《证券分析之父本杰明格雷厄姆》由会员分享，可在线阅读，更多相关《证券分析之父本杰明格雷厄姆（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆商务职业学院毕业设计毕 业 设 计 （论 文）题 目 数字媒体技术在摄影中的运用 学生班级：2013数字媒体技术 学生姓名： 雷 欢 学生学号： 20132621 指导老师： 吴 楠 2016 年 5 月 20 日3 数字媒体技术在摄影中的运用摘 要 一幅优秀的摄影作品，是技术与艺术的综合体现，是人与大自然的合作结晶，它更来自于主观对客观物象的选取，这种选取不是轻易地按下你的快门，而是充分体现了你的艺术构想和审美取向。在摄影艺术中，摄影构图有着自己独特的形式规律。本论文通过景别在摄影中的运用技巧、特征，以及对照片风格的影响等方面做出了阐述。只有掌握了这些固有规律之后，在进行艺术实践的过程中
2、，才能将最优美、最感人的艺术形象传迭给受众。现在无论是书上还是网络上，谈人物摄影的数不胜数，而我所选人物，就是希望通过这次的搜集，整理中，将我对人物摄影的点滴所学记录下来，细细的品味。 关键词：摄影；构图；前景一、摄影艺术与数字媒体动态展示的紧密关系摄影艺术是一门科学与技术的艺术，1839年达盖尔摄影术发明标志摄影诞生，摄影发展到今天已经应用到社会的各个领域。随着近些年数字技术的快速发展，特别是人们对是视听享受要求不断的提高，摄影艺术的工具和能力有了质的改变，数字技术和现代媒体的发展为艺术家提供了更为广阔的创作空间，也为数字媒体艺术的发展提供了坚实的基础。数字媒体动态展示与摄影虽然在展示方式、
3、载体等方面不同但二者有许多共同点。传统意义上摄影是单张、静止的视觉艺术，动态展示是由多张组成的相关的动态视觉艺术。也可以说动态展示是摄影的延伸，动态展示中许多的展示理论都建立在摄影艺术上，摄影技术的进步在不同方面都推动着数字媒体动态展示的发展，摄影艺术与数字媒体动态展示有紧密的联系。二、摄影艺术景别在数字媒体动态展示中的运用动态画面改变了展示的呈现方式，人们的观看方式也随之发生了改变，景别在动态展示中是塑造主题的重要方式。拍摄对象之间距离的远近形成不同的画面，景别交代不同的环境和不同的场景。景别分为远景、全景、中景、近景、特写五种。（一）远景在动态展示中的运用远景在动态展示中适用于揭示整体区域
4、展现宏大的场面。常用于整个作品的开始或结尾用于说明宏大的自然景观战争场面或者大区域位置。如今随着数字技术的发展特别是全息投影、Image Maximum、环幕等展示平台的运用使得远景有了更强的表现力。比如在“新北京”的展示中在整个宣传片开篇运用远景来介绍北京大区域以及以明清两代皇家建筑为中心的城市轴线并通过这一中轴线为基点展开展示北京市各区域之间的相互关系以及同中轴线间的联系。（二）全景在动态展示中的运用全景表现整个场景或人物被摄主体为主要表现内容。在以主体为中心的多角度的展示主体的同时，又可以交代主题与周围的环的关系，相对于远景全景附带了更多的细节更适合表现主体整体特征，但又不会因为过多的细
5、节影响对展示主体整体认识。在动态展示中全景被认为是交代场景的有效手段。（三）中景在动态展示中的运用中景在摄影艺术中表现人物膝盖以上部分或表现场景的细节。中景相对于全景和远景能提供图像的视觉中心给观看者指向性的视点。这在动态展示中尤为重要，动态展示中每个单元的展示实效有限在相对短暂的时间内，中景能突出拍摄主体整体与细节特征，因此中景在动态展示中是最常用的景别。比如在“吴中旅游宣传片”中以中景表现吴中建筑和景观单体使人们能真切感受到江南建筑的特征与尺度。（四）近景在动态展示中的运用在动态展示中近景常用于展示主体的主要特征与细节。拉近了受众与拍摄者之间的距离给受众留下深刻的印象加强对细节的认识。它往
6、往最能抓住受众的注意力，近景画面中主体占据一半以上的画幅，这时，人物、建筑、物品将成为观众注意的重点。近景常被用来细致地表现人物或者事物的细节因此，近景是将人物或被摄主体推向观众眼前的一种景别。在近景画面中，环境空间弱化，处于陪衬地位，如在“吴中旅游宣传片”中就大量运用近景景别来介绍江南吴江的美。片中通过吴江的小吃、纺线、手工艺人细节的展示介绍吴江的特产，通过青年女子微笑的脸庞、听着传统戏曲的市民勾画出吴中人富裕闲适，通过对水乡水波中的斑驳石墙的特写，寓意这有着百年泽国的悠久历史。此外近景割裂了主体与背景之间的关系所以近景也是转场的有效手段。三、摄影艺术镜头角度在数字媒体动态展示中的运用所谓镜
7、头角度，是指通过镜头所置高度不同来拍摄对象。不同角度对于引导观看者的视角有着重要的作用。角度在展示中以多维视角直接反映展示主体的特性，拍摄角度一般分为平拍、俯拍、仰拍这几种。（一）平拍角度在动态展示中的运用平拍是动态展示中最常见的拍摄角度，是介绍场景、故事，展示主题有效方式，水平视角一般分为正面、侧面和背面三种角度。正面拍摄视角位于展示主体正前方，表现主体正面的特征。侧面呈现的视角位于被拍对象执教位置，是介绍物体之间位置、拍摄主体侧面特征常用表现视角。侧面视角在展示中相对于其它两种拍摄角度运用更普遍。背面视角在展示中不常用，在特殊场景和渲染情绪时才会采用。平拍是与人眼同等水平高度拍摄，给人平稳
