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1、中央美术学院1995年设计考题海报招贴设计：内容：吸烟有害健康要求：自己加副标题，颜色不限时间：3小时书籍装帧设计：内容：中国现代建筑展要求：画出四个创意稿时间：3小时环境艺术设计：内容：设计一个自己喜欢的空间要求：表现手法不限时间：3小时中央美术学院1996年设计考题书籍装帧设计：内容：奥林匹克100年要求：设计四个方案，色彩不限，尺寸10cm*10cm 时间：3小时环境艺术设计：内容：公共汽车站亭设计 要求：用几种材料进行组合造型 时间：3小时中央美术学院1997年设计考题标志设计：内容：音乐会要求：可自己加副标题，色彩不限时间：3小时海报招贴设计：内容：男女卫生间要求：设计三套方案，色彩
2、不限时间：3小时环境艺术设计：内容：根据给出的地块和环境条件，用亭、廊、花架等，要素组合成一个可供游人休憩、赏 景的空间要求：平面、立面（2个）1： 100,彩色效果图一个，要求功能合理，造型新颖，尺寸、材 料和色彩自定时间：3小时中央美术学院1998年设计考题书籍装帧设计：内容：我的高中时代要求：设计封面、底封和书脊，限平面，表现手法与色彩不限，文字须有“我的高中时代”，出 版社为“中国青年出版社”，尺寸21cm*28cm时间：3小时标志设计：内容：北京动物园要求：限平面，色彩三色，共4枚，文字须有ZOO字样，10cm*10cm时间：3小时环境艺术设计：1内容：绿地环境设计要求：在给定的绿地
3、小区范围内做一环境设计，供周围居民休憩使用。功能、形式、材料自 定，要求平面图、立面图（1： 200），附简单创意说明，200字以内，效果图，方法不限 时间：5小时2.内容：画出你记忆中的建筑景局部要求：徒手线条时间：1小时中央美术学院1999年设计考题内容：克隆（地方考区为“繁衍”） 要求：（1）以二维或三维方式表达（2）画三个创意稿（3）将其中一个创意草图放大为色彩完成稿 时间：3小时中央美术学院2000年设计考题设计学院：内容：人与书要求：（1）以人和书的形象作为基本元素，表达人与书的关系（2）限用竖幅（3）21cm*14.5cm,画出边框（4）色彩不限时间：3小时建筑学院：内容：手要求
4、：（1）画出平面图（2）按图里所给的角度，画出立体空间图（3）比例及表现手法不限时间：3小时中央美术学院2001年设计考题设计学院（外埠）：内容：从“家”的概念出发做图形创意要求：（1）用平面图形的表达方式阐述你对“家”的富有想象力的理解（2）完成一幅正稿，规格21cm*14.5cm，横竖构图不限（3）附加有关“家”的其他两个草图（4）色彩及表现方法不限（5）须加减短文字说明（6）两个草图和一张正稿须画在一张卷面上时间：3小时建筑学院（外埠）：内容：从“家”的概念出发，完成一个立体空间造型 要求：（1）画出平面图和立面图（2）画出立体空间效果图（3）比例尺寸及表现方法不限（4）须加简单文字说明
5、时间：3小时设计学院（本埠）：内容：从“互”的概念出发做图形创意要求：（1）用平面图形的表达方式阐述你对“互”的富有想象力的理解(2) 完成一幅正稿，规格21cm*14.5cm,横竖构图不限(3) 附加有关“互”的其他两个草图(4) 色彩及表现方法不限(5) 须加减短文字说明(6) 两个草图和一张正稿须画在一张卷面上时间：3小时建筑学院(本埠)：内容：从“互”的概念出发，完成一个立体空间造型 要求：(1)画出平面图和立面图(2) 画出立体空间效果图(3) 比例尺寸及表现方法不限(4) 须加简单文字说明时间：3小时中央美术学院2002年设计考题设计学院：内容：“十”的联想要求：画出4个创意稿，其
6、中3个8cm*8cm, 1个20cm*20cm 时间：3小时建筑学院：(2) 按图例所给出的角度及空间范围，画出立体空间图(3) 比例及表现手法不限时间：3小时中央美术学院2003年设计考题设计学院：内容：人与天空要求：(1)完成创意草图三幅(2) 选择其中一幅放大做成完整稿(3) 完成稿尺寸不限，黑白或彩色不限，但不得拼贴其他材料(4) 在一张卷面完成时间：3小时建筑学院：内容：3/4圆与正方形四边相切，圆弧两端点与圆心相连 要求：(1)根据考题内容作出图形(2) 以所做图形为顶视图，创作立体空间造型(3) 画出该立体图形的透视图或轴测图(4) 画出该立体空间结构的两个立面图(5) 表达手法
7、不限，比例自定时间：3小时中央美术学院2004年设计考题设计学院：内容：“合”图形创意要求：(1)用创意图形表现对“合”的理解(2) 无需文字，色彩不限(3) 要求画四幅，一大三小(4) 材料限非立体材质时间：3小时建筑学院：内容：用四条直线分割一个正方形，以该图形作为顶视图，想象其空间构成关系 要求：(1)根据题目要求，自定一个顶视图，10cm*10cm(2) 画出一个立面图，图中必须出现两条与顶视图相关联的曲线,10cm*10cm(3) 根据顶视图、立面图，画出立体空间效果图时间：3小时中央美术学院2005年设计考题设计学院：内容：用四幅创意图形分别表现对“春、夏、秋、冬”的理解 要求：(
8、1)不得使用文字说明(2) 色彩不限(3) 每幅尺寸10cm*10cm(4) 材料限非立体材质时间：3小时建筑学院：内容：用五个面切除立方体的部分实体，形成一立体造型 要求：（1）画出该立体空间效果图（2）画出该造型的顶视图一张，立面图一张，尺寸为10cm*10cm（3）工具与表现技法不限时间：3小时中央美术学院2006年设计考题设计学院：内容：以手表为一个物品，自行选择另一个物品，将二者进行创意组合，完成一件平面设计 作品，作品主题自定要求：工具使用铅笔、钢笔、水彩、水粉、油画棒均可时间：3小时建筑学院：内容：一个正方体内包含了最大体积的圆柱体、四棱锥、圆锥各一个，他们互相穿插，顶面 与底面
