电子信息工程技术专业

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1、湖南省职业院校精品专业建设电子信息工程技术专业项目课程整体设计2009年5月电工技术项目分析与实施课程整体设计学分： 12 学分学时： 184 学时适用专业：电子信息工程技术适用年级：2008 级授课时间： 08 年 10 月 09 年 07 月电工技术项目分析与实施课程教学团队2008年 8月20 日一、课程整体设计依据电气自动化技术专业培养主要面向工程机械电气自动化设备安装调试、维护、技术改造等职业岗位的高技能型应用人才。 依据这一目标， 我们根据行业专家、企业技术能手对每个岗位工作过程进行的任务和职业能力分析， 紧密结合维修电工四级职业资格证书中电工技能考核要求， 确定本课程的教学内容。

2、 将本课程教学活动分解设计为万用表设计与制作、 照明系统设计安装与调试等项目， 以项目为单位组织教学， 让学生在技能训练过程中加深对专业知识、 技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。二、课程教学目标电工技术项目分析与实施课程教学目标：（ 1）能力目标会识别、选购和检测常用电路元器件；能正确使用常用电工仪表；能正确使用常用电工工具；能分析典型交直流电路；能设计、安装和调试万用表；能设计、安装电气照明电路；能检测、排除电气照明电路故障。（ 2）知识目标熟练掌握常用电路元器件的名称、符号、类型、用途和检测方法；熟练掌握分析典型交直流电路所需的数学知识和数学方法；熟练掌

3、握分析典型交直流电路方法；熟练掌握常用电工仪表使用方法；熟练掌握常用电工工具使用方法；熟练掌握万用表原理和设计调试方法；熟练掌握电气照明电路设计、安装及故障排除方法。（ 3）其它目标养成正确使用电工仪器和电工工具的习惯；培养文献检索、资料查找与阅读能力；培养团队精神与协作能力，使学生具有一定的岗位意识及岗位适应能力；养成良好的职业素养；规范安全操作行为；养成良好的环境保护意识；培养自主学习能力；达到“维修电工中级”电工基本技能相关要求。三、学习资料教材：本课程采用以工作过程为导向的项目化教学。因此现有的教材不能满足本课程教学的需要。 需要编写一本基于工作过程的电工技术项目分析与实施项目化教材，

4、但在项目化教材正式编写出版之前，我们选用了3 本相关教材。电路分析胡汉辉主编重庆大学出版社2007 年电路分析实训李德尧主编重庆大学出版社2008 年应用数学（上）邓新春主编湖南大学出版社2005 年参考资料：电工技术基础曾令琴主编人民邮电出版社2007 年电工基础周平主编北京工业大学出版社2006 年电工基础王兆奇主编机械工业出版社2005 年电工基础实验张玉萍主编北京邮电大学出版社2006 年电工电子实训教程熊幸明主编清华大学出版社2007 年拓展性学习材料：维修电工技术马效先主编电子工业出版社2002 年维修电工教材李显全主编劳动社会保障出版社2002 年电路计算机辅助分析与辅助设计张亚

5、华主编航空工业出版社 2004 年四、课程教学团队课程负责人：李德尧团队成员：冯存喜、胡汉辉、张宇驰、彭雯企业专家：周栋森、李专喜五、教学准备1、专业教师任职资格具有高等教育教师资格证书双师素质教师2、教室多媒体教室（含计算机、投影仪等设备）3、实训条件（1）电工技术项目分析与实施实训室电工技术项目分析与实施实训室主要设备标准：序号设备名称用途单位基本配置1电桥小电阻测量台102兆欧表绝缘电阻测量台103万用表测量参数台404直流电流表电流测量台205直流电压表电压测量台206交流电流表电流测量台207交流电压表电压测量台209功率表功率测量台2010电工实训台实训工位20（2）电工实训室电工

6、实训室主要设备标准：序号设备名称用途单位基本配置1兆欧表绝缘电阻测量台102万用表测量参数台203直流电流表电流测量台104直流电压表电压测量台105交流电流表电流测量台106交流电压表电压测量台107功率表功率测量台209单相电度表安装、调试台20适用范围（职业鉴定项目）维修电工四级适用范围（职业鉴定项目）维修电工四级10三相电度表安装、调试台2011电流互感器安装、调试台2012常用电工工具线路安装套4013剥线钳接线套5负责人： 冯存喜六、教学单元（模块）及内容单元一安全用电4 学时本任务首先介绍触电和电流对人体的危害以及触电方式，在分析人身触电事故的基础上，介绍防止触电的保护措施：使用