8、、客观、平衡的视觉感受，但是平拍过多容易导致画面平淡。（二）俯视角度在动态展示中的运用俯视视角中展示主体或者场景处于平视视角之下，处于居高临下的状态。俯视角度主要表现事物所环境的关系。如在宣传片中运用俯视视角完整的呈现吴中的全貌以及城市与周围的关系，江南秀丽的自然风光传达出美丽吴中人乐居之城旅游胜地的主题。（三）仰视角度在动态展示中的运用仰视角度是动态展示中拍摄角度低于被拍摄主体，是烘托主题、突出前景的重要手段。俯拍的手法有效的虚化背景无关紧要的干扰以突出展示主体，画面向上集中的趋势表现标志性、权威性、正义性，整个视角相对于平视、侧视更有体积感，给人产生崇高、威严的感受。四、摄影艺术构图在数字
9、媒体动态展示中的运用摄影构图是指运用摄影的手段在画面中经营位置，进行结构和布局，把各种造型元素、画面元素有效地组织成一个整体，以最佳的形式表现主观思想和审美情感。2数字动态展示中虽然是以不同的镜头语言组合以连续性的手法展示但每一个镜头都是由单张为基本单元组成的，因此摄影艺术构图的原理同样适用于数字媒体动态展示并指导动态展示的拍摄制作。规范构图主要分为黄金比例分割构图、井字构图、十字构图、三角构图，线性构图主要分为对角线构图、横、纵构图、S型构图。合理的构图可以引起观看者的对画面内容的认同，传达作品的观点以及主题。（一）规则构图在动态展示中的运用动态展示中每个镜头、每个格都要遵循一般审美的规律突
10、出重点的同时把握画面平衡呈现连贯又层次丰富的视觉效果。规范构图主要分为黄金比例分割构图、井字构图、十字构图规范构图将画面分为等份或者不均匀几个部分，拍摄主体放置于分割的画面其中一部分。每个画格与镜头在平衡的同时也突出主体。如吴中宣传片中主人公坐车参加婚礼以及坐在古镇的石桥上的镜头均是井字构图。将拍摄主体置于水平垂直均匀分为三等份所形成的四个交点任意一点。这样的构图使得画面中主体与环境相互关系清晰，又打破了主体位于中心或者偏离所带来的不稳定。（二）线构图在动态展示中的运用线条可以使复杂的画面简洁同时又增加了画面兴趣点。在构图表现中纵向线给人雄伟感觉，水平线适用于呈现风景、景物给人稳定又不乏呆板，
11、斜线可以引导观众的视线具有衍生感，在表现建筑场景中常运用斜线的方式呈现建筑的结构美。线构图是主要有对角线构图、横、纵构图、S型构图等。宣传片在表现古老的历史中寻觅与呈现小巧的私家园林建筑中分别采用斜线构图和对角线构图。在寻觅于古城小巷中斜线构图不仅衍生了画面也引导了视线观看的范围，主人公又以点的形式打破了整个画面的宁静。用对角线呈现私家园林在点出了迂回曲折的园林造园特点的同时也引导着观看者的视线。五、摄影光线语言在数字媒体动态展示中的运用光线是摄影的基础，光线对于塑造形体和物体色彩起着关键，光线语言主要分为顺光、侧光、逆光。同样光线语言在动态展示中对获得好的画面效果有着不可取代的作用因此选择合
12、适的光语言是产生意境主题表现的关键。数字媒体动态展示中光线语言分为自然光与人工光，自然光尤是指室内外自然光受到太阳投射高度不同、天气状况、光线特点不尽相同。人工光线主要包括主光、辅助光、轮廓光、背景光四种不同的光线。在吴中旅游宣传片中运用多种光语言表现主题，比如室外运用室外自然光散射营造江南闲适的生活节奏，室内通过明快的色调混合室内光与室外自然光营造主人公回到梦里的吴中的温馨。致谢每一次技术的进步都会带来多方面的变革。数字动态展示与摄影艺术景别、角度、构图、光线有密不可分的联系，当今展示方式已经不再拘泥为静态呈现，而是一个更多互动，动态、全方位展示的时期。再加之由于每个时代人们审美习惯都不同，
13、今天的人们更愿意在微信、电脑屏幕、数字媒介上阅读、消遣、工作所以数字媒体动态展示渐渐发展为主流的展示方式之一，虽然随着大数据时代的多元时代到来，展示的媒介不断变化但媒体没有发生根本性的变化，摄影艺术的原理依旧贯穿数字媒体动态展示始终。本文对摄影在数字媒体动态展示中的特性与应用作了梳理和总结，以期有助于解决动态展示发展中面临的新问题。 参考文献1黄志远、张建军、梁四连.光与曝光 M.中国摄影出版社,2012,15-20.2 桑塔格著、黄灿然.论摄影M.上海译文出版社,2013,6-10.3周思成、巫天凤、余昌.摄影艺术在数字媒体动态展示中的运用J.昆明理工大学艺术与传媒学院学报,2014（04）
14、，1-3.4 郭艳民.摄影构图M.北京：中国传媒大学出版社,2009,4.5 周宇宏.浅谈构图在摄影技术中的应用J.科教交汇（上旬刊）,2013,1.23 古今名言敏而好学，不耻下问孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈兴于诗，立于礼，成于乐孔子己所不欲，勿施于人孔子读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修读万卷书，行万里路刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦书犹药也，善读之可以医愚刘向莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序书到用时方恨少，事非经过不知难陆游问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！
