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有趣的汉字同步习题 一、按提示填空。1.古人曾经创造、使用过_,还有人曾经使用过_。2.东汉_改造了造纸技术。二、字词积累与运用。诞( ) 绵( ) 均( ) 册( )延( ) 棉( ) 钧( ) 删( )三、猜猜我是谁(猜字谜)1.十字尾巴弯弯,算算数目少三。( )2.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。( )3.二十四小时,莫当日字猜。( )4.十个哥哥力量大,一切捆那都不怕。( )四、课文片段阅读。传说仓颉发明了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都则均匀、则优美。于是他模仿鸟的足迹发明了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,发明了文字。1.用“给加粗的字选择正确的音节:传说(chun zhun) 模仿(m m)2.这段话主要讲_3.仓颉开始发明字模仿了什么他后来根据什么来发明文字_五、写法学习指导与运用。这次综合型的学习,需要发展很多活动。请你为小组写一份活动方案。写分明活动时间、内容、加入人员,分工情况等。_