出师表)便扶向路,处处志之(桃花源记)指示代词,表近指这(这件事)属予作文以记之(岳阳楼记)结构助词:用在定语和中心语(名词)之间可译为“的”,有的可不译览物之情,得无异乎(岳阳楼记)咨臣以当世之事(出师表)小大之狱,虽不能察,必以情(曹刿论战)结构助词:用在主谓之间,取消句子的独立性不译予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)结构助词:宾语前置的标志不译何陋之有(陋室铭)结构助词:定语后置的标志不译

2、居庙堂之高则忧其民(岳阳楼记)音节助词:用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用无义,不译公将鼓之(曹刿论战)期年之后(邹忌讽齐王纳谏)数月之后(邹忌讽齐王纳谏)怅恨久之(陈涉世家)动词到、往、到去辍耕之垄上(陈涉世家)送杜少府之任蜀州2.其第三人称代词。可代人、代事物他的、它的(包括复数)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎(岳阳楼记)乃重修岳阳楼,增其旧制(岳阳楼记)吾视其辙乱,望其旗靡(曹刿论战)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)他、它(不加“的”)百姓多闻其贤,

3、未知其死也(陈涉世家)指示代词其中的择其善者而从之(论语十二章)不能名其一处也(口技)副词,放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合“大概,难道,还是,可要”等,或省去其如土石何(愚公移山)其真无马邪?其真不知马也(马说)【前一个译作“难道”,后一个译作“恐怕”】3.而连词,表并列一般不译,有时可译为“又”温故而知新(论语十二章)连词,表承接“就、接着”或不译环而攻之而不胜(得道多助,失道寡助)一鼓作气,再而衰,三而竭(曹刿论战)窥镜而自视,又弗如远甚(邹忌讽齐王纳谏)连词,表转折但是,可是,却予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)人不知而不愠(论语十二章)连词,

4、表递进“而且,并且”或不译而年又最高,故自号曰醉翁也(醉翁亭记)连词,表修饰“地、着”或不译河曲智叟笑而止之曰(愚公移山)呼尔而与之(鱼我所欲也)4.以介词,动作行为产生的原因因为,由于不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)是以先帝简拔以遗陛下(出师表)【前一个“以”表原因,后一个“以”表目的】扶苏以数谏故,上使外将兵(陈涉世家)以其境过清(小石潭记)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(出师表)介词,动作行为所凭借的条件用、拿,凭借,依据,按照,用(凭)什么身份策之不以其道,食之不能尽其材(马说)以残年余力,曾不能毁山之一毛(愚公移山)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(孟子两章)小大之狱,

5、虽不能察,必以情(曹刿论战)介词,表示动作行为的方式把、拿、用遂许先帝以驱驰(出师表)故临崩寄臣以大事也(出师表)连词,表示目的来意将隧入以攻其后也(狼)以光先帝遗德(出师表)属予作文以记之(岳阳楼记)连词,表示结果以致不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(出师表)以伤先帝之明(出师表)连词,表示承接,“以”前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式可译为“而”或省去手自笔录,计日以还(送东阳马生序)动词认为皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏)5.于介词,表示动作发生的处所、时间在、从晓畅军事,试用于昔日(出师表)舜发于畎亩之中(生于忧患,死于安乐)公与之乘,战于长勺(曹刿论战)介词,表示动作的

6、对象向、对、同、给、到未尝不叹息痛恨于桓、灵也(出师表)天将降大任于是人(生于忧患,死于安乐)介词,用在被动句中,介绍行为主动者被受制于人介词,表示比较比使人之所恶莫甚于死者(鱼我所欲也)介词,表原因由于,因为生于忧患,死于安乐6.乃副词,表示动作在时间上的承接才乃悟前狼假寐,盖以诱敌(狼)副词,表示动作在时间上的承接就乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也(陈涉世家)副词,表示出人意料竟、竟然,却乃不知有汉,无论魏晋(桃花源记)副词,判断句中表判断是、就是当立者乃公子扶苏(陈涉世家)连词,表示前后的衔接或转折于是乃重修岳阳楼(岳阳楼记)7.虽连词,表假设即使虽乘奔御风,不以疾也(三峡)连词,表转折虽

7、然故余虽愚,卒获有所闻(送东阳马生序)8.为动词,表判断是中轩敞者为舱(核舟记)动词,表动作行为做可以为师也(论语十二章)介词,表示动作行为的对象向、对不足为外人道也(桃花源记)此人一一为具言所闻(桃花源记)介词,表示被动(常与“所”连用,也有单用)被茅屋为秋风所破歌介词,表示动作、行为的目的为着、为了为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)9.者结构助词的、的人、的事物、的情况、的原因若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(出师表)作亭者谁(醉翁亭记)语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用不译北山愚公者,年且九十(愚公移山)有亭翼然临于泉上者,醉

8、翁亭也(醉翁亭记)10.且副词,用在动词或数词前,表示动作行为将要发生可译为“将”,“将要”“将近”北山愚公者,年且九十(愚公移山)表示行为的状态可译为“姑且”“暂且”存者且偷生,死者长已矣(石壕吏)连词,表递进可译为“况且”且焉置土石(愚公移山)连词,表示让步可译为“尚且”“还”且欲与常马等不可得(马说)连词,表并列或递进可译为“和”“而且”“并且”盖余之勤且艰若此(送东阳马生序)11.则连词,表承接。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系就居庙堂之高则忧其民(岳阳楼记)连词,表假设。有的用在前一分句,引出假设的情况;有的用于后面的分句,表示假

9、设或推断的结果假使、如果,那么入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡(生于忧患,死于安乐)万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)连词,表转折可译为“却”余则缊袍敝衣处其间(送东阳马生序)副词,用在判断句中,起强调和确认作用是、就是、就此则岳阳楼之大观也(岳阳楼记)12.乎表疑问语气吗、呢为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎(论语十二章)学而时习之,不亦说乎(论语十二章)表测度语气吧其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎(岳阳楼记)览物之情,得无异乎(岳阳楼记)用于感叹句啊、呀嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉(陈涉世家)介词对(于),在,在上面醉翁之意不在酒,在乎山水之间也(醉翁亭记)13.然代

10、词这样、如此父利其然也(伤仲永)连词,表转折然而、但是然足下卜之鬼乎(陈涉世家)然而不胜者,是天时不如地利也(得道多助,失道寡助)语气助词,用在形容词之后,作为词尾地杂然相许(愚公移山)语气助词,用于词尾的样子望之蔚然而深秀者(醉翁亭记)语气助词,用于句尾,常与“如”“若”连用,构成“如然”“若然”格式的样子、好像似的其人视端容寂,若听茶声然(核舟记)14.与连词同,和,跟微斯人,吾谁与归(岳阳楼记)遂与外人间隔(桃花源记)介词跟,和,及相与步于中庭(记承天寺夜游)语气助词吗所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)15.因介词依照,根据罔不因势象形(核舟记)副词于是,就宅边有五柳树,因以为号焉(五柳先生传)连词因此,于是余因得遍观群书(送东阳马生序)16.焉疑问代词哪里且焉置土石(愚公移山)句末疑问语气助词呢肉食者谋之,又何间焉(曹刿论战)兼词于之,对之忽啼求之。父异焉(伤仲永)兼词,用于动词、形容词之后从这里、在那里夫大国,难测也,惧有伏焉(曹刿论战)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号