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1、家长发言稿五年级200字家长发言稿五年级200字一：尊敬的各位家长朋友大家好：非常感谢大家百忙之中抽时间来学校与教师一起关注孩子的各项情况，您的到来首先表达的一种态度就是您对我们工作的支持。正是因为有了您的支持和配合，五年级二班才有了不断前进的动力，才会创造一个个了不起的辉煌!还记得上次家长会时，和你们说过我们班要打造的特色是培养学生的阅读程度和习作才能。经过一年的努力，我们可以欣喜地看到，在我们的努力之下，孩子们获得了丰硕的成果。让我们再次重温那一个个动人的时刻吧。1、全国华人小学生作文大赛，范佳闻同学获全国二等奖，徐锡钰等获三等奖;2、日照市“学用评”征文大赛，袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等
2、奖;3、徐锡钰被学校评为“阅读小明星”;刘子航、王越被评为“小作家”。在六一节期间进展的古诗五级诵读展演中，我班有3名同学参加展示，在全年级首屈一指。4、刘子航在“历史的选择”征文大赛中和红色经典评选中分获一、二等奖。5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖，这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名同学获三等奖和优秀奖;6、申卓坤同学在“历史的选择”讲故事比赛中获市二等奖，市金话筒少儿主持人大赛第一名。7、全市“文明在身边”网络征文中，刘子航获一等奖，徐锡钰获二等奖;周新获三等奖。8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在日照日报新教育专栏。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在黄海晨刊发
3、表。累累硕果我不敢居功，这与家长们的辛勤付出密不可分，与孩子的努力上进紧紧相连，但我可以自豪地说自己的指导方法是正确的。一年多来为了进步同学们的阅读程度和作文程度所做的尝试初见成果。在这里我要特别感谢刘子航的家长，每次学校的活动都带着孩子积极认真的参加，感谢周新的爸爸，在网络征文比赛中为孩子们造势，让我们班的三位选手全部杀入决赛;感谢费菲、郑洁、王一帆等家长，在每次组织征文中都积极参与，细心地将稿件发送;感谢臧书敏的家长给孩子们打印所有古诗考级的目录，感谢徐锡钰的家长经常无偿的为班级提供打印文件、打印物品等帮助。感谢所有五年级二班的孩子和家长们，你们的理解和帮助，让我感到温暖，让我们的五年级二
4、班更加优秀。在与大家相处的时间里，我们虽然可能仅仅是只闻其声不见其人，但因为孩子，我们的心紧紧相连。前几天，刘永山的妈妈发现我们马上就要学习第五单元“汉字王国”了，就让孩子给我带来小学语文兴趣题大全和儿童创造力开发与训练，说对孩子们很有帮助。五年级一开学，刘子航的家长就把五级要求背诵的宋词给打印了出来，每人一份。每次搞活动，田书铭都会把家里的相机带来以备照相用。诸如此类小事，每天都在上演，借此时机跟大家说声谢谢，你们让我感动，孩子让我感动。升入五年级以来，同学们各项才能显著进步。为了让每个孩子得到锻炼，我们实行了班级事物细分工的方式，让每个孩子都成为管理者，体验管理的辛苦。就是这一个小小的分工
5、，却让我有了更多观察学生的时机，也提供了更多表扬孩子的时机。比方平时不喜欢说话的小，每天早晨无比认真的记录晨检情况，从不遗忘;大孙一同学自从开场管理墙报栏后，我们的墙报栏再也没有被损毁的迹象，还有安春宇、刘艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艳梅、张宇等同学，虽然被安排的都是一些小事情，但每个孩子都做得很认真，并且因为多做了事情，与教师的关系反倒近了很多，他们变得更加在乎教师的话语，性格也活泼了很多。比方安春宇同学，他是很聪明的一个孩子，但每次作文有一个缺点，总是很简单，一般就是2、3百字，以前的时候与他谈过几次，但我们之间可能没有建立良好的情感沟通形式，他对我有点爱答不理的，而如今，我只要和他谈一谈，立
6、马就有新变化。如今每次作文根本都是满满两面纸。虽然数量说明不了什么，但却能从中看出孩子的进步。周五，是我们总结反响的时候，一个个管理员们拿出自己的小本子，评点一周以来班级出现的问题。条理明晰，记录详尽，班级管理精细化了，孩子们的胆量也练出来了。不过从本周起，要把总结的时间改到周一了，因为周五要练鼓号。说到这里也顺道提醒一下各位家长，我们班的孩子根本都是自己购置的乐器，竟然花了钱就要让我们的钱花的值。可最近一段时间，有的孩子忘记带鼓号，家长们也不闻不问。而这些不带鼓号的很大一局部是为了偷懒，有时候临上课前我问，他们都不说，直到上课时在走出教室时，我才注意到，我认为这样很不好。我们学校每个学期花很
7、多钱为孩子请来教练，训练孩子，我们已经比别人享受到更多的资了，我们要珍惜这种时机。还有就是您要催促您的孩子在家中练习。学东西都是这样，没有长时间的练习，想获得成绩那是很难的。当了十几年班主任，对这一批学生格外亲，这也是我带的最用心的一批孩子。我经常告诉班里的学生：你可以在语文课上纪律不好，因为我是你们的班主任就像你们的爸爸妈妈一样，你犯了再大的错误，我都可以原谅你，孩子总是看着自己的好，你们无论做什么，在我的心中你们都最得意。但在别的课上，你们一定要认真听讲，因为他们是带着审视的目光来的，我们为了获取更多的知识，就要卖力地吸引教师，唯有此，我们获取的才会更多。对于自己班里的孩子，我总是看这个很
8、不错，看那个也很好，每个孩子身上都有那么多优点让我欣赏。虽然有时候着急起来也是劈头盖脸猛批，但事后都懊悔的不得了。不犯错误的孩子到哪里去找呀。说实在的，我很是怕耽误了孩子，因为在这个班里，很多孩子非常有特色，他们本身就是里面的佼佼者。每日里，我细细捉摸，希望让每一个有特长的孩子不被埋没，每一个想进步的孩子能获得支持。在这里，我也恳请家长，多找找孩子的优点，多帮助孩子，多表扬孩子，让孩子对自己充满信心，各展所长，不断进步。家长发言稿五年级200字二：各位家长：大家晚上好!我叫某某某，是这个班的某某某，我暂时获得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位教师和同学们对我的关心的.帮助!关于我读书的一点
