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1、体育足球脚内侧踢球教案符培蕾东升第一小学足球：脚内侧踢球一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。二、教材分析踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢
2、顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。三、学情分析本次课的授课对象为三年级的学生，足球是他们比较喜爱的一项运动。三年级学生正处于生长发育期，身体素质和运动能力需要进一步增强，灵敏性需要继续提高，对足球技能学习正是打基础的时候，学生对足球知识学习的积极性较高。在学习中教师以基础为主，难度适中，由易到难，循序渐进，激发学生的学习热情。四、教学目标1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、技能目标：通过本次课的学习，80%以上的
3、学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，发展学生灵敏、协调等能力。3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。五、教学重难点教学重点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。教学难点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。六、教学方法本次课中教师主要采用示范讲解法、引导激励法、个别辅导法等，学生主要采用模仿学练法，小组合作探究法、游戏比赛法等。足球脚内侧踢球教案 水平二 授课班级：三年（2）班 授课人：符培蕾 人数：40人 教学内容1、 脚内侧踢球2、 射门比赛教学目标1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足
4、球的兴趣。2、技能目标：通过本次课的学习，80%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，发展学生灵敏、协调等能力。3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。重点难点重点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。难点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。课的结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间准备部分1、课堂常规2、慢跑（听口令触球）3、足球热身操（球性练习）4、小游戏：抢球射门1、教师提前到场，准备场地器材。2、宣布上课，向学生问好。3、 宣布本课内容及要求。4、 安排见习生。教师组织学生绕场地慢跑。在音乐伴奏下带领学生做足球操。1、讲解游戏规则。2
5、、组织学生进行游戏。1、体委整队，检查人数。2、向老师问好。3、认真听讲，牢记内容与要求。跟随教师口令并及时准确的做出相应动作并慢跑。跟着音乐节奏做足球操。1、认真听讲，清楚规则。2、积极参与，注意安全。J J J J J J J J J JJ J J J J J J J J JJ J J J J J J J J JJ J J J J J J J J J 2323基本部分1、 脚内侧踢球动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧15CM，膝关节微屈，脚尖指向出球方向，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖稍翘，用脚内侧击球的后中部。动作如图：2、 5V5射门比赛：游戏规则：每组10人分攻防两
6、队，每队一球门，队友之间必须用脚内侧传球2次以上才可射门，射进一球得一分，得分多的组获胜。1、提出问题：刚才在射门游戏时不能又准又稳的把球踢进，想不想解决？导出学习内容。2、讲解示范脚内侧踢球动作要领。3、组织学生踢固定球练习。4、组织学生间隔2米进行传接球练习。5、巡回指导，及时纠错，找同学展示。6、组织学生间隔5米进行传接球练习。7、教师评价1、 讲解比赛方法、规则。2、组织学生进行比赛。3、参与互动，及时鼓励。4、教师评价。5、促使学生相互团结合作，相互激励，培养团队意识。1、认真观看示范动作。2、仔细听讲并积极思考。3、两人一组，一人踩球，另一人上步踢球练习，两人交替，相互评价。4、两
7、人一组，间隔2米进行传接球练习，相互评价。5、典型示范（错误与正确动作）6、两人一组，间隔5米进行传接球练习，相互评价。1、认真听讲，清楚规则。2、分成四组，穿好对抗服进行比赛。3、遵守比赛规则，同伴间相互鼓励。4、注意安全。J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J 老师J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J01510结束部分1、 放松操2、课堂小结3、宣布下课，师生再见4、收送器材1、在音乐伴奏下带领学生做放松操。2、总结本课学习情况。3、宣布下课，向学生再见。4、组织收送器材。1、在舒缓的音乐下充分放松。2、积极参与评价。3、下课，向老师再见。4、部分学生收送器材。5场地器材足球：41个；标志桶：16个；对抗服：20件；录音机：1台；标志碟：24个预计负荷运动密度：70%平均心率：130140/分钟