9、分别位于正方体的六个不同侧面上，以上述四个空间几何形体为基础，通过分别对这 几个几何体的部分切除，创造一个立体造型，该造型应能充分表达出这四个几何体的实体或 空间存在及其相互间的组合关系要求：（1）用单线画出四个几何形体所组成的空间组合关系示意图，大小10cm*10cm（2）用素描表达新创作立体造型的直观效果，画出立体效果图一张，要求与空 间关系示意图角度相同，禁用色彩时间：3小时中央美术学院2007年设计考题设计学院：1. 内容：距离时间：3小时2内容：在一个正方体的虚空间中，侧视图为山字形，顶视图为米字形的立体空间。 时间：3小时建筑学院：内容：在正方体内包含了最大体积的圆锥和三棱柱各一个
10、，以及一个边长是此正方体边长一 半的小正方体，其中小正方体的中心与大正方体的中心重合，小正方体的六个面与大正方体的 六个面分别平行，且等距;并用一个平面将大正方体划分为体积和形状一致的两半，此划分平 面不能与三棱柱的任何一个面重合，但是可是穿插圆锥和三棱柱的底面和顶面（顶点）分别位 于正方体的不同的侧面上以上述四个基本几何体及划分平面所组成空间结构为基础,在正方 体的框架内，通过这些级何体间的相互穿插和对部分几何体切割创立一个立体造型,该立体 造型要能充分体现上述所有几何体的空间存在和相互的组合关系中央美术学院2008年设计考题设计学院：内容：GAME （游戏）要求：（1） 以图形表现作画一幅
11、（2）构图横竖不限，画面尺寸20cm*30cm（3）画面须含有主题文字（4）色彩不限，使用色笔、水彩、油画棒均可不得使用立体材质 或拼贴材料。（5）画面同一加黑色单线外框建筑学院：内容：用5根长20cm，自定直径范围是0.5cm至1.5cm的圆柱体，每根圆柱体可弯曲或折 叠，将其放置在10*10*10cm的空间内做的立体形态设计。要求：（1）画该设计的效果图（轴侧角度分别是30度和60度）、顶视图、侧视图。规格10*10cm（2）以上三个图合理安排在一张画面上（3）绘图技巧不限中央美术学院2009年设计考题设计学院：内容：手机要求：（1）根据命题进行创意设计。（2）限创意搞一幅。（3）表现手法
12、不限。（4）不能出现命题要求以外的文字。（5）不能出现现有商标。（6）不能破坏纸面。（7）不能附加其他材料。建筑学院：内容：在一个正方形内，含有最大体积的三棱柱、正四棱锥、正圆锥各一个，它们的底面相 互垂直。在此基础上，又将正四棱锥和正圆锥以各自垂直于底面的中心线为轴旋转45， 形成最终立体造型。中央美术学院2010年设计考题设计学院：内容：以“喜”为题进行创意设计要求：（1）针对题目，画三个草案，将其中最满意的一个草案放大绘制正稿，尺寸自定；（2）三个草案与正稿均需画在试卷正面；（3）每个草案均可附简短文字说明；、（4）准确理解题意，强调概念的原创性，表达的独特性，表现手法不限。建筑学院：内
13、容：将两个相同的正方体进行部分重合，使两者结合成一个组合形体，该组合形体不能是 两个正方体全部重合而形成的单个正方体，也不能是单个的长正方体。以组合后的形体为基 础，用若干个面（至少包含一个曲面）适当切除部分体积，创作一个最终立体造型。要求：1用单线画出切除部分之前的组合形体的立体空间关系示意图一张；2用素描画出最终造型的立体效果图一张，要求与立体关系示意图视角一致，禁用色彩。中央美术学院2011年设计考题设计学院：内容：颠倒要求：根据命题创意设计；要求三张小稿和一张大稿。时长3小时。建筑学院：内容：用6根棍、4块板、2柱体搭建出一个新的空间造型。中央美术学院2012年设计考题设计学院：内容：
14、用“钥匙”自由表现两个主题。建筑学院：内容：把一个圆柱和四棱锥分别切成两部分，画出这四个单体，再选其中三个组成一个新的 立体造型。中央美术学院2013年设计考题设计学院：内容:用“一根线的两端”为题，自由表现主题，画出12cm*12cm创意黑白线稿2张，15cm*15cm 彩色稿一张。建筑学院：内容：四个长方体两辆相同，两个圆柱体互不相交，但两个圆形表面分别垂直，两个三棱柱 有部分相交；以上述形体为基础，建立一个空间造型。中央美术学院2014年设计考题设计学院：内容：用“浮”为题，自由表现主题，画出12cm*12cm创意黑白线稿2张，15cm*15cm彩色 稿一张。建筑学院：内容：1.假设正方体边长为a,从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8 体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a；2. 从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱 柱1个，此高度为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a；3. 只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四 棱柱设计一个空间组合模型，可组合及穿插；4作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用 线条小轴测图图解表示以上三个步骤。中央美术学院2015年
