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1、撰写人:_日 期：_教师晋升述职报告集锦7篇 教师晋升述职报告 篇1 进入紫坭中学,转眼工作7年了,自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划，有组织,有步骤地开展.具体总结如下: 一、响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。积极参加教研活动，服从分配,认真完成各项工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,服从学校安排，关心、热爱学生。 二、教育教学方面1、坚持以审美教育为核心，重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情
2、感，努力做到通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐活动中,主动去发现、探索音乐,感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我坚持认真备课,每年开一到两次次公开课,邀请同行老师和领导们前来指导,争取更多学习和提高的机会。两篇论文音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养和中学生音乐欣赏能力培养初探分别获二等奖和三等奖。、注重教育教学基本功的训练，积极参加校内外组织的各项基本功比赛,获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼自己的基本功水平,提高自身教育教学的能力。参加了两个课题初中阶段师生沟通有效策略的研究和新时期少先队分层教
3、育研究。 三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣,我根据学校的教学计划，先后在学校组织过合唱队、舞蹈队,并利用课外的时间来进行训练,并积极参加市里的活动,也取得了一些不错的成绩。还开设了,“合唱”,“琵琶入门”,“好歌大家唱”这三门校本课程,受到学生的喜爱。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。 四、负责学生自管会、教工团支部工作，202X年开始担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下，团队活动都能顺利开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的交流学习中渐渐成长,活动以“龙文化”为载体培养少先队员爱国的朴素情感今年成功申报为2X年度全市少先队
4、重点活动项目，202X年诶评为z市“活力少先队”重点项目三等奖。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本，在之前的工作中中我付出着、收获着、快乐着、进步着，而我更将会用心去面对未来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 教师晋升述职报告 篇2 我叫xx，系xx镇x小学教师,现年岁,汉族，xx年xx月参加工作,xx年xx月在乡宁教师进修校完成普师专业的学习,中师文化。从教x年, 0X年xx月取得小教一级教师资格,受聘为小学一级教师,至今,一直在xx镇xx小学任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人
5、师表。 任职以来，我忠诚党的教育事业,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志,认真履行教师岗位职责。在工作和生活中,勤俭节约,不追求名利。20X年，本人遵从学校的需求,由原来任教的数学学科,改任毕业班综合学科、班主任,负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评。 二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。 本人自任教以来,能全面履行小学教师职责，并以更高标准严格要求自己,出色地完成各项教
6、学任务，教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余，本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训,认真学习,在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于师德修养及教育、新课程、新理念、新技术的学习,通过学习,思想受到了教育，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式,同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间,我认真学习了教育法、教师法、未成年人保护法、
7、教师职业道德,提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。 任现职以来,我认真钻研、勇于探索，积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学能力,先后撰写了浅析小学科学课堂学生的探讨交流、利用信息技术优化小学科学课堂教学、教师在课堂上应如何倾听学生的见解等教育论文。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生学法
8、,结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维。此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。 三、关爱每一位学生,狠抓班级管理。 在教学工作中,我特别注重做好培优转差的工作。对班中的优等生,我额外给他们“加餐”
9、，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想，经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划；同时,我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力,每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。 多年来,我兢兢业业,通过工作实践,总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我做了大量的工作，每接手一个新班,我都采取“勤管、严管、善管”的办法，想方设法，通过各种渠道,了解清班级的各方面情
10、况，对班级管理工作做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力,我引导他们学习小学生守则、小学生日常行为规范，为他们指明了纪律方向。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。此外，我还十分注重班干的队伍建设,让班干部在班级管理中发挥强有力的作用,经过我不断的努力，我所教过的班级，班风好，学风好,每年都有xx%以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号，有2%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。 四、工作为首,尽职尽责。 自任现职以来，我从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、从
11、未旷工、迟到、早退。2X年到现在，还兼任学校远程教育管理员,负责学校远程教育日常工作中，我积极探寻远程教育的创新思路,努力提高自己的业务水平，远程教育还得到了老师们的高度评价,深受广大教师的欢迎，使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式,让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。 五、工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可。 由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实,在工作中也取得了一些成绩:xxx年被评为县级优秀教师;xxxx年被评为县级优秀班主任；20X年至202X年连年被评为镇级优秀教师；202X20X学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检
12、测中名列全镇第三;202X202X学年度第二学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三，班级巩固率、及格率均达10%;撰写的如何对学生进行感恩教育、如何激励学生高效学习、小学科学实验教学中应该注意的问题等教育论文，在镇教办出版的书刊中得以发表;20X年在乡宁教育报上刊登了自己撰写的西坡教办对远教使用采取新措施、西坡教办韩咀小学学习现代信息技术列入常规新闻稿；022x学年度因本人工作踏实，教育教学成绩突出,在综合评估中被评为镇级和县级优秀教师。 针对本人任职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅，并提出宝贵意见。 教师晋升述职
13、报告 篇 我叫刘,20202X学年主要负责高三文科年级组工作,我们文科在今年的高考中文史类达二本线人，超额13人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三36、36班语文课，在寒假考试中,我所带班级达线人数分别为25人和28人,三月份考试达线人数为2人和19人，都超额完成了学校规定的任务。回顾这一学期的工作，忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味，高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持；忘不了10位班主任的敬业与努力；更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年，更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下： 第一,作为高三文科年级组
14、长的我，深知2年高考压力之大,任务之重，一年来，我时刻高度警惕,如履薄冰，以身作则,以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。 第二,同心协力，形成教育合力。高三一开始，我们就提出向弱科要提高，向对光要质量，同心协力拼高考的指导思想，一年来，我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业,乐于奉献，一心扑在工作上。一年中，经常能看见许多老师下课后并不是直接离开，而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题;许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差，义务辅导;我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信；年轻教师能真正做到听一节课上一节课,听课本写了4本多;全体教师几乎每天会聚在一起，聊学生的情况
15、，对学习态度有问题的学生，分别作他们的思想工作，凡此感人之事，举不胜举，张瑞敏说过，把简单的事千百遍都做好就是不简单,我们文科老师能从简单的事情做起,心往一处想，劲往一处使,能同心协力、一心一意搞教学,使高考的成功成为必然。第三,强化班主任队伍建设，提升班主任队伍的战斗力。我始终坚信纪律是成绩的保障,而班主任是纪律好坏的关键,我们的十位班主任他们兢兢业业，事无巨细，每天六点前就来到教室,晚上十点五十后才会离校回家,天天如此，查晚睡查午休按时按点,从不耽误,就连六月八日中午，我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生,我们的班主任任劳任怨,不仅从学习上关注学生的情况,更从生活上，心理上关心着每一个学生,给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。 第四,开展励志教育,营造浓厚的学习氛围。为坚定学生复习迎考的理想信念,我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初,各班进行的我的高三这样过的主题班会，强化高三意识;11月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过我的高考，聆听过你凭什么上北大,学习过高考状元心得等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等，我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围，诸如此类的励志教育，营造了浓厚的学习氛围,大大增强了学生的学习信心,提高了学习效率。以此来
