第十六课 《桥》教学设计

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1、第十六课 桥教学设计 【教学目标】【根底知识积累】认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞等词语。【办法与能力】领悟课文在叙述上的特点。【情感与思想】正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容,体会文章的思想感情。【拓展与延伸】读一读?跨越海峡两岸的生命桥,然后以?桥为题写一篇关于师生情谊的作文或小诗。【重、难点突破】理解题目的含义;领悟课文在叙述上的特点。【教学过程】一、导入新课上次我们学习了?金色的鱼钩这节课,知道了课文用“金色的鱼钩做课题,意义深刻。“鱼钩记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子

2、般的思想光芒,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。则,我们今天要学习的?桥这篇课文的题目又有关怎样的含义呢?在写法上,是不是同?金色的鱼钩有着相似之处呢?下面我们大家就一起来学习这篇课文。板书:桥二、学习课文1、初读课文,体会文章写了一件什么事?学生交流。提示:本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光芒形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。2、再读课文,体会这是一座什么样的“桥?提示:可以结合具体的语句答复,也可以自己总结概括。如果学生能够答复出“这是一座生命的桥这类意思,那么引导学生分析在这座生命之桥前,人们的不同表现,重

3、点感受“老书记形象的高大与精神的崇高。3、有感情地朗读课文,要求:你能够运用学习?金色的鱼钩时的办法,分析一下“桥与“人的关系,并从中体会人物的精神品质吗?提示:要求学生有感情地朗读,在洪水的可怕、形势的危急、人们的惊慌同老书记的比照中体会老书记形象的高大与精神的崇高。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这里把老汉比喻成“一座山,既表现了老汉的威严、冷静,与人们在山洪爆发时“惊慌“疯了似的“跌跌撞撞“乱哄哄的表现形成鲜明比照,又写出了老汉在人们心目中的地位,这座“山是人们获得生的希望的“靠山。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。这里作者运用拟人的修辞办法,不仅形象地写出了

4、木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景,也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。4、结合?金色的鱼钩的学习办法,分析题目“桥的含义。提示:要求学生抓住文中的相关词语加以分析。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光芒形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系大众的“桥,这正是课文以“桥作题目的深刻内含。5、读课文,谈谈这篇课文在写作上有什么样的特点,自由交流。提示:这篇课文情节跌宕起伏,扣人心

5、弦;语言简练生动,极富韵味。在叙述办法上有三个突出的特点:1构思新颖别致,设置悬念,前后呼应。课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子。故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉和“小伙子的关系。这虽让人感到在“意料之外,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中。这样安顿结构,到达了震撼人心的艺术效果。2本文多用简短的句、段,来渲染紧张的氛围。如,课文开篇就写黎明的时候,雨忽然大了。“像泼,像倒。短短的

6、四个字,构成了两句话,不仅描写出雨水之“大,而且表现出雨水的来势凶猛,为下文的山洪爆发作了铺垫。再如,课文最后写“她来祭奠两个人。“她丈夫和她儿子。这里每句话都独自成段,语言极为洗练,却加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容。3大量运用比喻、拟人等修辞办法,增强表现力。如,“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。“他像一座山。“老汉凶得像只豹子。这几句话都运用了比喻的修辞办法,使描写生动形象,让人如闻其声,如见其人。再如,“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。“死亡在洪水的狞笑声中逼近。“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。这里运用拟人的修辞办法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。板书设计:血肉之躯筑起的“生命桥桥共产党员密切联系大众的“连心桥守 过舍己为人护 桥不徇私情老书记 指挥 大众附词语理解:词语的理解。咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛,奔腾吼叫。狂奔:迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。狞笑:凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。拥戴:拥护推戴。放肆:言行轻率任意,毫无顾忌。呻吟:指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。祭奠:为死去的人举行仪式,表示追念。势不可挡:来势迅猛,不可阻挡。跌跌撞撞:形容走路不稳。.

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