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1、文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.师德师风演讲稿一一因为有爱各位领导，各位老师：大家好！我是*学校的*,很荣幸能有机会参加这一次的“师 德师风演讲”比赛！苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说 “教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的 爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取， 不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有 爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我今天演讲的题目是因为有爱！怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯 洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三 尺讲台，面对着几十
2、双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真 可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能 传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够 的那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来 培育的花园啊！而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情 怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和 惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航1格式已调整，word版本可编辑.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.灯!大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的
3、老师，一天， 她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速 行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米, 10米，9米，8米在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的 孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！ ”她用 她年轻的生命，诠释了教师的爱教师的爱，是伟大的！在我们学校，都知道这么一件事，X (1)班的K*同学 患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海 工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两 个老人还可以慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可五(1)
4、班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任 Y老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小*送到校门 口就行了，背她上楼的事就交给我吧! ”三个月的风风雨雨， 近百天的迎来送往。Y老师默默地接，默默地送，直到小* 的父母从上海回到深圳，把感激的锦旗送到学校的时候，我 们才知道这件事。当校长叫来Y老师和家长见面时，她平静 地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢， 作为一名教师，是谁都会这么做的J Y老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱教师的爱，是真诚的！曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆 教诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯教师的爱，无处不在！哪里有
5、教育，哪里就有爱！这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我, 我在爱中成长了！ “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的 人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生， 才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每 一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对 学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的 奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而 是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责 任紧密相连的。青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师 的心曲：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。印度大诗人 泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让 我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的J让 我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵; 用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘, 共同托起明天的太阳！为深圳教育事业燃烧自己，成就希望!谢谢大家！ #格式已调整，word版本可编辑.
