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1、小班美术杨梅教案反思这是小班美术杨梅教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1.知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产，了解杨梅的形态。2.掌握用牙刷敲打作画的方法，并尽量敲在圆圈里。3.体验用牙刷作画的乐趣。4.培养幼儿良好的作画习惯。5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。重点：掌握用牙刷敲打作画的方法。难点：将牙刷敲打在圆内，尽量不敲到外面。准备：牙刷人手一把，红色水粉颜料若干，毛巾若干，杨梅图片，画好杨梅枝的画纸人手一份，范画一张，展板，舒缓的背景音乐。过程：一开始出示杨梅图片，激发幼儿兴趣T：小朋友看，这是什么呀？你们吃过吗？谁来说说
2、看杨梅是什么样的？在我们常熟，宝岩的杨梅是最出名的，老师啊画了一张宝岩杨梅的图画，我们一起来看一看。（出示范画）二基本1.引导幼儿猜测牙刷的画法。T：漂亮吗？请你们猜猜看这幅画上的杨梅是用什么画出来的？（蜡笔、水粉颜料）（出示牙刷）看，是我们的好朋友牙刷，以前我们学过，牙刷是怎么画画的呢?(敲)2.教师示范。T：先来看看老师是怎么画的。先轻轻地蘸一蘸再刮一刮然后敲一敲，哇，真漂亮。（强调要敲在虚线的圆圈里面，不能敲到其他地方，并引导幼儿跟着空手操作）。3.幼儿示范。T：你们会不会拉？那请一个小朋友上来试试看，我们一起看她会不会。（请一位幼儿进行示范，其他小朋友一起检查她画的对不对）4.幼儿操作
3、（播放舒缓的背景音乐）T：你们想不想也用牙刷来画画漂亮的杨梅呀？那请你们轻轻地走到桌子边上开始画画吧！（教师巡回指导，并强调不要敲到圆圈外面）三结束（展示点评）将幼儿的作品贴到展板上，共同欣赏。T：谁来说说你最喜欢哪副画？为什么？老师觉得你们每个人画的杨梅都非常漂亮，我们表扬表扬自己。在宝岩杨梅山上啊有许许多多的杨梅，下次我们一起去摘杨梅好不好？教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究
4、性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。相关知识小班美术教案：我帮兔爸爸去买菜：小班美术活动我帮兔爸爸去买菜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用圆或椭圆表现萝卜、蘑菇等蔬菜的简单特征，积累有意识地画封闭的圆的经验。在帮兔爸爸买菜、送菜的游戏情境中，体验帮助朋友的快乐。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术我帮兔爸爸去买菜教案吧。小班美术教案陶艺活动：一盘水果：小班美术活动一盘水果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，通过欣赏，了解水果特征并创意制作各种水果。学习欣赏美的事物。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术陶艺活动一盘水果教案吧。小班画画教案设计：好玩的绳子：小班美术活动好玩的绳子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，尝试用拖、抖、转的方法让蘸浸有颜料的绳子在纸面上留下不同的线条痕迹。在玩绳子的过程中，观察绳子形态的变化，体验多种线条汇聚在一起的美。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班画画好玩的绳子教案吧。1