7、安全电压、绝缘保护、保护接地或保护接零、安装漏电保护器等。 掌握这些触电保护措施， 可防止电气事故的发生。本任务主要采用教师演示、 图片展览、视频播放、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：彭雯单元二识别、选购和检测常用电路元器件4 学时本任务中主要介绍电阻、电容和电感等常用电路元器件的特点、型号、技术指标、标注及检测方法，让学生具备常用电路元器件识别、选购和检测能力。同时培养学生自主学习能力、 团队精神与协作能力、 文献检索、资料查找与阅读能力。本任务主要采用教师演示、多媒体、 图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：张宇驰单元三 直流电路中电阻、电压、电流、电功率的计算

8、与测量 6 学时本任务中主要介绍直流电路中电阻、 电压、电流和电功率的分析、 计算和测量的方法。让学生具备直流电路中电阻、电压、电流、电功率的分析计算与测量能力。同时培养学生自主学习能力、团队精神与协作能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并养成正确使用电工仪器仪表的习惯和良好的职业素养。本任务主要采用教师演示、 多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：胡汉辉单元四电表的改装4 学时本任务中主要介绍电表改装方法。 让学生具备电表改装和调试的能力。 同时培养学生自主学习能力、 团队精神与协作能力、 文献检索、资料查找与阅读能力，并养成正确使用电工仪器仪表的习惯和良好的职业素养

9、。本任务主要采用教师演示、 多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：彭雯单元五电路分析与计算所必须的数学知识24 学时本任务中主要介绍导数与微分、积分与定积分、 复数、常微分方程等电路分析与计算所必须的数学知识。让学生具备电路分析与计算所必须的数学运算能力。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并为学生可持续发展打下良好的基础。本任务主要采用教师演示、 多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：李德尧单元六直流电路的分析与计算22 学时本任务中主要介绍电压源、电流源、实际电压源、实际电流源的伏安特性；欧姆定律和基尔霍夫定律；电源等效变换法、支路

10、电流法、叠加原理、戴维南定理等分析典型直流电路的方法。 让学生具备直流电路的分析与计算能力。 同时培养学生自主学习能力、 文献检索、 资料查找与阅读能力， 并为学生可持续发展打下良好的基础。本任务主要采用教师演示、 多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：李德尧单元七万用表设计与制作48 学时本任务中主要介绍万用表原理； 万用表电路分析、 计算和设计方法； 万用表安装、调试和维修。让学生具备万用表设计、安装、调试和维修能力。同时培养学生自主学习能力、 文献检索、资料查找与阅读能力， 并为学生可持续发展打下良好的基础。本任务主要采用教师演示、 多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手

11、段。负责人：周栋森、冯存喜单元八交流电路的分析与计算30 学时本任务中主要介绍电压、电流和电功率的瞬时值、有效值、最大值概念；电阻、电容、电感等电路元件的电压与电流关系； 相量形式的欧姆定律和基尔霍夫定律；分析典型交流电路的方法。 让学生具备交流电路的分析与计算能力。 同时培养学生自主学习能力、 文献检索、资料查找与阅读能力， 并为学生可持续发展打下良好的基础。本任务主要采用教师演示、 多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：李德尧单元九单相变压器分析与检测10 学时本任务中主要介绍同名端的概念、 测量方法；有耦合电感的正弦交流电路的分析与计算；单相变压器分析与检测等内容。 让学生具备有耦合电感的正弦交流电路的分析与计算及单相变压器分析与检测能力。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并为学生可持续发展打下良好的基础。本任务主要采用教师演示、 多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手段。负责人：张宇驰单元十室内配线4 学时本任务中主要介绍照明导线计算、选择、连接方法；照明电气识图和布线；室内配线方式、工艺、工序和一般规定；室内配线运行检查和故障处理等内容。让学生具备室内配线能力。 同时培养学生自主学习能力、 文献检索、资料查找与阅读能力。本任务主要采