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1、 五年级语文下册第三单元测试题姓名 班级 一看拼音写词语。sheng tou zhi zhu ba kai ou zhou kong zhi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yan kuang cheng ken jiao jian shu ming fu shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二多音字组词： Mai( ) ba( ) bao( ) dai( )埋 扒 薄 待Man( ) pa( ) bo( ) dai( )三、辨字组词：署（ ） 副（ ） 娇（ ） 锐（ ）暑（ ） 幅（ ） 矫( ) 悦（ ）四、我能将下列词语按要求分类：人山人海 鸟语花香 地动山摇 山欢海笑
2、 青山起舞 粉妆玉砌 气吞山河 枫叶似火 A、含比喻的： B、含拟人的： C、含夸张的： 五、按要求完成句子：1、写出3个含有“数字”的成语： 2、写出3个含有“动物名称”的成语： 3、描写春天的诗句： 4、描写夏天的诗句： 5、小河流向远方。（拟人句） 6、爷爷快八十岁了。 爷爷思维十分敏捷。（用关联词合并） 7、小花对荷姐说：“这件事我不会忘记。”（第三人称叙述） 六、根据课文内容填空：1、琥珀这篇课文，先写 的形成，然后形成 ，也就是琥珀。形成这样的松脂球要具备四个条件： 、 、 、 。2、它们面容清秀， ，身体 ，四肢 ，非常 ，非常 。3、玛丽.居里夫人是第一个发现 的人，曾两次获得
3、 。七、用修改符号修改这段话（个错别字，个病句，个标点）（分）哪年春天。父亲每天晚上夜里回来得很晚。每天早晨，不知到他什么时后又出去了。有时他留在家里，埋头处理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去，我奇怪地问：“爹，为什么要烧掉呢？怪可怜的。”八、阅读分析：松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对小小发亮的眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向 上翘着，显得格外漂亮。1、用“ ”画出这段话的中心句。2、这段话采用了先后的写作手法分别从松鼠的 、 、 、 四个方面写出了它的美丽。泥土（20分）你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？每天，您上学时
4、，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户
5、晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。（4分）(1)不出名，不为人知道。（ ）(2)家家户户都知道。（ ）2第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ），“泥土”是指（ ）。3写出下面两个自然段的段意。第三自然段： 第四自然段： 4本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。（2分）5用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两种人）。 九、作文： 题目：我发现了要求：、把题目补充完整。、内容要具体。要把自己如何做、如何想的详细地写出来，还要表现自己发现后的心情。