9、微薄体会，也希望能与大家共同分享。第一，学习一定要有目的、方案。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目的，就会在学习中迷茫;假如没有一个方案，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目的。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮助监视。当然，最终的结果必须是能自我约束。第二，学习要勇于迎接挑战，资料共享平台家长发言稿五年级200字(s:/.)。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在获得成绩的一刹那，我就感到无经欣
10、慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经历。对于小学来说，假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”第四，学习要讲究效率。学习是一个承受知识的过程，教师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。最后，我总结一下我的四点体会：有目的方案;迎
11、接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们班一定会获得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!家长发言稿五年级200字三：尊敬的各位家长：大家好!很快乐在这里又和你们相见。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从四年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。首先感谢你们对学校工作和教师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意!今天，我趁这次难得时机就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些
12、简单的要求：一、本班目前情况介绍我们班级主要的问题就在于学生之间的学习根底差异悬殊和个别学生学习缺乏主动性两个方面。我和孩子们通过一年的时间磨合，彼此理解，互相信任。已经形成了一个思想纯粹，有上进心的集体。班集体的集体荣誉感强烈，学习气氛比拟浓重，大局部孩子学习自觉性强。但是因为局部孩子的根底偏向，因此出现了明显的跟不上的现象。针对这局部学生，我希望家长朋友能重视孩子的根底，每天坚持默写，经常经常根底知识的掌握。在这个方面，我们班级很多同学的家长做得很好，如：周泽宇、许钰璇、惠宇航、韩雨希、耿钊鹏、胥悦、王顺、崔雨辰等。在这里我想请周泽宇妈妈谈谈她平时是如何帮助周泽宇的。大家掌声欢送。(周泽宇
13、妈妈发言)谢谢周泽宇妈妈的发言，从她的发言中我们看到了一位认真负责的家长，正是因为她的付出，周泽宇的成绩迅速进步。另外对于个别学生学习缺乏主动性方面我认为粗浅的认为这是个比拟严重的学习习惯问题。进入五年级了，很多的知识家长朋友明显感觉到自己无法辅导，其实这个时候我们不应该在把重点放在如何帮助孩子完成作业方面。此时我们应该把重点放在帮助孩子养成良好的学习习惯方面。帮助孩子养成自觉、主动、及时等良好的学习习惯，在这个方面我们班级的孙思敏、吴翰洁、周舟、程明佳、乔宇星、羊康宁等同学的学习习惯都是比拟好的。在这里我们请孙思敏的爸爸给我们谈一谈他是如何培养孩子的学习习惯的，大家欢送。(家长发言)感谢孙思
14、敏爸爸的发言，从他的发言中我们可以感受到一个好习惯对于孩子的重要性。爱因斯坦说过：“什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说“等我想想我受过哪些教育，教师怎么说的”那肯定不行，忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉?习惯就是忘不掉的。它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反响之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你好;做错事，一定会抱歉;办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。孔老夫子说得很好，他说：“少成假设天性，习惯如自然”。“少成假设天性”是什么意思呢?就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、巩固，甚至说
15、就变成你的天性了。以致于以后所获得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长朋友能帮助孩子养成主动学习，认真学习，积极考虑的良好学习习惯。二、我的教育思想我作为孩子的班主任目的是培养出有爱心，有集体观念，懂得互相合作的现代公民。我认为：做人第一，文化素养是人格的有机组成。 其实阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。 阅读是一个人必须具备的一种才能，有了阅读才能去考虑，有了考虑才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的根底。(一)喜欢阅读生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立考虑，因此阅读
16、是学习的根底!不过在帮助孩子养成阅读习惯的同时，家长朋友要注意几点：1.不宜对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是这本翻翻，那本翻翻。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。2.把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进展控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进展人为的约束和控制。对此，家长应注意观察、理解和引导，不宜过多地干预。3.亲子共读，营造阅读气氛，为孩子树立良好的阅读典范。这个方面我们班级的许钰璇家长一直做得很好。平时在家里，大家应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读典范。在周末时尽量安排时间与孩子
